EUREKA! FORSKERE BREAK HASTIGHET LIGHT

Er det noe nytt under solen? De av oss i den åndelige søken vet at det ikke er det. Faktisk er vi lærer av repetisjon for å huske hva vi har glemt at vi er alle en del av noe mer enn ord, ubegrenset, udelelige og momentant.

Platon skrev, "det er ingen slike ting som undervisning, bare huske. Vi har lært alt det er å lære, jo mer ønsker vi å lære, jo mer vi må innse at søker og læring er all erindring. " (Meno, 79C-81A).

Hvor kommer læring kommer fra og hvorfor glemmer vi? I min åndelige søken, beskrevet i boken min, jeg har lært at vi ikke er atskilt fra "noe" som kan kalles en enhetlig lyskilde, og noen av oss kaller Gud. Jeg lærte også at vi velger å glemme ut sanne identitet, og komme til jorden og oppfinne symboler for å hjelpe oss å huske.

Listen bildetekst tittel, en artikkel skrevet av Jonathan Leake, understreker at nylig to forskere i USA og Italia, konkluderte med at lyset "kommer frem til mottakeren nesten før den har begynt sin ferd." Lys finnes på to steder samtidig, og rom og tid ikke saken. Lys, da, kunne «bære informasjon" og årsak "ser ikke ut til å komme etter effekten." Denne forskningen forstyrrer Einsteins arbeid som spesifiserer at lysets hastighet (186.000 miles per sekund), ikke kan brytes. Likevel, Dr. Wang av Princeton University var i stand til å overføre en puls av lys ved en hastighet 300 ganger raskere enn lys. Dette er årsaken til spenning; det hjelper oss til å innse at på jorden vi er omgitt av ingenting, men symboler og metaforer som hjelper oss å huske at vi er en del av en "virkelighet" hvor tid og rom ikke saken. At "virkeligheten" er overalt, derfor i oss, og ikke bare i "to steder". At "virkeligheten" vet alt som er å vite; IT er samtidig, derfor har vi aldri skilles fra IT, årsak og virkning er ikke atskilt.

Vi er kjent, dypt ned i våre hjerter, at far (vår sak) og sønn /datter (effekten) er alltid sammen i ånden, til tross for det faktum at vi oppfatter dem som separat i fysisk form. Forskere jobber med forslag som skal bevises senere. De arbeider også med usikkerhet. Formålet med vitenskap er ikke å bevise eksistensen av en høyere selvtillit for som ikke trenger å være bevist: det er kontinuerlig opplevd. Formålet med vitenskapen er å gjøre våre erfaringer synes mindre absurd. Ja, alle symboler og metaforer produsere minne og føre til erindring.

Vi vet at forskere arbeider med partikler av lys kalles fotoner. Fotoner er et symbol på enhetlig lys som nevnt i min bok. Er det mulig at det kunne være "noe annet" og ikke "light"? Vi kan være trygg på at andre symboler vil bli oppfunnet snart og vil ta oss tilbake til vår sirkel av læring. Vi blir tought å huske, igjen og igjen, vår virkelige identitet: tid og rom eksisterer ikke, vi vet alt som er å vite, vi velger å glemme. Dette kan virke vanskelig å tro, men hvis du tror dypt det er det ikke. Leonardo da Vincis manuskripter (15. århundre) som beskriver flygende maskiner, utsetting av bomber og vitenskapelige diagrammer ble ansett som et absurd på den tiden. Han var mer intelligent enn oss? Nei, han kontaktet en del av hans sinn der kunnskap er lagret. Platon gjorde det samme, men som filosof. Du kan gjøre det også. Reflektere over følgende sitat fra Forkynneren kapittel 1, vers 8 "Det som har vært, er det som skal bli, og det som er gjort er det som skal gjøres, og det er intet nytt under solen."

Innenfor er du all den kunnskapen som finnes. Innenfor er du alt lys er det. Du bare har glemt, nå du har å huske.

Artikkel skrevet av: Odete Martins Bigote, forfatter av "du kan huske Love: betraktninger om vitenskap og spiritualitet. Takk for besøket Odete hjemmeside; www.portugueseprincess.com. Copyright: Oktober 2000. Denne artikkelen ble inspirert av en artikkel publisert juni 4,2000, med tittelen "Scientist Eureka bryte lysets hastighet!", Skrevet av Jonathan Leake, vitenskap redaktør, The Sunday Times, London. Tillatelse til å sitere gitt. www.sunday-times.co.uk/news/pages/sti/2000/06/04/stifgnusa01007.html
.