Utvikle flere talenter mai bety å være ute av Bounds

Barn med enestående talenter noen ganger får belønning og anerkjennelse, men mange er oversett eller ikke støttes. Voksne med eksepsjonelle evner kan også leve i utkanten av anerkjennelse og bidrag, som kan resultere fra mainstream ubehag med mange utenforstående.

Et eksempel på å begrense noens talent angår Jeriko Scott, en 9 år gammel Connecticut gutt utestengt fra pitching i små kamper fordi han var "for godt" på det. Noen foreldre klaget barna sine hadde funnet sin pitching "unhittable og skremmende", så ligaen beordret ham til å slutte å spille.

Senere i livet sitt, ville den slags duger bli ønsket velkommen.

Et annet eksempel på å begrense den offentlige anerkjennelse av talent var i OL åpningsseremonien.

Singer Yang Peiyi, som hadde overlegen stemme, ble erstattet på scenen (og derfor holdes borte fra visningen av millioner av mennesker) etter en annen ung jente, Lin Miaoke, som mimet Peiyi &'; s innspillingen av “ Ode til moderlandet &"; fordi Peiyi &'; s ansikt ble ansett som “ ikke egnet &"; av et team av kinesiske olympiske og politiske myndigheter.

Kreative og intelligente barn kan ofte finne seg selv og sine venner på kanten eller frynser.

Writer, skuespiller og radiovert Sandra Tsing Loh, en fysikk grad av CalTech, snakket i vårt intervju om å være en del av "nerdete gutt" gruppe

«. Du tok cello leksjoner, og i Latin Club, og en slik geek i forhold til alle andre, " minnes hun. "Junior høy er en spesielt fryktelig tid. Men rundt den tiden jeg og mine venner, som var helt nerder, hadde virkelige moroa starter vår egen lille klubber og sånt "

Og, fortsatte hun," det &';. Sa glede i vår kreativitet, forestille en hel andre verden der vi styre verden og har makt. "

Hun mener den slags fantasi hjelper drivstoff talentfulle og kreative mennesker, og at barna som vant popularitet og skjønnhetskonkurranser vanligvis ikke går på å gjøre noe spesielt kreativ i livet.

"Med unntak av de få menneskene som var skuespillere," la hun til.

Et beslektet problem er hvordan pedagogiske og sosiale systemer ofte ikke klarer å støtte og oppmuntre den mest dyktige folk.

En TIME magazine artikkelen (Er vi Sviktende Våre Geniuses ?, 16 august 2007) bemerket at US Department of Education statistikk viste de høyeste-oppnå studenter i seks andre land skåret signifikant bedre i matte enn . sine amerikanske kolleger

Forfatter John Cloud påpekte at amerikanske skoler tilbringer over $ 8 milliarder i året på å utdanne psykisk utviklingshemmede, men at utgiftene til den begavede "isn &'; t selv ordnet i enkelte stater; vi bruker ikke mer enn $ 800 millioner på begavede programmer "

I likhet med mange andre, mener han det spiller &';. t fornuftig å bruke så mye mer på lavt oppnå studenter, på bekostning av å pleie de med størst potensial til å bidra høyt nivå evner til verden.

Kanskje spørsmålet er ikke om vi lever som utenforstående eller ikke, men hvor mye vi verds hvem vi er og få støtte, og hvor mye frihet vi har i å uttrykke oss selv kreativt og utvikle våre talenter

Som personlig utvikling forfatter Wayne Dyer har sagt: “. Frihet betyr at du er uhindret i å leve livet ditt som du velger Noe mindre er en form for slaveri &";..

Malcolm Gladwell beskriver i sin nye bok Outliers: The Story of Success noen av de personlige og sosiale aspekter av hvordan folk blir enestående, “ uteliggere &"; i den øvre enden av intelligens, evne og prestasjoner og kurver

. mestring krever ca 10000 konsentrerte timer med arbeid på å utvikle talenter, men også støtte fra andre mennesker

«. Ingen, "Gladwell sier," ikke rock stjerner, ikke profesjonelle idrettsutøvere, ikke programvare milliardærer, og ikke engang genier - noensinne gjør det alene "
.