Tidlig Reading Med Fun Phonics

Shock, horror, ville du ikke &'; t drøm om å lære en liten baby! Og likevel du gjør. Hvert våkne øyeblikk. Du lære ham å kjenne igjen alt i sin barnehage, hjem, og som hans verden utvider hans miljø. Som denne kraftige bonding mellom deg og babyen din vokser, så gjør sin kunnskap. Når du underviser, lærer han
“. Men, &"; du hevder, “ Det &'; s ikke undervisning. At &'; s bare være sammen med min baby &";.
Vær trygg, er det undervisning. Det er like gyldig som undervisningen i noen barnehage, Play eller Pre-School. Du er ditt barns &'; s første og beste lærer. . Du kjenner ham bedre enn noen lærer noensinne vil, og enda viktigere, han har en til en veiledning i det tryggeste stedet på jorden
nå, og aksepterer at du lærer barnet ditt, hvorfor tror du det &'; s galt å lære ham eller henne som " dette et bilde er en a &'; men proaktive å si " dette bildet er en valp &'; Hvorfor er en fargerik kite god, men en fargerik k dårlig?
Babyer er spontan elever og denne perioden av brilliant Potensialet er stadig undervurdert og tapte.

HVORFOR LÆRE BARN?

For førti år har jeg vært vitne til ødeleggende skade smidd av " Se og Gjett &'; lesemåter. I førti år har jeg samlet en skadet barnet etter en annen. Alle ble følelsesmessig arrete fra å ha vært forventet å forplikte seg til minnet hvert ord i hver bok de leser. Nye ord kan bare gjette på. Deres høytlesning var nølende og meningsløse, mens stille lesing var som prøver å dechiffrere et fremmedspråk. Ved alder 10, 11, 12, 13, 14 og videreformidling de stadig bombet ut på forståelse av hvilken som helst tekst, uansett hvor enkel. Disse barna hadde ingen effektiv katalysator for å slå en hotch-potch av bokstaver og ord til meningsfull informasjon
latterliggjort daglig av peer grupper -. Og kan jeg si ofte av lærerne - de er merket som remedial. I beste fall de strømningene i blindspor arbeidsplasser, alltid skremt og fryktet avvisning. I verste fall, om aldri å overvinne sine hemninger, utvikler de en truculent elastisitet for autoritet og ende opp før rettsvesenet. Disse var ikke dum, dum eller treg barn, de var alle klare, men de viktige første årene ble aldri utnyttet - de ble aldri lært å lese og så aldri utviklet ferdigheter i tenkning, forståelse og kritisk analyse. Hver " treg &'; Barnet jeg har reddet har vist seg å være en svært lyssterk barnet som hadde vært bosatt i en helt uforståelig verden.

Hvordan påvirker dette barnet ditt?

Til tross for det faktum at våre barn i Storbritannia begynner på skolen tidligere enn i noe annet land i Europa og er testet ad nauseam en stor prosentandel ikke kan lese eller kan lese bare haltingly. Mens benektes blatant bevis for at standarder har blitt dumbed ned, vår regjering har, endelig, anerkjent årsaken til UK &'; s lese- problemer og har anbefalt at undervisning av phonics. Dessverre er det en utvannet middle-of-the-road system kalt " analytiske phonics &'; hvor vokale lydene er lært, men den samme gamle skadelige gjetting tekstene er fortsatt brukes.

Likevel, som spesialist i phonics jeg applaudere det faktum at barn er minst lære at ord er bygd opp av lyder, et lite skritt i riktig retning.

Det er imidlertid mange lærere og leder av skoler som nekter å omfavne de phonic systemet. I møte med alle bevis for å bevise at phonics - Systemet etter som jeg ble undervist og etter som min 96 år gamle mor ble undervist - er den eneste effektive måten å lære alle barn å lese. " Se og Gjett &'; Det er enkelt, og selv om den ikke en del av befolkningen, det &'; s. rask og enkel, og det er derfor disse menneskene nekter å slå

Og her er der babyen din tar sentrum scene.

Bare en lærer som oppmuntrer ham eller henne til å gjette på ord, enten ved å søke på bildet for ledetråder, ved å memorere det fra en annen lekse eller kontekstuelt, dvs. montere et passende ord i setningen, vil gjøre års skader til barnet og dets fremtid
Ved fylte 14 han vil lese ". bibelske &'; for " biografisk &'; " land &'; for " låner &'; " bankers &'; for " voll &' ;. For å unnslippe denne skaden kan du starte i din baby &'; s barnehage.

Sett bokstavene i alfabetet rundt barnehagen og deretter by en cheery “ good morning &"; til &'; a &'; eller " b &'; på veggene eller " c &'; på gulvet eller " d &'; sitter på teddy &'; s nese. Denne lille begynnelsen er starten på barnet ditt bli en super-leser.

Syntetiske phonics, som jeg har undervist kontinuerlig siden Training College i New Zealand i femtiårene, er ganske enkelt raskt phonics til fabelaktig lesning. Babyer og pre-schoolers kan ha en smertefri banen for tidlig leseferdighet med moro og latter.

For de som har bestemt seg på hjemmebane skolegang, barnet &'; s vellykket lesing er viktig for å oppnå en utmerket standard i alle fag. Barn don &'; t kommer med bruksanvisning, foreldre, men flott er et kurs med mange hindringer. Barnet &'; s lese trenger ikke være en av dem

min neste artikkel

Kommersielle alfabeter har i mange år vært gjenstand for stor uenighet mellom meg og butikker.. Jeg har kontaktet dem i Australia, New Zealand og her i Storbritannia over katastrofale alfabetet diagrammer. Jeg har funnet " w for hval &' ;, " jeg for iskrem &' ;, " x for x-ray &' ;, " x for xylofon &'; og " c for byen &'; for å nevne noen få. Alle feil og helt skadelig for den nye leser.

I min neste artikkel skal jeg gi deg den perfekte alfabetet som fører barnet rett til å lese.

MY TOP RÅD
aldri skyve barnet ditt, spille spill som vil ha ham leende og læring samtidig
.