*** Autism Awareness Part One:? Hva er i et navn

I dag er folk generelt prøver å være politisk korrekt, men, mens en god ting i teorien som kan ha noen ulemper, spesielt i forhold til autistiske trekk som du vil se . Så i dag er det folk vanligvis refererer til ASD som lærings 'forskjell' eller en 'personlighetstrekk' men, selv om deres gode intensjoner ikke kan bli ugyldig, både når det gjelder har feil, med sistnevnte særlig gi opphav til noen utilsiktede (og uheldige) konsekvenser. Men før du hopper til den konklusjonen at jeg er overstating saken, la meg forklare mitt resonnement.

Først læring "forskjeller" som folk ofte refererer til, slik at de ikke trenger å bruke ordet "funksjonshemming". En rask Internett-søk viser hvor bredt at begrepet er for det definerer et helt spekter av vansker (dysleksi til tale og språkvansker, dyspraksi og dycalculia samt Attention Deficit eller Hyperactivity): forvirrende både for foreldre som nettopp har kommet på verden av autisme og allmennheten likt.

Emballasje ASD som lærings forskjell også effektivt fokuserer oppmerksomheten utelukkende på læring. At tilnærmingen er feil for det kan potensielt gjøre foreldre og lærere overse noen av de andre store faktorer assosiert med ASD. Dette gjelder spesielt i forhold til de sensoriske forskjeller, som altfor ofte blir deres effekter oversett eller feiltolket -. Fører i noen tilfeller til mishandling

Tenk hva det ville være som om sensoriske forskjeller gjort shopping på den bråkete kjøpesenter med sin blendende lys, kjas, mas og støy som et besøk til helvete. Neppe overraskende hvis du nektet å gå eller hadde et raserianfall mens det.

Og likevel har det vært - og dessverre fortsatt er - mange tilfeller der andre tolker som motvilje mot å besøke kjøpesenteret som en fobi; ta barnet det gjentatte ganger i den tro at repetisjon vil hjelpe dem "bli vant til det. ' Akkurat som det er tider når et barn blir "straffet" på noen måte for å ha et raserianfall mens det eller kjører bort. Mens en slik mishandling oftimes skjer gjennom uvitenhet det er helt sikkert forsterket av det vekt på de enkle ordene læring forskjell '

Når det er sagt,. det er den sistnevnte ideen om at autisme er rett og slett en enestående 'personlighetstrekk' at de fleste bekymrer meg for den har potensial til å forlate barna vakler på toppen av en glatt skråning som ofte kan føre til mobbing og - mer sjelden, takk Gud - selv kulminerer i barnemishandling.

Min bekymring stammer fra det faktum at når folk tror at en personlighetstype er det eneste som skiller de med Aspergers eller ASD fra de uten, blir det svært vanskelig å forklare at noen bisarre , antisosiale eller selvskadende atferd er ikke et spørsmål om valg. Å få dem til å forstå at barnet er ikke bare en ikke-konforme som liker å ha ting på sin egen måte, og heller ikke bare en dårlig artet drittunge, men rett og slett et barn som finner mange aspekter av dagliglivet både forvirrende og overveldende.

Mobbing i skolen i et vanlig problem som ifølge statistikk, påvirker et uforholdsmessig stort antall barn med ASD. I noen grad barn i 'spesialskoler "er mer beskyttet, men mobbing er spesielt merkbart i ordinære skoler hvor tydelig, noen mangel på sosial bevissthet eller problemer i forståelse kan gjøre barnet skiller seg ut fra sine jevnaldrende. Stereotyp atferd vil også trekke oppmerksomhet til sine forskjeller - og kan føre til at han blir stumpen av vitser han ikke fullt ut forstår -. Atferd som ofte er en forløper til mobbing

Som du vet mobbing kan ta mange forskjellige skjemaer fra name-ringer til sosial isolasjon eller fysisk vold: ssomething ingen barn skal måtte lide. Men noen ganger barn med ASD kan bli offer for andre mer subtile metoder for mobbing også som mobber peikt barnets svakheter og oppfordrer ham til å bryte regler eller opptre på en merkelig måte, eller " slynger seg opp &'; slik at han blir opphisset og gjengjelder uten å vite hva konsekvensene kan være.

Dessverre mobbing er ikke alltid begrenset til barnets jevnaldrende, for noen medlemmer av staben feiltolke ASD atferd som et valg - fordi det er en "personlighetstrekk" - eller tolke deres mangel på sosiale nåde eller merkelig oppførsel som "dårlig": å se det som en utfordring til deres myndighet og noe å være . 'overvinne' Dermed heller enn heller legge til rette for barns evne til å lære de prøver å "kjempe barnets ASD eller" gjøre ham /henne bedre '.

Mens gode lærere er, forhåpentligvis, i flertall, dessverre er det mange registrerte tilfeller av lærerne har valgt å lukke øynene når barnets jevnaldrende gjelder press; ser bort fra fornærmelser og selv fysiske overgrep og ofte fortelle barnet til 'bare ignorere dem. Skam på dem.

For å få en inngående syn på slike ting du bare må lese selvbiografier av Gunilla Gerland, Dawn Prince-Hughes eller Jesse A Sapperstein, alle av dem ble mobbet unmercifully. Enda verre alle synes å ha stått ubeskyttet av de menneskene som har plikt det var for å beskytte dem.

Det er en selvfølge at slike ting gjør barnets liv elendig og føre til dårlig selvfølelse, depresjon eller andre psykiske problemer, men kommer på toppen av de vanskelighetene de allerede har med å mestre sin autisme, det bare forbindelser sine vanskeligheter i forbindelse og kommunisere.

Vær tydelig. Mobbing er ikke bare en så fryktelig overgangsrite. Som forskning viser nå, det faktisk kan forlate et uutslettelig preg, forstyrre vekst og tilkobling av nervecellene i hjernen; effektivt forlate 'nevrologiske arr' -. ligner på de som finnes hos barn som har blitt misbrukt

autistiske trekk klart påvirke måten hvert barn kommuniserer og snakker i varierende grad, men sikkert hvis disse problemene blir forsterket av den vilkår læring 'forskjeller' og 'personlighetstrekk' - som jeg tror de er - da 'autisme samfunnet "gjør barn - og voksne -. en alvorlig bjørnetjeneste ved å fortsette å bruke dem

Betyr det alle trenger en alvorlig revurdere Jeg absolutt tror det. Men om jeg har overbevist deg er en moot punkt. Vil du ha mer bevis? Bli med meg i min neste artikkel hvor jeg skal diskutere virkningene av disse begrepene på min siste punktet - som for barnemishandling.

Tilpasset fra sprekkene i koden
.. -
Den første boken i min kommende serie The Autism Kode