Gjøre Grade

I januar, sier vi til oss selv, “ Dette er året! I &'; m kommer til å være på toppen av ting og være organisert &"; Men i juni vi ikke bare lurer på hvor i første halvdel av 2007 gikk, kan vi nok en gang finne oss rotet gjennom plukket over restene av eksamen og Father &'; s Day kort, prøver å finne den perfekte en som reflekterer våre innerste følelser – alt i 5 minutter har vi for å få det til postkontoret før vår neste avtale!

juni kan være en veldig travel måned med avsluttende eksamener, bryllup, dans framføringar, eksamen feiringer og organisere familieferier med den etterlengtede ankomsten av sommeren senere i måneden.

Mange av oss tar denne tiden til å tenke hvor takknemlige vi er for å fortsatt ha våre fedre i våre liv, mens andre har mistet deres, enten på grunn av bestått eller fremmedgjøring. Noen av oss bor rett rundt hjørnet fra våre fedre, mens andre er halvveis over hele verden, men uansett avstand, stor eller liten, 17. juni telefonlinjene, restauranter og bakgårder vil bli summende med feiringer som vi ærer én av de viktigste rollemodellene i våre liv.

Denne måneden noen av barna våre vil også bli uteksaminert fra barnehage, klasse 8, videregående skole eller universitet, noen oppnå distinksjoner av ære, mens andre ikke helt gjøre karakteren .

før rapporten kortene kommer hjem, har vi en sjanse, og kunne velge å se hvordan våre reaksjoner er ubevisst perpetuating en syklus av “ ikke god nok &"; generasjoner.

Vi kan ha skapt eller fortsatt sykluser av disempowering atferd, for eksempel skjenke privilegier eller ta dem bort eller kanskje ved hjelp av penger som belønning eller vår misnøye og skuffelse tjener som straff.

Vår barn kontinuerlig med å få vår godkjenning og være god nok i våre øyne, og feilaktig knytte deres nivå av egenverd med sine prestasjoner i skolen

ikke ville &';. t det være interessant å se hvordan vi kan evaluere oss selv om vår mark var basert på en GPA skala som gikk fra 4,0 representerer et åpent hjerte, medfølelse, ikke-dommen, betingelsesløs kjærlighet, glede, fred og tilgivelse til en 1,0 betegner projeksjonen av sinne, skuffelse, kontroll, misbilligelse, frykt, skyld, ? kritikk og dom

Jeg vet det &'; s er mange år siden vi foreldre har mottatt en rapport kortet, men med bevissthet og et nytt perspektiv, kan vi begynne å bryte denne “ ikke god nok &"; syklus

Selvfølgelig er det et mylder av spørsmål som vi kan be for oss selv å bestemme grunnlaget for våre merker, som:. Må jeg ha mitt stress? Er jeg lett skuffet? Må jeg kritisere og dømme andre? Er jeg reaksjonær? Må jeg kjefte på barna mine? Er jeg en kontrollfreak? Må jeg anser meg selv åpen eller lukket? Er jeg glad

Hvordan vil vi vurdere oss selv i den andre delen vanligvis inkludert der, er E for utmerket …? S er for tilfredsstillende …? N er for behov forbedring

Det kan være en svært ydmykende øvelse for å se hvordan vi ville Vurder oss selv, og en enda mer innsiktsfull erfaring, hvis vi har mot til å få tilbakemeldinger fra våre partnere og barn. Jeg lærte en gang at tilbakemeldinger i seg selv er nøytral, verken positiv eller negativ … det er vår tolkning av tilbakemeldingene som merker det slik.

Det kan svi kan i starten, er at dersom svarene deres er ikke hva vi trodde de kunne være, eller karakteren er lavere enn vi ga oss selv, men til mynt en av Oprah &'; s setninger, hva jeg vet sikkert er at hvis du kan åpne deg opp til denne øvelsen og ta ansvar, vil din GPA ikke bare forbedre på din neste rapporten kort, men du vil oppleve den ekstra fordelen av økt moro og lykke i livet ditt, som du lette opp og le sammen med barna når de fanger og minne deg på at det du går igjen … gjøre de tingene du gjør

Father &';! s Day er en fantastisk tid for å feire tilkoblingene vi har i våre liv, i vår familier og med våre barn, og så mange har delt sitt ønske om å skape enda tettere forbindelser, våre egne karakterer kan tjene som refleksjon for å hjelpe oss gjøre nettopp det!

Jeg håper du liker alt av feiringen at dette måned har å tilby, inkludert pappa &'; s spesiell dag, og bevisstheten om et nytt perspektiv på å gjøre karakteren
 !;