Fjerne Space (bokstavelig talt) for våren time

Våren er en tid for “ Vårrengjøring &" ;, nye begynnelser og en ny start. Mange ganger en frisk start betyr å gi slipp på ting i fortiden, både følelsesmessig og fysisk, (eller materielle), og tillater rom for nye ting og opplevelser.

Som en profesjonell arrangør, jeg utlede stor tilfredshet fra å hjelpe og veilede kundene mine med sine noen ganger overveldende organisasjonens prosjekter. Jeg har nettopp avsluttet arbeidet med en 81 år gammel kvinne, som hadde vært i stand til å bruke en av hennes walk-in skap på grunn av en 19-årig opphopning av klær. Vandre inn både skap var umulig, men Sarah fortsatte å kjøpe nye klær. Hvor ble hun satt disse nye klær? På rullende stativer foran hennes soverom vinduer slik at til slutt var hun ikke i stand til å heve skyggen eller åpne vinduet. Etter en rekke sesjoner med å jobbe med Sarah, ble hennes klesskap funksjonell. Med min veiledning og mentoring, Sarah gjort beslutningen om å gi slipp på mange klær at hun ikke lenger hadde på seg. Hun følte seg frigjort og glade når vi overført hennes nyere klær i skap og oppvokst vinduet skygge for første gang i år. Sarah donert 15 poser med klær til Goodwill, og jeg har gjort sendingen ordninger for henne for flere av hennes fine klesplagg. Når de selger, vil Sarah få sjekken. Sarah føles godt om plassen hun har skapt, og nå hennes voksne barn er ivrige etter å bli med henne når de besøker henne.

Noen mennesker har problemer med å takle rot uten hjelp og veiledning av en profesjonell arrangør. Hvis du er overveldet av utsiktene til decluttering, vurdere å ansette en profesjonell arrangør. Det kan være en av de beste investeringene du &'; noensinne har gjort

Som et aktivt medlem av NAPO (National Association of Professional Arrangørene – www.napo.net)!, Jeg har også en mulighet til å gi tilbake til fellesskapet. NAPO utpeker januar som “ få organisert &"; måned, og sist januar South Florida gruppe Napo medlemmer tilbrakte to dager på Allapattah Middle School i Miami organisere bøker og hyller, slik at lærerne ville være i stand til å finne nødvendig tekst og lese bøker raskt og effektivt. Siden lærerne hadde ikke tid til å lage et system for å organisere bøkene, vår gruppe tok oppgaven på. Lærernes og ansatte var begeistret med resultatene vi oppnådde
.