Gjenforening av Wanstead County High, United Kingdom

Det tok nesten femti år, men jeg kan ærlig si endelig at jeg har lært noe veldig viktig fra min tid på WHS.

Å akseptere invitasjonen til å delta på gjenforeningen av 1951-inntaket var i seg selv en stor avgjørelse. Det innebar reiser fra Calgary i Vest-Canada for å delta i et arrangement som kombinerer to av mine minst favoritt ting – reunions av noe slag og bringe opp minner fra skoletida. Og likevel invitasjonen var uimotståelig. Først av alt, jeg var fascinert at noen skulle gå til bry for å søke meg ut for å invitere meg; tross alt, hadde jeg ikke snakket med noen fra min gamle skole siden 1956. Dernest ble jeg plaget med nostalgi og begynte å huske de vennene jeg hadde gjort og den unge latter vi hadde delt. Jeg løp for å hente den gamle skolen bilder, circa 1952 og studert over det, ivrig identifisere noen av mine medstudenter, skrape hodet mitt over andre som jeg kjente igjen, men kunne ikke nevne. For det tredje, fant jeg meg selv lurer på. Hva ville de være som nå? Hva, om noe, ville vi har til felles? Og et annet spørsmål vagt skranglet rundt meg at jeg ikke kunne helt fungerer. Det ble klarere senere, bare etter hendelsen. Det ville være den største lærdommen av tiden min på Wanstead.

De siste trettifem årene av mitt yrkesaktive liv har tatt meg inn i verdener å forstå menneskelige følelser og atferd. I løpet av den tiden har jeg benyttet anledningen til å lære mye om meg selv. Dette var en ulykke i begynnelsen, siden jeg hadde antatt at det ikke var mye å lære i så måte. Tross alt, hvis jeg allerede visste alt på seksten, hvordan ville jeg ikke vite det på tjueni? I prosessen med å involvere meg i kurs som dekker ungdom og samfunnsutvikling, gruppedynamikk, rådgivning og slike fascinerende fag, oppdaget jeg den mest fascinerende emne av alt. Me! Dette ble ikke undervist i skolen. Faktisk, jeg tror jeg lærte på skolen for å være så usynlig som mulig og at det var bedre å være en komplett nonentity med mindre du har skjedd å utmerke seg på sport.

For de siste tjuefem år har jeg fortsatt denne banen for selvutvikling og har utvidet det til å hjelpe folk til å finne ut mer om seg selv, og mer til poenget, til å bli hvem de egentlig er.

Inntil jeg deltok på OH gjenforening i mai 2004, kunne jeg ikke ha sagt med sikkerhet at alt dette selvransakelse og personlig arbeid har hatt noen merkbar effekt. Det er absolutt noe som jeg har en hard tid på å snakke om, siden det ser ut til å være så tåkete og mangler i noen konkrete resultater. “ Hva, &"; folk vil spørre ldquo meg &; gjør du for en virkelig levende &";?

Så, plutselig, en ettermiddag i May I var midt i femti eller så menn og kvinner som syntes å ha hoppet ut av det old school fotografi. Bare ansikter og kropper var annerledes, noen mer enn andre. Inne i hver person jeg snakket med, oppdaget jeg de samme egenskaper og personligheter dukker opp. Det var som om den samtalen vi har kanskje hatt femti år siden var fortsatt skjer. Med svært få hederlige unntak, alt som hadde skjedd med folk var at de hadde fått eldre og samlet andre opplevelser. Det var som å være i den langsgående TV studie av liv hvert sjuende år – bortsett fra at jeg &'; d gikk glipp av seks av serien

Jeg fikk til å tenke.. Var dette sant om meg også? Hvorfor skulle det ikke være det samme? Sikker nok, hadde jeg funnet meg selv mimrer om den samme type erfaringer som andre beskrevet og så at jeg reagerte på mye samme måte som andre kan ha forventet av meg. Men, og her &'; s clincher, minst fire mennesker sa til meg etter at vi hadde utvekslet korte livshistorier, “ Jeg føler misunnelig, har du gjort det du ville med livet ditt &";.

Det &' ; s da jeg lærte noe. At &'; s når jeg visste at all den indre lete at jeg hadde gjort hadde virkelig satt sine spor, og når jeg visste at vi kunne alle har hatt den samme muligheten til å leve det livet vi ønsket å leve hvis vi bare hadde alle lært det samme ting. Skolen var ikke noe sted å lære oss hvem vi var og hvordan vi kan utnytte våre potensielle evner. Hvis noe, er det sannsynligvis hatt en negativ innflytelse på mange av oss, inkludert meg. Det var en sjanse omstendighet som fikk meg involvert i å lære om meg selv. Ingenting så dyrebar som som bør overlates til tilfeldighetene.

Jeg forlot gjenforening med et kaleidoskop av følelser. I forkant var det glede over å se så mange mennesker som jeg hadde brukt noen av de mest form tiden i mitt liv, og som var, jeg innser nå, så viktig for meg. Bak det var en erkjennelse av at jeg hadde ignorert verdien av vennskap som jeg hadde opplevd i løpet av den tiden, og hadde gjort det fordi de fleste av de andre delene av WHS var så negativt for meg. Og under det hele var en unik mulighet for meg til å se livet mitt med et annet perspektiv, på tvers av alle disse årene.

Du kan si at den virkelige gjenforeningen var det eneste jeg hadde med meg selv. Jeg håper det er sant for alle der. Takk Wanstead County High for endelig undervisning meg den største lærdommen av alt, at de valg vi alle gjør til enhver tid ha en så betydelig effekt på resten av våre liv
.