Public Speaking: Gi pengene eller gå Home

Har du noen gang deltatt på en presentasjon som var mer filler og lo enn faktiske innholdet? Har du noen gang gikk bort fra en presentasjon følelsen som du kastet bort tiden din, og kanskje til og med penger? Har du noen gang følt inspirert på slutten av en presentasjon, bare å glemme opplevelsen kort tid etterpå? Du kan ikke være i stand til å identifisere nøyaktig hva problemet var, men her er en teori. Taleren ikke gi deg noe av verdi

Det er én ting å forlate en presentasjon følelse inspirert. Det er en annen ting å iverksette tiltak basert på hva taleren hadde å si. En effektiv høyttaler gir publikum solid og betydelig verdi, innhold som kan gjøre en forskjell i noens liv, verktøy publikum kan bruke når presentasjonen er over. Uten dette, har budskapet ikke mer utholdenhet enn en sky på en vindfull dag.

Følg tipsene nedenfor for innsikt i hva som gjør en presentasjon verdifull og livsforvandlende til publikum

Pointer. 1: Innholdet må være relevant

Hvordan viser du ditt publikum relevansen av emnet til sine egne liv?

* Sørg for at du har målrettet presentasjonen til de riktige målgruppene. Forutsatt at de eldre kvinnene i rommet er alle bestemødre kan føre til en frakobling med publikum.

* Be deltakerne dele sine mål og forventninger til presentasjonen og hva de håper å lære.

* I stedet for å bruke teoretiske eksempler, bruke historier og analogier for å demonstrere hvordan emnet har vært relevant for virkelige mennesker, inkludert deg selv.

Relevans er en av de viktigste nøklene til læring for folk i alle aldre. Vi mister interessen når et emne ikke synes nyttig, så vise hvordan emnet er fornuftig i publikums liv

Pointer. 2: Innholdet må være relevant

målgruppen medlemmer er praktisk og problemorientert, og ønsker å bruke det de har lært. Hvis de ikke kan se hvordan du skal bruke den umiddelbart til deres liv eller arbeid, vil de glemme alt du har fortalt dem. Hvordan gjør du demonstrere anvendelig?

* Spør publikum til å dele sine eksempler og erfaringer fra reelle anvendelser av emnet.

* Bruk problemløsning gruppeaktiviteter som en del av presentasjonen.

* Spør publikum til å opprette oppgavelister eller gjøremål for hvordan de kan bruke informasjonen.

* Tilby oppfølging coaching eller veiledning for å hjelpe publikum med fortsatte anvendelse.

Peker 3: Tilby verktøy til publikum

Verktøy er kritisk for å sikre at publikum husker meldingen og fortsetter å anvende sin læring. Verktøy kan trykt materiale, elektronisk innhold eller bare verbal handling trinn, men du bør alltid tilby noen verktøy som publikum kan ta med seg. Hva slags verktøy kan du tilby å hjelpe deltakerne bevege seg fremover?

* Konkrete tiltak trinnene som har fungert for deg og andre

* Sjekklister og nett

* Regneark og arbeidsbøker

* Online ressurser og lenker

* Quick tips og triks

* nyhetsbrev og ezines

Vær kreativ når du bygger din presentasjon. Husk publikums behov når man skal avgjøre hva som er relevant og nyttig for dem. Vis dem hvordan de skal bruke informasjonen og hvordan du kan fortsette å bruke innholdet ditt lenge etter at presentasjonen er over. Du vil ikke endre publikums liv med filler og lo - gi reell verdi for å skape reell endring
. .