Utgaver for innvandrerforeldre og deres Children

Innvandrerfamilier til Canada og USA kan møte mange problemer som kompliserer deres tilpasning til den nye vertslandets kultur.

Ofte unconsidered er implikasjonene for intra-familiær kulturkollisjon når barn tar til vertskulturen før eller mer helhjertet enn sine foreldre. Fare for konflikt mellom barn og deres foreldre er forsterket på spørsmål om sosialisering med motsatte kjønn venner, utvikle venner av andre kulturer, spørsmål om rettigheter og friheter og forventninger til skoleprestasjoner.

Videre er det viktig å sette pris på at innvandrerfamilier kommer til Canada generelt søker å gi et bedre liv for sine barn enn det som kan ha vært tilgjengelig i hjemlandet. Derfor når disse foreldrene kommer opp mot konflikt med sine barn på grunn av tilpasning, kan konflikten bli følt av foreldre som enorm respekt av barn som ikke forstår foreldre &'; rasjonale og offer i å komme til det nye landet.

Selv om det er felles utfordringer mellom innvandrerforeldre og barn av begge kjønn, er risikoen for graviditet en potent problem som kan intensivere bekymringer for trivsel for jenter. I tillegg sterke kulturelle imperativer med hensyn til kjole, oppførsel og sosialt samvær med det motsatte kjønn kan til tider plassere større krav til jenter enn gutter.

Disse forskjellene kan bryte ut i alvorlige kamper mellom døtre og foreldre. Selv når en kamp ikke bryte ut, kan noen tenårings jenter søker å føre en dobbel-life; holde på hemmeligheter om relasjoner og selv deres kjole når du er på skolen eller i samfunnet. Andre tenårings jenter kan søke å underordne sine følelser til viljen til sine foreldre bare for å finne seg deprimert og engstelig over problemer med kulturelle og familie tilpasning.

Boys står overfor kulturelle imperativer og konflikter også, men fraværet av risiko for graviditet kan minske gransking plassert på dem av foreldre. Imidlertid kan guttene være mer utsatt for høye forventninger til faglig dyktighet, som kan eller ikke kan bli tatt godt. Hvis ikke tatt godt, kan guttene kommer til å avvise sin egen familie &'; s kultur, fallende byttedyr til illusjoner om frihet fra autoritet ved gravitating til motkultur grupper eller gjenger. Dette kan igjen føre til en risiko for konflikt med loven og ynke faglig svikt samt ekstrem konflikt med sin familie.

Utfordringen er på foreldrene til å tilpasse seg og finne fornuftige strategier for å støtte kulturelle forventninger i lys av det større sannsynlighet for at deres barn vil bli påvirket og forandret av den nye vertslandets kultur. Det er mindre et spørsmål om barna vil endres av vertslandets kultur, men heller hvordan og i hvilken grad. Videre kan enkelte innvandrerforeldre kommer fra kulturer der normen er å fortelle et barn hva de skal gjøre og forventer lydighet. Dette eroderer raskt for barna sosialisert særlig i vestlige kultur der individets frihet er verdsatt og belønnet. Dermed de foreldre som tilpasser og utvikler strategier som minimerer risikoen for konflikt med sine barn stå muligheten til å forbli mer innflytelsesrike i sine barns liv enn de foreldre som stoler utelukkende på kontrollstrategier.

Selv om ikke griner sine barn, dele historier om hvorfor foreldrene valgte å innvandre og deres håp for deres familie og' s fremtid kan informere barna sine om deres familie ambisjoner. Videre, når foreldre invitere sine barn til å engasjere seg i en dialog om forskjellene mellom sine respektive liv ikke-judgmentally; foreldre og barn kan bli orientert om deres respektive erfaringer og kan være i en bedre posisjon til å diskutere forskjellene mellom seg.

Utfordringen her er for foreldre å utvikle ferdigheter som er avhengige mer på innflytelse enn kontroll. Dette kan også bli tilrettelagt av deltakelse og glede av kulturelle aktiviteter og invitere sine barn &'; s nye venner til å bli med i Co-velger barn &'; s. Venner kan tjene som en bedre måte å opprettholde familiens integritet enn å isolere fra venner.

Gary Direnfeld, MSW, RSW
(905) 628-4847
[email protected]
http://www.yoursocialworker.com
.