En vellykket overgang til voksenlivet for My Child Med Autism

Alle foreldre bekymrer seg for barnets fremtid. Mange av oss lurer på hva våre barn vil bli når de vokser opp. Vil de gå på college, delta i militære, finne en god jobb og bli økonomisk uavhengig? Vil de ha sunne relasjoner og bli foreldre selv?

Er bekymringene til en forelder til et barn med en Autism Spectrum Disorder (ASD) annerledes? Med unntak av noen unge voksne som kommer hjem for å bo hos mamma og pappa (midlertidig én håp), trenger foreldre til nevro-typiske barn vanligvis ikke bry deg om deres barn vil være i stand til å leve selvstendig. Dessverre, bekymringsfullt at barnet vil være i stand til å leve et selvstendig liv som voksen er en svært stor bekymring for foreldre med barn på autismespekteret.

Hvordan vil barnet mitt overgangen til voksenlivet?

Hvordan kan jeg forsikre meg om at datteren kan klare på egen hånd når hun er en voksen?

Hva vil skje med min sønn når jeg ikke er rundt lenger?

Dette er ikke ropene fra foreldre som har barn har ordinære behov, men de av mødre og fedre som har barn har spesielle behov som kommer med en diagnose av en Autism Spectrum Disorder.

Vårt oppdrag som foreldre er å forberede våre barn til et liv i selvstendighet, uavhengig av våre barns nivå av evne. Dette er ikke en jobb som vi kan eller bør utsette. Dette er en oppgave som bør begynne tidlig, som den bankkonto eller høyskole fond noen foreldre er i stand til å sette opp ved fødselen. Men vi vet alle at alle barns selvstendighet strekker seg utover det økonomiske aspektet, og har mer å gjøre med å skaffe grunnleggende ferdigheter og mestring dagliglivets oppgaver.

Denne reisen begynner med å ha en positiv visjon for ditt barns fremtid.

Hva slags person ønsker du din sønn til å bli som voksen?

Hvilke muligheter vil du gjøre tilgjengelig for din datter?

Å se barnet som er i stand til alt Mulighetene er en viktig tankesett å ha fordi det vi fokuserer på vokser.

Når en drøm for ditt barns fremtid er utarbeidet i tankene dine, er det neste og viktigste skrittet for å finne ut hvordan du skal hjelpe barnet ditt komme fra punkt A til punkt B som du fokuserer på barnets unike talenter. Dette er en prosess som kan begynne ved fødselen, og vil bli forskjøvet underveis som barnet ditt hjelper deg å forme den.

Her er noen ting foreldre må ta hensyn til når du planlegger og jobber mot en selvstendig fremtid for deres Barnet

-. Begynn nå å utvide ditt barns sosiale ferdigheter. Å vite hvordan man skal forholde seg til andre er en bedre indikator på suksess da en persons IQ ifølge Daniel Goleman, forfatter av Emotional Intelligence: hvorfor det kan saken mer enn IQ. Sosiale ferdigheter grupper og sosiale tenkning klasser er bra for barn med autisme, men aldri undervurdere kraften du har som forelder å forbedre barns evne til å sosialisere riktig. Denne artikkelen Turning Vanlige Interaksjoner til meningsfulle sosiale ferdigheter Lessons for et barn med autisme http:? //ezinearticles.com/Turning-common-Interactions-Into-Menings-So ... vil gi deg ideer om hvordan man kan utnytte daglige kontakten bygge ditt barns sosiale verktøykasse

-. Hjelp barnet til å utvikle selv advocacy ferdigheter. Når våre barn er unge må vi være deres talsmann, men som de vokser balansen må skifte til retten sin så mye som mulig hvis de skal oppnå og opprettholde uavhengighet. Hver dag gir mange muligheter for undervisning selv advocacy ferdigheter, og det begynner med å oppmuntre barnet til å gjøre valg - valg for dressing, måltider, lek, og til og med valg for hvilke oppgaver å gjøre rundt i huset. Rollemodellering advocacy ferdigheter for dine barn vil også hjelpe

-. Utdanne barnet om autismespekterforstyrrelser og hvor han faller på kontinuum. Jo mer informert barnet ditt er om hennes unikhet, jo mer styrke er det - særlig når det gjøres på en empatisk måte, alltid være oppmerksom på hvor hun er utviklingsmessig og hva hun er i stand til å forstå. Hvis du begynner å ta små steg i denne retningen nå barnet vil vokse til å bli bedre i stand til å omfavne seg selv som er og få tilgang til den fantastiske potensialet som finnes utover etiketten som har blitt gitt til henne

-. Bli kjent med lovene inni og utenpå. Hvis barnet ditt får spesialundervisning tjenester ikke vente til hun er i videregående skole til å bli kjent med de lover som kan styrke henne. Det er tre lover som overlapper for å beskytte deg og barnet ditt med en ASD som du trenger for å bli kjent med en gang: Personer med funksjonshemminger opplæringsloven (IDEA), § 504 av Yrkes Rehabilitation Act, og Americans with Disabilities Act (ADA ). Du ønsker også å holde deg informert om No Child Left Behind Act of 2001, undertegnet i lov av president Bush på 8 januar 2002, noe som utvider den føderale rolle i utdanning ved å forbedre den pedagogiske mange vanskeligstilte elever.

Om ikke annet, må du huske å holde på håp. Ikke døm eller gjøre antagelser om barnets potensial til å leve et selvstendig liv basert på andre barn med autisme. Som det sies, "Når du har møtt ett barn med autisme, du har møtt 'en' barn med autisme." Barnet ditt er unikt og hans reise til voksen alder bør tilpasses til hans evner, ikke hans funksjonshemninger
 .;