Livsferdigheter og narkotika korrektur dine children

Når mine barn vokste opp jeg tok beslutningen om å være proaktive i å gi dem livsferdigheter. Jeg visste fra min egen barndom at jeg ikke fikk mye retning i veien for livsferdigheter. Det er ikke å si at jeg hadde dårlige foreldre, men jeg har en veldig overbeskyttende mor som gjorde det, eller prøvde å gjøre alt for meg. Jeg visste i tidlig alder at det ikke var bra for meg. Heldigvis, min far lærte meg mange ting, inkludert hvordan du tenker for meg selv. Dermed fant jeg ut at jeg kunne lære meg det jeg trengte å vite. Bevæpnet med minnet av mine hardt opptjente kunnskap, jeg tok beslutningen om å gi mine jenter med så mange livsferdigheter som mulig. Da de var 10, kunne de kjøre i huset, vaske, visste hva de skal gjøre hvis det var en brann, kunne lage et enkelt måltid, visste grunnleggende førstehjelp, forstått om slike ting som ikke snakke med fremmede, verdien av tannpuss, hvordan du rengjør hunde tisse av et teppe og andre varierte og nyttige ting.

Egentlig startet veldig tidlig med dem og gjorde det til et spill. Hver kveld jeg brukt litt rolig tid med dem når de var i seng. Det var ofte tid for en sing-sang, eller en historie eller en prat om min barndom, men også det var en tid for å introdusere noen grunnleggende ferdigheter. Vi hadde en liten bok, som vi holdt på kjøkkenet, som inneholdt alle de tingene de skulle lære. Jeg ville prøve og "fange" dem med et spørsmål, for eksempel: "Hva ville du gjort hvis du så røyk kommer fro baksiden av TV-en?" De elsket denne typen ting, og var alltid engstelig for å fortelle meg hva de visste om brannsikkerhet. (Min far var en brannmann i London under krigen, så jeg lærte mye av ham!).

I en alder av ti at de gjorde sitt eget vaskerom med å avgjøre når man skal endre og hvitvaske sine senger, de kunne bruke et strykejern, lage et måltid, ta vare på hverandre og meg hvis det er nødvendig. De kunne brygge te trygt, bruke komfyren, mate dyr, fikse ting på sine sykler og bli med i alle diskusjoner om driften av huset.

Fra dette tidlig start var det et lite skritt for å håndtere ting som bruk av narkotika. Vi pratet om alt. Vi så på TV sammen, og tygget over Knotty problemer i ulike filmer. Vi diskuterte sigaretter og alkohol og - ja - narkotika. Det kan ha bidratt til at jeg tok dem ut av skolen og hjemme skolert dem, slik at de ikke ble utsatt for gruppepress i videregående skole, men på 14 min yngste datter jobbet i et tannlegekontor i fritiden, så ble håndtere virkelige situasjoner, og arbeider med voksne i en setting hvor narkotika ble brukt i en medisinsk måte. Hun har også sett resultatene av rusmisbrukere tenner, når de kom til kontoret med "meth-mouth".
Min eldste datter var på college på 17 jobber med å bli en profesjonell fotograf. Ved den alderen, hun var ganske mye narkotika-bevis. Ingen av dem noen gang viste noen interesse for narkotika eller sigaretter. Vi drakk små mengder alkohol hjemme, og jeg hadde ikke noe problem med dem prøver ting. Men det var bare i sammenheng med et glass vin med et spesielt måltid. De ikke ser oss røyk. De ikke ser oss bruke alkohol som en rekvisitt hvis vi hadde hatt en dårlig dag. Barn se og kopiere fra det tidspunkt de er født. Dersom foreldrene bruker alkohol som en kur for en dårlig dag, så barna vil få melding om at det er ok å bruke alkohol for en krykke.

Det er en vanlig ordtak som går "Det må en hel landsby for å oppdra et barn" I vår tid har vi ikke den konstante støtte av en landsby. Ofte er vi skilles fra vår familie av opprinnelse, noe som betyr at den innebygde støtte fra en familie enhet er ikke lenger der. Dette gjør det desto mer viktig at foreldre oppfordres og støttes for å lære sine barn de ferdigheter de trenger. Dessverre ser jeg mange foreldre sliter med dvelende effekter av familien dysfunksjon, og slik at de ikke er i stand til å formidle kunnskap om livet, som de ikke har dem for seg selv
.