Forbedre Barnas Creativity

Hvert barn er født kreative. Hvert barn er velsignet med et sett med unike ferdigheter og talenter som kun trenger å være polert. Vi må identifisere sitt talent og interesser, og hjelpe dem å jobbe mot det. Hver eneste barn, og voksne, har en gnist av kreativitet. Vi trenger bare å vekke den. Hver gang barna skape noe nytt, er det et resultat av deres observasjon, forståelse og uttrykk for sine omgivelser.

Vi som foreldre og lærere er i en unik posisjon til å fremme eller hemme deres vekst opp til et visst punkt. Hvert barn legger i sitt beste, men deres suksess er avhengig av støtte og forståelse av foreldrene og på skolemiljøet. Oppfordrer vi trenger deres kreativitet? Spør vi de riktige spørsmålene? Hva likte du om aktiviteten? Hva var dine følelser mens engasjert i aktiviteten? Hva gjorde du oppdage om deg selv? Er det noe du trenger fra meg?

I dag med cut backs i skoler og skjønnsmessige midler til undervisning det synes vi trenger å hone på hva som er virkelig viktig og unikt for våre barn. Vi bør se etter spor. Hva slags aktivitet ser ut til å gjøre dem smile? Legg merke til når de har en evne samt tålmodighet til å utforske noe nytt. For eksempel, hvis deres interesse er i musikk, gi muligheter eller leksjoner hvis du kan. Finn noen å dele leksjoner eller byttehandel for sin kompetanse. Det kan virke som en motgang, men hva den kan gjøre for å utvikle barnets &'; s selvtillit er uvurderlig. Det kan påvirke mange av sine valg senere i livet.

Jeg husker min sønn besluttet han ønsket å spille fiolin i første klasse. Jeg gruet disse treningsøktene. Han var forferdelig på det, men han elsket det. Det utløste en livslang interesse og kjærlighet til musikk. Senere tok han opp saksofon og var i et jazzband og et korps i videregående skole. Jeg don &'; t tror vi skal tvinge våre barn til å ta opp noen virksomhet som ikke er deres eget valg. Hvis deres interesse er i musikk eller drama, og vi tvinge dem til idrett, vil barnet miste begge. Jeg tror på å oppmuntre dem til å prøve noe nytt. Men hvis de don &'; t liker det, la det gå

Det er foreldrene og '; ansvar for å hjelpe sine barn å identifisere og pleie sitt unike uttrykk. Det kan være dans, billedkunst, musikk, matlaging eller hagearbeid. Jeg tror vi trenger å jobbe og leke med barna våre. Vi må oppmuntre dem til å se med alle sine sanser. Det kan bety at du trenger å ta en sensorisk tur med barna.

Ta dem til konsert eller en ballett. Det er arbeidsbøker og på linje håndverket /visuelle kunstfag aktiviteter som du kan utforske sammen som en familie. Gi barna en mulighet til å uttrykke seg gjennom bildene ikke nødvendigvis gjennom ord. Gi dem plass og materialer til å utforske, leke og sveve. La barna vite at det finnes uendelige muligheter og flere farger utover regnbuens
.