Tro det eller ei, masse oppmerksomhet Gjør et barn Weak

en dypere titt på personlighet stiler i Paren ...

Nylig snakket jeg med John, en veldig frustrert far. Han beskrev en tilbakevendende hendelse med sin seks år gamle sønn, Aaron, som bare gjorde ham ønsker å klatre på veggene.

Denne spesielle ettermiddag, Aron og hans venn, Suzanne, lekte på huset hennes. Når Suzanne &'; s far kom hjem, fortalte han barna at han &'; d ta dem til McDonalds. Aaron mor, Rachel, sa hun ikke kunne gå. Siden alle involverte visste at Aron ikke ville gå uten en av sine foreldre som betydde han &';. D må spørre sin far

Selv om Aaron er bare seks, allerede forstår han at han kan få ganske mye hva han vil fra sin mor eller far hvis han bare bruker noen av hans favoritt manipulasjoner. Han begynte å gråte på turen over gaten

John hørt Aaron &'; s. Jammer før døra åpnes. Aaron kjørte inn i stuen og kastet seg på gulvet. John spurte Aaron to ganger, hva som var galt. På det tidspunktet Rachel nevnt invitasjonen

John sa: ".. Aaron, snakk til meg" Aaron gråt hardere. John fortalte ham til å spørre, eller de ville ikke gå noe sted. Aaron lavmælt seg til en snuffle men wouldn &'; t snakke. Den fastlåste situasjonen fortsatte til slutt, John sa: “ Ok, Buddy, vi kan gå &";.

Hva &';? S galt med denne scenen

Aaron fikk akkurat det han ønsket å bruke manipulasjon: gråt. Eller, sagt på en annen, selv om Aaron &'; s oppførsel wasn &'; t ansvarlig, hadde han makt
over sin far. John ikke bare gjorde all snakkingen, men han selv forsterket Aaron &'; s manipulerende oppførsel av “ gi i &";..

Se på den prosessen
mellom John, Rachel og Aaron

1. Aaron skapte en unødvendig scene som fikk alle til ubehagelig, inkludert Suzanne og hennes far.
   
2. John prøvd avhør, coaxing Hotell og, til slutt, truende Anmeldelser Aaron
   
3. . Aaron ignorerte ham.
   
4. Til slutt, John, ikke ønsker å skuffe sin sønn, etter trygg Aaron at, ja, kunne de gå til McDonalds. ** John er en virkelig Gledelig forelder
   

   Begge foreldrene innse at måten de oppfører seg ikke hjelper Aaron å utvikle samarbeid og ansvar; de innrømmer å bli forvirret. De gir i fordi de ikke vet hva annet å gjøre. Aaron er faktisk en kraftig gutt; han har trent
   foreldrene til tjene
   ham
   

   ..
   

   Solutions
   

   John og Rachel må forstå deres sønn bedre. De begge føler seg mye angst når Aaron gråter eller skriker eller kaster seg på gulvet eller går bort. Men til slutt, føler de utålmodig, frustrert og sint. Ingenting de prøve “. Fungerer &"; Hvorfor
   

   1. De begge tror at hvis de snakke med Aaron og forklare
      hva de forventer, som vil “?. Arbeid &"; Nei!
      Aaron vet allerede hva foreldrene ønsker; de &'; ve hvert fortalte ham mange ganger i mange forskjellige situasjoner. Aaron doesn &'; t bryr seg om hva de vil; han &'; s. fokusert på å få hva han ønsker
      
   2. Aaron får en følelse av makt når han "vinner". Og Aaron vet (sanser) ubevisst at hans foreldre vil
      å være raus og gi ham det han vil.
      De elsker ham og vil at han skal være lykkelig. Så har han bare for å "holde ut" lenge nok til å få det.
      

      Hvordan disse foreldrene snu denne situasjonen rundt? John og Rachel:
      

      1. må gå tilbake og slutte å snakke. Aaron vet allerede hvordan han skulle spørre. Han trenger ikke undervisning.
         
      2. stå fast og rolig når Aaron prøver sitt rekke manipulerende atferd, etter
      3. nekter å erkjenne sine raserianfall. I andre ord, nekter å "betale seg" noen manipulerende atferd,
         
      4. omfavner ideen om konsekvenser.
         Gi Aaron valget av en time-out stol eller på rommet sitt før han bestemmer seg for å gjøre det rette.
         
      5. lære å si "Nei" i en vennlig, men bestemt måte, og mener det. Anmeldelser
         

         Det er sant at folk flest, ikke bare barn, men også voksne, vil stoppe atferd som ikke belønnet. De grunn, vanligvis ubevisst, at hvis det de &'; re gjør er ikke å få resultater, er det ikke verdt innsatsen. Aaron er en smart gutt, som de fleste er, og vil etter hvert se at han får flere "godbiter" når han oppfører seg på riktig måte. Eller, i hvert fall han får færre ubehagelig konsekvenser. Deretter kan John og Rachel belønne "god" oppførsel. Husholdningen vant &'; t være i kaos som det er nå
         

         Foreldre, ikke mist motet hvis dette tar en stund.. Hvis du gjør det på en trygg, "ta ansvar", men rolig, snill og vennlig måte, vil barnet etter hvert komme sammen. Bare holde øynene på målet:.. Samarbeid og fredelige relasjoner
         

         
         

         Store tanker i denne artikkelen Anmeldelser
         

         
         

         1. Foreldre, når barn manipulere, de vanligvis enten ønsker
            Attention eller
            Strøm , noen ganger begge deler. Bestem deg for å håndtere dette ønsket i stedet for hva de spør å gjøre eller ber om å komme ut av. Ikke gi oppmerksomhet; tilbake ut av maktkamper.
            
         2. Snakk mindre. Sjansen er meget stor for at barnet allerede vet hva du vil. Du har sikkert sagt det om og om igjen ..
            
         3. Forstå at barn er veldig flink og vedvarende om å få sin måte. Ikke svar.
            
         4. Når du gir konsekvenser, gi valg. Det gir barnet makten til å bestemme hva hans konsekvens vil være. Det viser respekt og rettferdighet.
            
         5. Hold deg til det. Det skal fungere over tid.
            

            
            

            
            

            Alt det beste til neste gang,
            

            Joan
            

            ___________________________________________________________
            

            Takk så mye for lesing. Og hvis du tror noen du kjenner ønsker denne artikkelen, kan du videresende den
            .