To (ikke så) Magiske trinn for å forbedre barns Behavior

Nylig har jeg fungert som styreleder i min college gjenforening. Det var en god del arbeid, men jeg hadde en hardtarbeidende og gode naturkomiteen. Når helgen kom, jeg likte å koordinere ting og hadde en flott tid. Så kom overraskelsen. Folk takket meg. Mange folk – noen jeg kjente, og noen jeg ikke — gjorde et poeng av å komme til meg og takke meg for mitt arbeid. Én person sendt meg en nydelig takk notat. Jeg ble overrasket, og veldig takknemlig. Det søtet hele innsatsen, og fikk meg til å føle seg enda bedre om mine klassekamerater.

Nå lurer du kanskje på hvordan dette er relevant å oppdra barn med spesielle behov. Tidligere denne uken ble jeg minnet om hvor effektivt det er for foreldre å vise barna deres takknemlighet for noen god oppførsel. Foreldre kommer til meg når de føler seg frustrert i arbeidet med å håndtere et barn som er stiv, impulsive eller altfor reaktiv. I den første økten foreldrene fylle meg inn på utviklingshistorie og avklare hvor vanskelighetene er i sitt daglige liv med dette barnet. På slutten av økten jeg ikke fortelle dem hvordan de skal håndtere problematferd. Vi vanligvis ikke vet nok om hva som skjer for å flytte til konkrete løsninger.

Men jeg gi anbefalinger som om og om jeg finner hjelpe reparere forholdet, slik at barn og foreldre er i stand til å jobbe bedre sammen å løse problemer. Jeg anbefaler at de takke barna for noen god oppførsel, og jeg ber dem om å stoppe roping og griner.

Si Takket

Jeg ber foreldre å prise barn entusiastisk når som helst barnet gjør noe som foreldrene ønsker, om den overordnede ba om det eller ikke. For eksempel, kommer barnet til middagsbordet når du blir spurt. Du sier: “ Tommy, takk for at du kom til bordet da jeg spurte &"; Du sier det med glede, og kanskje du gi ham en high five også. Barnet spenner henne bilbeltet når hun kommer inn i bilen. Igjen, “ Takk for knekking sikkerhetsbeltet. At &';! S store &"; Hell på entusiasme. Sjansen er barnet (selv en mutt ungdomsskole barnet) vil smile og være glad.

Noen foreldre vil be, “ Hvorfor skal jeg prise for oppførsel som er rett og slett forventet &"; Årsaken er at vi alle liker å bli verdsatt. Sannheten er at livet går bedre i familien din når alle gjør det som er forventet, ikke sant? Så, hvis du lar barna dine vet at du legger merke til og setter pris på dette problemet, er det sannsynlig at du vil se mer av det.

Vil barna få slik at de forventer takknemlighet og kreve det? Sannsynligvis ikke hvis det er frittflytende. Hvis barna føler seg verdsatt, de vanligvis don &'; t trenger å be om det. Likevel er det et problem hvis et barn kommer til deg og sier: “ pappa, hang jeg opp jakken min, fikk du se &"; Hvis ros er etterspurt på en frekk måte, som &'; s en annen sak, men problemet er ikke at du priste mer.

Den ros hjelper barnet til å føle seg bedre om seg selv. Hun får beskjed om at når hun samarbeider, hennes oppførsel som virkelig gjør en forskjell. Du kan ærlig si, “ Takk for å sette skoene på alt selv. Det som virkelig gjør min morgen enklere &"; Du forteller barnet at hun er viktig.

Jeg tenker på dette ros som en måte å opprettholde relasjoner og holde ting knirkefritt. Det &'; s som å holde oljen i bilen for å holde den fungerer optimalt. Forresten, den samme taktikken fungerer veldig bra med ektemenn, hustruer og kollegaer.

Eliminer griner og Roping

Dette er et hardere, men tenker på det. Er roping og griner får du hva du vil? Sjansene er hvis roping og griner har blitt vanlige hendelser, er de ikke fungerer. Dine gjentatte påminnelser faller for døve ører. Og når du heve stemmen din, er barnet ditt trolig så sint som du er. En sint barnet er ikke sannsynlig å være samarbeidsvillig. Ikke rart du er frustrert, og du ønsker å hyle. Jeg forstår. Men jeg snakker om hva som fungerer.

På dette punktet gjøre en bevisst innsats for å administrere din vrede. Du kan fortelle barnet ditt at du trenger å ta noen minutter før du reagere på en situasjon. I denne tiden kan du telle til ti, ta noen dype rensing åndedrag eller noe annet hjelper deg avgjøre selv. Når du føler deg roligere, løse problemet. Du &'; ve bare modellert en utmerket mestringsstrategi for barnet ditt.

En annen tøff råd jeg gi foreldre er å be to ganger om noe de vil ha gjort, og deretter slutte å spørre. Når du får utover to, er du griner. Barnet slutter å lytte. Det er sant at på kort sikt (inntil du lære strategier for å forbedre ditt barns &'; s motivasjon), kan du ende opp med å gjøre noen ting selv, eller du kan la ting ugjort. Dette er et skritt på veien til å bygge et mer samarbeidsforhold mellom deg og barnet ditt.

ting bli bedre

Svært ofte finner jeg at foreldrene kommer tilbake for en oppfølging besøk, og rapporterer at de vanskelige atferd skjer sjeldnere. Vi har ikke utviklet et diagram eller arbeidet på tid, men disse endringene i foreldrenes atferd er svært kraftige. Vi har fortsatt arbeid å gjøre, men atmosfæren i familien er forbedret, arbeidet har begynt
.