Ferdighetene til Mentoring

Skills for Mentoring

Bedriftsledere bruker en rekke ulike tilnærminger for å øke resultatene i sine organisasjoner. Når det gjelder utvikling av menneskelig kapital og forbedre den generelle produktiviteten til sine ansatte, er mange ledere og ledere snu til mentoring. Mentoring fungerer som en måte å skape resultater som er gunstig for ikke bare din bedrift, men også de ansatte som blir veiledet.

Alle kan være en mentor – det &'; s bare å bruke din kunnskap og erfaring til å hjelpe andre vokser. Det er imidlertid noen spesifikke ferdigheter du bør ha for å generere de beste resultatene fra mentor innsats:
1. En ønsker å hjelpe andre – Akkurat som med nesten alt annet i livet, hvis du liker å veilede deg &'; re kommer til å bli bedre på det. Å være en mentor, det &'; s viktig at du har et sterkt ønske om å hjelpe andre. Dette ØNSKES bør utvides forbi rikene av kontoret. Hvis du håper å være effektive i veiledning, må du virkelig bryr deg om både privat og profesjonelt trivsel mentee – ofte personlige problemer som stress hjemme kan ha en innvirkning på on-the-job ytelse.
2. Evnen til å lytte og Probe for underliggende problemene – I motsetning til coaching, som baserer seg mer på guiding dine kostnader mot en bestemt skillset eller målbar forbedring i produktiviteten, er mentoring altomfattende og stoler mer på å lytte enn guiding. Som en mentor, bør du være dyktig på å sitte tilbake og lytte til din mentee dele sine problemer, tanker og meninger. Du trenger imidlertid behov for å være flinke nok i problemløsning for å sondere og oppdage eventuelle underliggende problemer som kan trenge å bli diskutert. Mentoring handler om å utvikle et forhold med den personen du &'; re arbeider med, og det kan ta tid å få den tillit som trengs for å komme til bunns i noen problemer
3.. Evnen til å tilby nyttige tilbakemeldinger – Når du &'; ve lyttet og analysert røttene til problemene mentee står overfor, må du være i stand til å gi nyttige tilbakemeldinger og råd. Mentor må være i stand til å hjelpe til med å gi innsikt i en rekke ulike situasjoner. Under veiledningsmøtene, bør fokuset være på å la din mentee å utvikle en handlingsplan for å overvinne hindringer. På dette punktet bør du gi din mening og forslag. Ditt råd bør alltid gis i en vennlig, ikke-truende måte – det må være en gjensidig tillit og respekt i enhver mentoring situasjon.
4. Du må være ressurs – Mentorer aren &'; t forventes å vite alt som er å vite om hver enkelt situasjon som kan påvirke en mentee. Det &'; s greit å fortelle den personen du &'; re mentoring at du trenger å gjøre noen undersøkelser for å best hjelpe dem. Trenere er eksperter på bestemte emner som de trener, men mentorer står overfor et mylder av ulike problemstillinger. Selv om du kanskje ikke trenger å vite hvordan man skal løse alle problemer for å bli en mentor, må du være snarrådig nok til å bidra til å finne nødvendig informasjon for å veilede din mentee i riktig retning.
Mentoring kan generere enorme resultater, både personlig og profesjonelt, for de mentees du arbeider med. Denne utviklingen isn &'; t noe som vil skje over natten selv om, og du bør være villig til å gjøre en langsiktig forpliktelse hvis du planlegger å bruke mentoring i din virksomhet. Med riktig tilnærming og riktig kompetanse, til enhver god leder kan bruke sin kunnskap og erfaring bli en god mentor
.