Hvem trenger gode karakterer

«? I å lære noe nytt, forbedrer en mann seg selv. Han kjøper heller en ny ferdighet eller blir mer dyktig på en gammel en. I å studere, får en mann ny kunnskap, men denne nye kunnskapen behøver ikke gjøre noen forskjell for ham som en praktisk mann &"; – DC Lau

Hvert år, avsluttende eksamen er de samme. Noen tilbringer timer og" stapper &"; godt i natt i et forsøk på å gjøre følelse av materialet som ble aldri forstått i første omgang. Det &'; s handler om å gjøre minst mulig arbeid som kreves for å skrape gjennom. Noen ønsker bare å være det beste de kan være. Det betyr å gjøre alt som trengs for å være nummer én. Det betyr også å kaste raserianfall og passer når oppdragene er gradert urettferdig eller når innsatsen doesn &';. T lønne seg

Etter å ha sett (og blir) begge, jeg virkelig don &'; t får besettelse med gode karakterer. Ja, det &'; s viktig å jobbe hardt og streber etter å gjøre det bra faglig, spesielt hvis du &'; re overfor utsiktene til ikke å oppgradere. Men fokus på “ A &'; s &"; som det ultimate målet er ikke så lurt. Faktum er, de skjønner &'; t virkelig betyr så mye. Å være en ære student vant &'; t nødvendigvis gjør deg lykkelig eller vellykket. Det kan ikke engang gjøre deg rik. Fokuserer på noe helt annet bare kan. Bare se på alle de lykkelige utfall og elendig CEOs. Hva mer bevis trenger du

«? I alle saker det &'; s sunn ting nå og da å henge et spørsmålstegn på de tingene du har lenge tatt for gitt &"; – Bertrand Russell

Å studere er ikke om å lære selve materialet. Det &'; s om å lære å lære, et liv forsøke som alltid viser seg verdt. Det &'; s grunnen ingen husker skjelettsystemet fra videregående skole biologi eller nøyaktig hvordan du skal jobbe med kvadratiske likninger fra kalkulus klassen. De ble laget for å utøve våre sinn, for ikke å utstyre oss med samtale godbiter. De ble utviklet for å hjelpe oss til å tenke lateralt, løse problemer, og bruke den kunnskapen vi tilegner oss i å ta handlinger som til slutt vil forbedre våre liv og livene til andre også

Dessverre, mange institusjoner don &';. T føler det samme måte. De bruker tonnevis med tid og penger i et forsøk på å øke score, noen ganger på måter som hever et øyenbryn eller to. Og selv om deres intensjoner kan være edel, de &'; re ikke gjøre oss noen tjenester ved spyr ut dumme huskeregler, forsyne oss med pugge notater, eller dishing ut tips og triks for å øke vår lesehastigheten. Det de burde gjøre er å undervise. Vi betaler for å lære, og at &'; s hva de skal hjelpe oss gjøre

«. Hvorfor må man ha for å lese bøker før man sies å lære &"; – Konfucius

In The World is Flat, Thomas Friedman bringer dette hjemme ved å snakke om “ Globalisering 3.0 &" ;. Vi lever i en digital tidsalder, og teknologien er gjengivelse karrierer foreldet hver eneste dag. Fysisk og intellektuell kapital flytte fritt over våre grenser, er arbeid outsourcet, og hundretusener av mennesker over hele verden konkurrerer om jobben din. Den eneste måten å holde seg relevant er ved stadig å holde våre sinn skarp.

Mitt råd til de overfor utsiktene til avsluttende eksamen (når de kan være) ville være å stoppe fokuserer for mye på det materielle og merkene. De skjønner &'; t saken. Hva vet du vil trolig bli irrelevant noen minutter nå. I stedet bruke litt tid på å fokusere på læringsprosessen. Bruk litt tid “ undervisning selv å fiske &"; slik at du don &'; t gå sulten sted nede linje. Du &'; ll takke deg selv senere

«. Den som ikke vil Årsaken er en fanatiker; han som
.