Moral og Responsibility

Barn som er brakt opp i familier som underviser dyder og sterke moralske verdier blir forvirret når de går inn i andre miljøer som lærer moralsk relativisme. Dette begynner å forvirre barn på reglene i livet. Noe som er lært opp til å være rett og galt hjemme blir akseptable andre steder. Hvis barn ikke har et forum for å bearbeide sine forvirringer, begynner de å demonstrere mer usikkerhet og selvtillit tvil. Det må være ett miljø i et barn &'; s liv som jorder dem i sannheten, og hjelper dem til å forstå begrepene godt og ondt. Mange pedagogiske og samfunns tilbydere av menneskelige tjenester endre wrongs inn situasjons rettigheter. Mange fagfolk side med foreldre som galt sine barn i overgreps måter fordi barnet viste en manglende overholdelse av sin myndighet. Dette codependent tilnærming til å hjelpe bidrar til å forvirre barn og lar foreldre til å være uansvarlig for sine handlinger. Hvor mange lærere lar elevene til å være uenig med sine synspunkter? Det er mange profesjonelle hjelpere og foreldre har blitt veldig lukket til barn &'; s. Tanker og følelser

For samfunnet for å løse de økende bekymringer for barn og unges vold, selvmord, og atferdsproblemer, en moralkodeks behov skal etableres som inneholder grunnleggende dyder å jorde barn og ungdom i sannheten om hva som er bra og hva er dårlig. Dette er ikke å si at samfunnet har ikke svart på vondt og andre dårlige oppførsel utstilt av andre. Mange av svarene til barn &'; s dårlig oppførsel har vært ekstrem resulterer i barn blir plassert på medisiner, suspendert fra skolen, eller plassert i juvenile plasseringer. Jeg sier ikke at noen ganger dette ikke er hensiktsmessig. Disse konsekvensene oppstår, mange ganger, for barn som ikke bryter loven eller forårsake skade på andre. Skolene er raske til å suspendere barn og ungdom, eller gi dem forvaring. Mange ganger har barna skadet et annet barn eller voksen på noen måte som garanterer denne type handling av skolen. Et viktig element mangler i prosessen. Soning prosessen må bli innarbeidet som fremmer ansvarlighet og problemløsning. Mye av vårt barn &'; s liv vil bli spilt ut i skolen. Skolen er ansvarlig i å undervise våre barn viktige ferdigheter av ansvar, ansvarlighet og problemløsning
.