3 hemmeligheter for å få barnet ditt til overgang fra en aktivitet til Another

Har du noen gang fortalt barnet at det er på tide å gå et sted eller gjøre noe annet, og deres reaksjon var enten å ignorere deg eller kjefte på deg? Det finnes måter å unngå dette, og gjøre overgangen fra aktivitet til aktivitet lett og smidig.

For at dine barn til å føle seg komfortable og samarbeidende flytting fra en aktivitet til den neste er det et par ting du trenger å gjøre.

Først barn trenger og elsker rutine - uansett hvor gamle de er. Hvis de opplever det samme grunnleggende sekvens hver dag, vil de bare forventer og forventer en endring i aktivitet. For eksempel, hvis din grunnleggende rutine med pjokk er å våkne opp, leke, spise, se på TV, kle på, gå ut et sted, komme hjem og spise lunsj, gå i dvale, våkne opp etter 2 timer, ta en matbit, gjøre en en-mot-én aktivitet med deg, spille alene i en time, se på TV, spise middag, børste tennene, og deretter gå i dvale, vil de selvsagt gå gjennom dagen med letthet. De vil ofte minne deg når det er på tide å gå ut hvis du kjører litt sent.

Da jeg var lærer jeg pleide å skrive vår tidsplan for dagen på tavlen og lagt korte biter av informasjon som beskriver nøyaktig hva de trengte for å ha klar. Vår dag alltid strømmet jevnt og barna var rolig å vite hva du kan forvente. Hvis du har et barn i tre år eller eldre som har en tendens til å være litt engstelig eller kan ha autistiske tendenser dette er en veldig bra måte å hjelpe dem føler seg rolig og kompetent at de er i stand til å håndtere sin dag. (For yngre barn, kan du bruke bildene postet på plakat bord eller kjøleskapet i stedet)

Det andre området for å se på er den måten du forteller barnet det er på tide å gå videre til neste aktivitet. Roping fra andre rom er ikke en positiv eller effektiv måte å håndtere dette. En bedre måte er å gå til barnet ditt litt før du ønsker å gå videre, sitte med dem, gå inn i deres verden, gjøre en kommentar som:

"Er du sikker liker tog, ikke sant? " eller

"Hva en fin idé du måtte bygge en LEGO hus som dette" eller

"Jeg elsket den boken da jeg var ung"

Så si, i en veldig spent tone:

"Det er på tide å få våre sko på å gå til __________ (park, butikk, venns hus, lekegruppe) La oss gå!" Strekk ut hånden mot dem eller plukke dem opp og gi dem en stor klem da begynne å snakke om hvor du skal, hvem du vil se, etcetera. Dette vil holde dem fokusert og vil bygge spenning og samarbeid.

Hvis barnet hyler, det er andre saker skjer som sult, trøtthet nivå, ikke blir brukt til en rutine eller ikke blir vant til å ha grenser satt for dem.

Teknikken jeg foreslå for sengetid eller forlate en lekeplass er å bruke nedtellingen metoden. Gå til barnet ditt, og si: "Anna, har du 5 minutter og da er det tid for søvnige, søvnige, (eller hva ord du vil bruke)" eller "Sam, har du 5 minutter og da er det på tide å dra hjem for å spise lunsj ".

Etter dette, gå til dem på 4 minutter, 3 minutter, 2 minutter, 1 min, og så si: "Ok, på tide å gå nå." eller "Ok, tid for trøtt, søvnig".

Det siste punktet jeg ønsker å gjøre om overganger er dette: du må snakke i en lykkelig tone, men likevel en materie-of-faktum tone også. Det er ikke rom for myke stemmer her, ikke rom for minner og ikke rom for å forklare eller tvinge. Du bare oppgi et faktum i en lykkelig stemme om hva det er at du kommer til å gjøre.

Gjør din del ved å erklære ivrig hva du skal gjøre, og deretter fortsette. Det eneste som gjenstår å gjøre er å nyte den tiden du skal tilbringe med din lykkelig barn
.