Din 7 trinn Coaching Plan

Begynnelsen til treneren ansatte kan være skremmende. Men du kan begynne å bruke disse 7 trinnene i de neste 24 timene og /eller velge å bli med oss ​​når vi dekker alle 7 trinn i detalj i våre 7 modul hvordan du trener Your Staff on-line opplæring for nye ledere.

Vi også gi deg noen forslag til ord og setninger for å komme i gang, slik at du føler deg trygg på å begynne aktivering disse ferdighetene – .. og at &'; s hva vi ønsker

Trinn 1: WHO:
Hvem komponenten er der du vurdere de ansatte i avdelingen og velge ville være en god kandidat for deg å investere din tid i jeg Said “ Invester tid i &"; Velge nøye. Vi snakker om å hjelpe ansatte steg opp og gripe mulighetene. De viktigste kvalitetene du er ute etter derfor er

• De som nåværende evne eller fremtidig potensial ikke utnyttes
• De som har vist en aktiv interesse i å utvikle sine ferdigheter i det siste, men nå legger lave

Nå er mitt mål er å se deg lykkes og å gjøre det jeg vil du skal ta små skritt. Det betyr IKKE velge den vanskeligste, krakilsk person på laget ditt. Velg noen som har vist potensial, men mangler muligheter til trinn, og viser hva de er laget av.

Trinn 2: Hva

HVA: “ Hva &"; er potensialet eller ferdigheter som du føler er under utnyttes eller de mulighetene du ser hvor de kan ta steget opp. Har noen ideer til å vurdere dem. Klarere du er i ditt eget sinn, vil lettere ditt første coaching samtale være ..

f.eks: I &'; d liker å se David, begynner å komme til meg med mulige løsninger på sine problemer i stedet for ventet meg å gi ham svar, og jeg tror han &'; d være flott å lede det nye prosjektet fordi han har evnen, men jeg tror han bare mangler tillit til tilbake sin egen dømmekraft ..

Trinn 3: Forskning

RESEARCH: Trinn 3 “ Research &"; er der du undersøke medarbeider &'; s perspektiv
• Det første du ønsker å forstå er hvordan han /hun mener om deres eget nivå og ferdigheter – f.eks.: hva gjør de finner utfordrende, hva de finner lett og hvorfor
• Dernest ønsker du å vite om han /hun ønsker å forbedre noen av disse evnene. Du kan oppdage at dine forbedringsområder er forskjellig fra deres. At &'; s OK. Målet er å finne ut hva de blir inspirert til å forbedre som også vil gagne avdelingen. Fordi hvis de ikke er &'; t inspirert, vil lite endres uansett så følg hva som inspirerer dem. Hvis de er virkelig fast, kan du dele dine perspektiver.

Hvis de er helt uinspirert til å forbedre så du har feil kandidat
I Modul 3 av vår on-line kurset vil du gjennomføre denne forskningen med de ansatte, og jeg &';. vil være å gi deg den eksakte verktøy å bruke for å gjøre det. Mine klienter har funnet dette en veldig interessant diskusjon med ansatte som ofte fører til dybdekunnskap og innsikt til sine ansatte &'; s interesser og virkelig baner vei for noen kraftige coaching

Trinn 4:. Enig Mål

Hvis coaches er interessert i å forbedre hans /hennes evner, så målet ditt er å hjelpe dem å sette et klart mål for hva de ønsker å oppnå.

Vi dekker målsetting i dybden i vår on-line kurs, men for nå, til de 2 viktigste tingene bringe tilbake til toppen av tankene fra noen av dine lederopplæring er at målene skal være:
• spesifikk og Selge • Measureable
For eksempel “. Forbedre kommunikasjonsferdigheter og" isn &'; t bestemt. Men bedre rapporten skriveferdigheter &"; eller “ å kunne legge til rette for et møte &"; er langt mer konkret. Hjelp dem å artikulere hva de ønsker å oppnå innen en fastsatt dato og forplikte seg til å gå opp, lære og finne muligheter til å handle

Trinn 5:. Alternativer

ALTERNATIVER: Det neste trinnet er å la din coachee gå bort og komme opp med noen ideer om hva som kan gjøres for å forbedre disse evnene.

Dette er viktig fordi vi ønsker å gi dem ansvaret for å utvikle sine egne ferdigheter. Du er treneren og din jobb er å begeistre og støtte. De må gjøre tenkning og arbeid.

Utfordre ham /henne til å komme opp med en liste over ideer til å diskutere med deg i løpet av få dager. Listen skal inneholde: ting de kan gjøre for seg selv (f.eks se og lære fra andre, lese eller forskning.) Og ytre ting som kan hjelpe (f.eks gis muligheter til å handle). Planlegge en tid for å komme tilbake sammen for å diskutere sine ideer

Trinn 6:. Velg

Din coachee har kommet opp med noen ideer for å oppnå sine mål.

Din rolle som coach er å få ham /henne til å utdype hver idé ved å stille spørsmål om hvorfor de tror disse ideene vil fungere.

Din rolle er ikke å dømme eller bestemme hvilke ideer er best.

Du er en trener ikke en mentor.

Når coachee har jobbet gjennom sine ideer, spør om det er noe annet de kan være i stand til å gjøre? Hvis du har noen ideer, kan du tilby dem nå, men bare som forslag.

Din coachee må nå bestemme hvilke idé /s for å forplikte seg til først og ved når og hva de trenger for å gjøre det skje. Det er der så mange ledere som prøver å trene, gå galt. De ønsker å holde kontroll og treffe beslutninger.

Hvis du vil at folk til å gå opp så må du gi dem ansvaret for å gjøre et valg. Da er det &'; s deres. De forplikte seg til det, og du kan holde dem ansvarlig for å levere den. Ellers, det &'; s bare en annen oppgave på sin liste DU har bedt dem til.

Enig sin plan med dem og planlegge en oppfølging økten og deretter la ham /henne få på og gjøre det

Trinn 7:. Tilbakemelding og ansvarlighet

Å holde folk ansvarlige for sine handlinger er et viktig steg i å utvikle karakter og personlig ansvar.

Generelt Generasjon Y, er kjent for å finne den enkleste måten å korte kutte oppgaver. Dette har gode og dårlige resultater. De er også ute etter å se om du er seriøs om å investere tid i deres utvikling eller om det bare er mye snakk. Sørg for at du trener holde ansatte ansvarlig for å delta på eventuelle avtalte oppfølging økter som du har tenkt, og at du forventer at de skal ha gjort det de sa de skulle gjøre.

De ferdighetene til å holde folk ansvarlige, og gir konstruktiv tilbakemeldinger, til å bruke spørsmål for å få ansatte til å snakke og evne hjelpe dem sette inspirerende mål er mer inngående teknikker som dekkes i moduler 2 – 7 av våre online kurs, og vi holder hånden hele veien som du har disse samtalene med våre ansatte.

Studentene skal praktisere dem leve med sin trener og sine ansatte, slik at det blir mye enklere å gjøre. < . br>