Spedbarnets Characteristics

Infant &'; s Kjennetegn
(Vinod Anand)

Babyen selv spiller en stor rolle i å bestemme løpet av relasjoner med mennesker. Noen av hans effektene er åpenbare, andre subtile. Det unike med hver spedbarn kan bli verdsatt ved å vurdere samspillet mellom utseende, kjønn og temperament, som er bare noen av kategoriene under hvilke mennesker kan beskrives.

1. Utseende. Ser kan gjøre en forskjell i hvordan en baby er akseptert og ansett. Selv om denne uttalelsen er mer i riket av felles tro enn 208 spedbarn og' vitenskapelig faktum, er det viktig hvis sant. Ikke bare er spørsmål om skjønnhet eller gode utseende involvert her, men for et utseende som tyder på noe vesentlig til foreldrene: en familielikhet forårsaker stolthet eller en forventning om at den nye babyen vil fungere som Uncle Joe eller som sin storebror; skjørhet, inkludert delikat håndtering, eller stabilitet, eggende røff lek; en karakteristisk tanke å forutsi et personlighetstrekk, slik som rødt hår som indikerer temperament eller en svak hake indikerer svak karakter.
2. Sex. Avhengig av om den nyfødte er en gutt eller en jente, blir barnet umiddelbart plassert i noen kategorier og fjernet fra andre. Barnet &'; s sex bestemmer mange av følelser, holdninger og handlinger av mennesker. Kulturer og familier varierer mye i hvordan de tolker og verdi kjønnsroller. Sjahen av Iran skilt en kone han elsket (eller så avisene sa) fordi hun fødte ham ingen sønner, selv om hun produsert døtre. Sin plikt til å videreføre hans linje, til beste for landet sitt, var en verdi utover kjærlighet til sin kone. Tenk deg velkommen en sønn ville få i en slik familie og skuffelse som ville montere med fødselen av hver datter! Tilhengere av religioner som hinduisme og konfusianisme ønsker sønner for å utføre religiøse plikter overfor forfedre og for å sikre sin egen religiøse oppfyllelse. Derfor fødselen av den første sønnen er en anledning av grenseløs glede og lettelse fra angst. Sønner er mindre viktig i Vesten enn i Asia. Noen amerikanere foretrekker døtre. Religion og eiendommen er ikke involvert, og døtre anses lettere å få opp. Amerikanerne kan prøve ikke å danne en sex preferanse før babyen er født, innser at det gjør for bedre relasjoner til å være fornøyd med sitt avkom uansett hvilket kjønn det er.
Voksne behandle gutt og jente babyer annerledes. En åpenbar grunn for forskjellsbehandling er at voksne har ulike forventninger til gutter og jenter, og at de begynner å undervise sex rolle. Forskning på både menneskelige og ape spedbarn tyder imidlertid biologiske påvirkninger også på jobb, i form av spedbarn &'; s egne kjennetegn. Animal forskning, spesielt på primater, gir ofte nyttige leder for forskning på mennesker. Data fra flere studier ved University of Wisconsin Primate Laboratory har vist forskjeller mellom interaksjoner av mor apekatter med mannlige spedbarn og mor apekatter med kvinnelige spedbarn. I de første 3 månedene av livet, menn gjorde mer mouthing, cuffing, slapping, griper, og trekke pelsen av mødrene, og som de ble eldre, økte denne atferden. Som hunnene ble eldre, redusert de i clasping og kroppskontakt og økt i kurrer og leting med sine øyne, munn og hender. Mødrene til kvinnelige spedbarn omfavnet og holdt dem mer, trakk seg fra dem mindre, og preparerte dem mer. Mødre av mannlige spedbarn spilt med dem mer og tendens til å være mer aggressive og avvise. Forfatteren konkluderte med at mødrene beskyttet hunnene mer, oppmuntre dem til å opprettholde nære vedlegg, mens hannene ble presset inn i selvstendighet og brede kontakter med de andre medlemmene av flokken. Dermed ser vi baby &'; s egne egenskaper som spiller en rolle i utviklingen av interaksjoner. Slå til den menneskelige scene, kan gutt og jente babyer sees utøve ulike påvirkninger på mødrene sine i løpet av de første 3 månedene av livet. Guttene sov mindre og gråt mer og var mer irritabel enn jenter. Mødre holdt gutter mer enn jenter, ca 27 minutter lenger i løpet av en 8-timers periode på 3 måneder, for eksempel. Samt å være mer irritabel, virket menn å svare mindre tilfredsstillende mødre og' innsats for å trøste den. Dataene indikerte at mødre svarte lettere å girls &'; gråter, siden de hadde vært mer vellykket i quieting jenter.

To prøver av babyer undersøkt etter 6 og 13 måneder viste kjønnsforskjeller i sine leketøy preferanser, reaksjoner på frustrasjon, og samhandling med sine mødre. På 13 måneder, ble hver baby plassert i en observasjon med leker. Moren, som satt på en stol i hjørnet av rommet, fikk beskjed om å se baby &'; s lek og til å reagere som hun ønsket. Gulvet i rommet ble delt inn i 12 firkanter, tillater opptak av barn &'; s posisjon for hver 15 sekunder av gangen. Når fjernet fra sine mødre og' runder &'; Jentene var mer motvillige til å forlate og oftere returneres umiddelbart. Når du spiller, bodde de nærmere sine mødre. Jentene brukte mer tid berøre deres mødre, se på dem, og vocalizing for dem enn gjorde guttene. Når en barriere ble plassert mellom barnet og moren, med lekene på mor &'; s side, ble kjønnsforskjeller i reaksjon på stress sett. Det er en typisk forskjell mellom gutter og jenter. Guttene var mer sannsynlig å prøve å komme seg rundt barrieren, jenter til å stå i midten gråt og gjorde tegn om hjelp fra moren. Forskjeller i spill ble sett, også. Jentene satt mer og mer tid med blokker, pegboard, hund og katt (de eneste leker med ansikter). Guttene var mer aktive og spilte mer med klubbe, lawn- klipperen, og ikke-leker, for eksempel dørhåndtak og stikkontakter. Jenter brukt flere fine muskel koordinering mens gutter brukte flere store muskler og var mer energisk. Det er en typisk kjønnsforskjeller i valg av leker og spill atferd. Data om mor — spedbarn samspill på 6 måneder viste mødrene rørt jenter mer enn gutter. Når knyttet til baby &'; s oppførsel på 13 måneder, var det en direkte sammenheng mellom mødre rørende gutter på 6 måneder og gutter berøre mødre på 13 måneder. Det vil si at mødre som gjorde det mest rørende ved 6 måneder hadde Sons som gjorde det mest rørende på 13 måneder. For jentene var bildet annerledes. En middels mengde berøre av moren ble korrelert med en medium mengde berøre av datteren, men mødre som gjorde lite eller mye rørende var sannsynlig å ha døtre som rørte dem mye. Bekreftelse av mødre &'; forskjellsbehandling er funnet i målinger strender, der mødre berørt jentebabyer mer enn gutt babyer og i en beskrivelse av mødre i fôring situasjon. “ Kom og få det &"; typisk eksempel på holdning til gutter, som ble tillatt betydelig autonomi i å etablere sine egne rytmer og i å starte og stoppe. “ Mor vet best &"; var nøkkelen til den rådende holdning til jenter, noe som indikerer at de skulle tilpasse og passe inn i mor &'; s måte å gjøre. Mødre tendens til å sveve over jenter, å fikle med sine klær, og å gi dem en god del mer taktil stimulering enn gutter mottatt. Gitt mindre mulighet til å bevege seg, til å utforske og å velge, begrenset i uttrykket og likevel stimulert, må jentene slippe ut mer følelser innover. Her kan være et bidrag til feminine passivitet og maskulin aktivitet. Fra data om spedbarn — mor samhandling, virker det som maskuline og feminine atferdsmønstre er bygget fra visse tidlige opplevelser av spedbarn som er resultatet av sin egen spontane atferd forme oppførselen hans foreldre som også er påvirket av kulturelle og personlige forestillinger om sex-passende atferd
.