Public Speaking - er hodet på linje

Marcus Tullius Cicero;? 3. januar 106 BC – 7 desember 43 f.Kr., er ansett som en av Roma &'; s største talere og prosa stylister. Ved hjelp av hans talenter han fikk sin vei til å bli valgt konsul, den høyeste rangeringen kontor i romerske republikk. På slutten av sitt liv, ble han en fiende av Marcus Antonius, angripe ham i en rekke taler. Marc Antony (gjennom Det andre triumvirat) hadde Cicero erklærte en fiende av staten og senere drept i 43 BC. Hans hode og hender ble avskåret og spikret på Rostra i Forum Romanum, hvor talere snakket

Og mens mange mennesker som tenker på å snakke til et publikum forestille lignende dramatiske konsekvenser, i dag &';. S virkeligheten er noe annerledes : Let &'; s vurdere flere typer offentlige høyttalere, som de fleste av oss lett kan referere til: college professorer

Jeg studerte elektroteknikk og hadde en mulighet til å være vitne til en bemerkelsesverdig eksempel på offentlige taler fobi.. Som professor var en lys fyr, og ble senere nominert til å være en leder for vår avdeling, men frykten for offentlige taler virkelig fikk på sin måte. Hans foredrag var en time av smerte for ham og for studentene. Han ville komme inn i en klasse alle svett og ristet som et blad; mesteparten av tiden han tilbrakte stamming, unnskylde seg, og unngå kontakt med publikum øyet, noe som gjør hans elever utålmodig og frustrert

Min andre professor hadde absolutt ingen problem å snakke til et publikum. ingen frykt, ingen nervøsitet, ingen interesse også - bare amonotone rolig stemme som beskriver livet til elektroner. Den eneste gangen jeg sovnet i klassen var under en av hans forelesninger. Det startet ganske tilfeldig: 20 sviller ut av en 100 i de første 10 minuttene, så langt ikke noe spesielt. En digital presentasjon fulgt. Ah, en myk vibrasjon av projektoren skjermen, og 30 flere studenter drev bort. På et tidspunkt professoren kikket rundt i rommet (jeg antar han savnet 50 mennesker sover), og sa at kanskje projektor skjermen ville se bedre hvis lysene ble slått ned. Det var det for meg. Tjue minutter senere ble jeg vekket av min nabo &'; s gjesp, følte varmen fra kroppen min i stolen, og la merke til at vi hadde ca 5 overlevende (3 fanatikere og 2 insomniacs)

Heldigvis var det en professor. hvis utseende i en klasse rommet ville være som et gufs av frisk bris - oppvåkning og forfriskende. Jeg husker vi alle bemerket at han var vår beste prof for det året. Vi ser frem til hans forelesninger. Kaster i en spøk her og der, gledet han seg selv og likte hva han gjorde. Under hans forelesninger (og mens han studerte etterpå) Jeg var ikke lenger en kjedelig engineering student, var jeg en vitenskapsmann som var å oppdage en utfordrende, reell og relevant problem, noe som jeg hadde så lyst på helt fra begynnelsen av skolen.

Så hva gjør en forskjell? Vel, når du tenker på andre mennesker å gi taler, blir klar over intensiteten i følelsene dine. Deretter stoppe og tenke på neste tale du trenger eller ønsker å gi, og bli klar over intensiteten i følelsene dine nå. Merke forskjellen. “ Vel, spurte du meg til å tenke på noen andre. At &'; s forskjellige &"; – fra hva du &';. re gjør nå, men hvis du tenker på å gi en tale fra et synspunkt av en av personene fra et publikum, ser på deg selv å gi en tale, så din erfaring er helt annerledes

Å se ting fra et annet perspektiv er en av de grunnlegg verktøyene vi bruker på « Min stolteste øyeblikk &"; å trene deg til en bli en dynamisk og engasjerende foredragsholder
.