Hvordan begrensende tro er laget i Early Childhood

Nesten alle begrensende tro som “ I &'; m ikke god nok &"; eller “ I &'; ll aldri lykkes &"; eller “ Jeg don &'; t hører &"; eller “ I &'; m unlovable &"; skapes i tidlig barndom av intetanende foreldre som mener det godt, men bare don &'; t forstå hvordan deres barn og'. s lille sinn jobbe

Effekten av slike selvødeleggende tro er utrolig traumatisk og langvarig for barna. De vanligvis skape negative mestringsstrategier for å unngå følelsesmessig smerte. Dette omfatter narkotika og alkohol misbruk, vold, kriminalitet, promiskuitet, spiseforstyrrelser, irrasjonell frykt og en generalisert apati mot å oppnå mål og drømmer.

Når du forstår prosessen med hvordan disse begrensningene er dannet, men du &';. vil være i stand til å hjelpe barna håndtere eller unngå denne situasjonen alle sammen

begrensende tro er opprettet som en Resultatet av følgende funksjoner i hjernen.

Ingrediens # 1: Konstant søken etter mening
Fra det øyeblikket vi se den splitter nye lys av denne verden, prøver vi å finne ut av alt. Så vi &'; re søker svar på spørsmålet “ hvorfor &"; på nesten hver eneste sving

Ingrediens # 2:. Emosjonell Safety
ubevisste sinn &'; s høyeste prioritet er å holde oss følelsesmessig trygg. Den tilbringer mesteparten av sin energi beskytte våre følelser og holde oss ut av følelsesmessig smerte og ubehag

ingrediens # 3:. Iboende ønske å være rett
menneskelige sinn liker ikke å være feil i sin søken etter å finne denne verden ut. Å være korrekt gjør oss mer kontroll. Vi &'; ll generelt gjøre hva vi kan for å være rett

Hver for disse funksjonene er positive.. Men når barna oppleve noe for første gang at &'; s smertefulle eller pinlig, disse 3 ingrediensene er en oppskrift for etablering av smertefulle, selvødeleggende holdninger som kan vare livet ut, og føre barna å stadig takke med et liv i mindre i alle områder

Her &';. Slik fungerer det … .

I løpet av de formative år i alderen mellom 0 og 7, de fleste av våre holdninger dannes, rett og slett ved å utforske verden og bestemmer hva hver erfaring betyr

Eksempel på en Klargjort Betydning:
Q: “ Hvorfor har mamma mate meg da jeg var sulten &";
A: “ Hun ønsker å ta vare på meg fordi hun elsker meg &";. (empowering tro)

Når vi har en mening, vi går på en ubevisst søken etter bevis for å støtte vår nye idé fordi vi har en iboende ønske om å ha rett. Så vi samle en haug med bevis hver dag, at denne nye troen er sant, uansett om det &'; s positiv eller negativ

Når dette scenariet skjer etter eller under et arrangement som &'; s. Smertefull eller pinlig, barnet &'; s ubevisste sinn prøver å unngå lignende erfaringer i fremtiden i et forsøk på å redde seg selv fra den følelsesmessige smerten.

Så sinnet skaper noen form for restriktiv tro og /eller frykt i et forsøk på å forstå hva som skjedde eller unngå at samme situasjon igjen

* Viktig:. Til ubevisste sinn, NOT vite hvorfor noe har skjedd er faktisk mer ubehagelig enn å vedta den negative, begrensende tro! ;-(

Eksempel på en avmektig Betydning:
Q: “ Hvorfor pappa kjefte på meg &";
A:? “ Jeg må ikke være god nok for ham til å like meg. &"; (begrensende tro)

Eksempel på en frykter å bli Laget:
Q: "Hvorfor mamma fortelle meg å slutte å spørre så mange spørsmål?"
A: "Å stille spørsmål får meg i trøbbel . »(kan bli en livslang frykt for å spørre om hva vi ønsker)

Så som et myndig forelder, gjøre hva du kan for å gi barna positive, myndiggjøring betydninger om alt de opplever. Og utfordre noen begrensende tro umiddelbart når du hører dem i dine barn &'; s. språk

Nyt reisen
Sean Smith
 !;