Internett-sikkerhet for kids

Da internett begynte virkelig å bli tilgjengelig for familier og barn i særdeleshet, det ble snart ganske åpenbart at det var potensielt reelle farer. En del av problemet var at ingen egentlig forsto internett, eller i det minste forstått sitt fulle potensial. Folk stirret å se farene ved chatterom og hvordan anonymiteten internett tillot folk å lede to liv og de potensielle farene involvert. Det var ikke bare at barna kunne få tilgang til materiale som de aldri ville være i stand til å få tilgang til noe annet, det var også potensialet for grooming barn på nettet og litt til hvordan å arrangere å møte opp i person som var den nye fare. En rekke råd begynte å komme ut om hvordan man best kan beskytte barna, blant annet fra regjeringen, noen fra non-profitt, noen fra kommersielle selskapet arbeider med den nye verden av Internett-sikkerhet. Ett råd skilte seg ut fra alle de andre, som var å sørge for at barna brukte sine datamaskiner i hovedstrømmen av familielivet, dvs. ikke stenge bort i sitt soverom der ikke-man kunne se hva som foregikk. Dette var fundamentalt gode råd – ikke fordi det betydde at foreldre bør spionere på barna sine eller sjekke opp, det er nesten en egen sak, -men det mente det ikke var en luft av hemmelighold rundt ved hjelp av internett. Det var en følelse av åpenhet om bruken som betydde at de virkelige farene ved grooming var mindre sannsynlig å være i stand til å slå rot. Ankomsten av det mobile internett har endret dette området helt på en måte som ikke synes å ha blitt anerkjent mye i debatten om Internett-sikkerhet. Det faktum at et barn kan få tilgang til Internett på en smart-telefon, betyr det at følelse av åpenhet er bare ikke der. De kan ikke bli stengt på soverommet deres, men den smarte telefonen har blitt en verden for seg selv som er veldig personlig og privat – iboende farene ved at behovet for å være ute i det fri, og jobbet med.
En av de største frykt for at folk har rundt dette området er at barn i alle aldre vil trolig vite mer om teknologi enn de gjør. Det kan være sant, men ikke nødvendigvis slik, og kan faktisk bli behandlet svært enkelt. Selv om det er sant, det som teller er ikke hvem vet hva, men spørsmålet om tillit som faktisk bestemmer hva en gutt skal gjøre og i hvilken grad de vil involvere den voksne involvere i deres liv med at kunnskap om hva de gjør.
.