Læring på midlife til glede for It

For andre gang på tre år har jeg gått “ tilbake til skolen &" ;. Mens jeg &'; m ikke innmeldt i en grad tildeling program, I &'; m trenes i å bli kunnskapsrik av ferdigheter i å utvikle en effektiv jobb og karriere søk strategi. Ett av mine mål er å være i stand til å dele det jeg er i ferd med å lære med mine lesere og kunder i de kommende månedene. Et annet mål er å være i stand til å dele med mine klienter en utprøvd og forsket basert sett av teknikker i sysselsetting og karriere søk arena. Jo mer jeg leser artikler, sjekk blogginnlegg eller delta i samtaler om sosiale medier diskusjonsgrupper det er veldig tydelig at for de på midlife, bor ansatt på dette punktet av deres liv er et dominerende tema i dag &'; s økonomi. Jeg ønsker å bli skikkelig opplært til å både støtte som samfunnet og veilede dem gjennom realitetene i hvordan å gjøre seg attraktive for arbeidsgivere i dag &'; s arbeidsmarkedet.

Jeg synes jeg nyte muligheter til å øke min kunnskap langt mer på dette stadiet av livet mitt enn jeg gjorde da jeg var student i videregående skole og høyskole. Da jeg var yngre, var jeg ofte mer karakter fokusert enn på læremidler for skyld for å få økt kunnskap. Det var alltid frykten for at hvis karakterene mine weren &'; t god nok jeg ville bli dømt for å oppnå neste nivå av suksess i livet mitt. Studere materialet ble ofte fokusert i form av « bestått testen &"; i motsetning til læring livsferdigheter.

I mine siste skole ventures, (coach sertifisering studere, ulike seminarer og teleclasses, etc.), og med dette gjeldende sett med materialet, finner jeg meg mer avslappet i absorberende materiale. I sin tur, siden så mye av det er fokusert på hvordan vi lever, arbeide, leke og gå om vår virksomhet i verden rundt oss, jeg oftere ser meg selv kommenterer på hvordan et konsept jeg ser som spilles ut i hverdagen justerer til hva Jeg har nylig lært. I tillegg finner jeg meg selv mer som en student av livet og i sin tur observere og absorbere hva som skjer rundt meg. På saldo jeg er en langt roligere og introspektiv individuell enn jeg var for fem år siden. Jeg ser frem til å fortsette å finne nye ting å lære. Læring har blitt gøy igjen for meg på dette punktet i livet mitt, i motsetning til å være en utfordring å få den beste karakteren mulig på den uunngåelige test på slutten av semesteret.

Midlife er en perfekt tid å få reacquainted med den siden av deg som er student. Tid krav fra karriere eller jobbpress mange ganger minske, spesielt hvis man har flyttet fra sin første karriere. Barn er ofte av en alder der de skjønner &'; t trenger så mye oppmerksomhet siden de enten har allerede forlatt hjemmet for college eller har startet sine egne ansettelses ventures. I tillegg så man fortsetter å gjøre mer levende, har de en tendens til å få en følelse av hva de anser som viktig for dem som de velger å fokusere og hvilke elementer de foretrekker som ikke å vie sine krefter.

Hvis det er et tema der ute du ønsker å lære mer om, gå for det. Kanskje i å lære det, vil det gi deg en ferdighet sett som du kan bruke i en produktiv andre karriere aktivitet. Eller, kan du oppleve at læring vil tillate deg å forfølge en hobby eller lidenskap du alltid ønsket, men som du aldri hatt tid til å vie. Innse det er så mange måter du kan lære, (internettkurs, voksen skole, personlig reise, påmelding for et universitet klasse, etc.), at det er i hendene til å finne de mulighetene som fungerer best for deg. Poenget er, som du skriver inn denne tiden av livet ditt, er det ingen bedre tid til å fokusere på å lære noe som fanger din interesse. Mest av alt liker hva du studerer for gleden av å lære det og ikke for “ ultimate test score &"; du vil oppnå ved å mestre det
.