Fjernundervisning gjør det mulig for rural ungdom å finne bedre jobber!

fjernundervisning gjør det mulig for folk i avsidesliggende landsbyer for å nå ut til kvalitetsutdanning. Dette er også noe som resulterer i høyere jobb sysselsettingen fra landsbygda i India.

Læring er blitt en større moro med fremme av fjernundervisning kurs i India. Bare sammenligne den situasjonen enda et tiår tilbake, og du vil se en stor migrasjon av befolkningen fra landsbygda til urbane områder i landet på grunn av å oppnå høyere grad i utdanning. Dette ikke bare var en ekstra byrde for byene, betydde dette også en stor økonomisk belastning for studenten som han eller hun nå måtte møte opp med måter å by bolig, i tillegg til å betale avgifter av kursene. Dessuten er det pleide å være en drastisk endring i hans eller hennes livsstil fra landsbygda i India til moderne byer. Alt dette definitivt brukt til å ta sin toll mentalt og økonomisk på student, og moro av læring ble i stor grad tapt.

Dermed kom fjernundervisning. Fremme av brevkurs har vært så mye i løpet av det siste tiåret at fra de generelle bekker, nå selv de tekniske kurs blir tatt vare på. Tidligere Fjernundervisning ingeniør var begrenset til diplom kurs bare. Det var en hindring for studenten som han ikke kunne gå utover en viss grense i sitt yrke. Nå Diploma in Mechanical Engineering og andre tekniske bekker har blitt utvidet til konfirmasjonen, og selv legge inn konfirmasjonen nivåer. Dermed næringene som er jobb leverandører, og som ga en ganske god pålydende til pass-outs av Diploma i Mechanical Engineering, nå også tar B.Tech. og M.Tech. Pass-outs ganske alvorlig for vurdering av arbeidsplasser og kampanjer.

Dette har vært mulig med skiftende paradigmet av pedagoger. I stedet for å se ned på brevkurs, kunne de identifisere omfanget som ligger til grunn under. De fant dette for å være en svært effektiv måte å nå ut til folk fra fjerntliggende områder og tilfredsstille sin sult for utdanning. Som et resultat, har etterspørselen vært økende, så mye at i tillegg til offentlige institusjoner, de private som har også dukket opp i stort antall over hele landet. Foruten Fjernundervisning Engineering, er de også tilbyr lederkurs. Behovet for praktiske innspill i disse tekniske utdanning kurs blir tatt vare på av innovative dokumentasjon, bruk av mer effektive visuelle og organisere praktiske workshops med fleksibel varighet og timings.

Kursavgiften i korrespondanse utdanning øker på grunn av deres høyere etterspørsel, selv om de er fortsatt mye billigere i forhold til de institusjonelle kurs. Dette har også vært en stor grunn bak deres vekst i etterspørselen. Kontinuerlig utvikling av fremragende fakultetet lag i ulike universiteter, for å ut-gjør hverandre i forbrukermarkedet, har drevet mot å oppnå excellence og gjøre kursene mer fornuftig, praktisk og industri orientert. Disse kursene har åpnet opp døren for å bedre sysselsetting for mennesker over hele landet
.