The Secret Life of Bullies: hvorfor de gjør det og hvordan du kan stoppe Them

Hvorfor slår noen barn trenger for mobbing? Svaret er enkelt: det løser sine sosiale problemer. Tross alt, er det lettere å mobbe noen, enn å finne ut av ting, administrere dine følelser, og lære å løse problemer. Mobbing er den velkjente “ enkle veien ut, &"; og dessverre, noen barn ta den.

Se på menn som slår eller skremme sine koner og skrike på barna sine. De &'; ve aldri lært å være effektive ektefeller eller foreldre. I stedet, de er virkelig mobber. Og de andre menneskene i disse familiene lever i frykt — frykter at de kommer til å bli skreket til, kalt navn, eller treffer. Ingenting må være utarbeidet, fordi mobberen alltid får sin vei. Kommandokjeden er etablert med makt, og hele tankegangen blir, “ Hvis du vil bare gjøre det jeg sier, vil det være fred rundt her &"; Så mobbe holdning er, “ Gi meg min vei eller møte min aggresjon &";.

Aggresjon kan enten ta form av vold eller følelsesmessige overgrep. Jeg har sett mange familier som opererer på denne måten. I &'; m ikke bare snakker om de voksne i familien, enten — det finnes utallige barn som kaster tantrums av samme grunn: de &'; re sa: “ Gi meg min vei eller møte min oppførsel &";. Og hvis du som forelder ikke begynner å håndtere disse raserianfall tidlig, kan barnet utvikle større atferdsproblemer som de blir eldre

Spør deg selv dette spørsmålet:. Hvor mange passive mobbere vet du det? De vanligvis kontrollere andre gjennom verbal mishandling og fornærmelser og ved å gjøre folk føler seg liten. De er veldig negative, kritiske mennesker. Trusselen er alltid i bakgrunnen at de kommer til å ødelegge noe eller ringe noen navn eller treffer noen hvis de er uenige med. Innse at atferden ikke starter når noen er i tenårene – det begynner vanligvis når barnet er fem eller seks

Portrett av en Bully
Mobbing selv kan komme fra en rekke kilder.. En kilde, som jeg nevnte, er mobbing hjemme – kanskje det er eldre søsken, medlemmer av storfamilien eller foreldre som bruker aggresjon eller trusler for å få deres vei. Jeg tror også en del av utviklingen av mobbing kan stamme fra noen form for udiagnostisert eller diagnostisert lærevansker som hemmer barnets evne til å lære både sosiale og problemløsende ferdigheter.

Gjør ingen feil, barna bruker mobbing først og fremst å erstatte de sosiale ferdighetene de &'; re ment å utvikle seg i grunnskolen, ungdomsskolen og videregående skole. Som barn går gjennom sine utviklingsstadier, bør de være å finne måter å jobbe på problemer ut og komme overens med andre mennesker. Dette inkluderer å lære å lese sosiale situasjoner, få venner, og forstå deres sosiale miljø.

Bullies bruke aggresjon, og noen bruker vold og verbal mishandling, å erstatte disse ferdighetene. Så i praksis, trenger de ikke å lære problemløsning, fordi de bare truer de andre barna. De trenger ikke å lære å arbeide ut ting fordi de bare presse sine klassekamerater eller kalle dem navn. De trenger ikke å lære å komme overens med andre mennesker – de bare kontrollere dem. Måten de &'; re løse problemer er gjennom brute force og trusler. Så da at barnet fyller ti, er mobbing ganske inngrodd — det har blitt deres naturlige reaksjon på enhver situasjon hvor de føler seg sosialt vanskelig, usikker, redd, lei eller flau

Her er hva en aggressiv bølle ofte. ser slik ut: Han vet ikke hvordan å komme sammen med andre barn, så han vanligvis ikke prøver å leke med dem. Når du ser ut på lekeplassen i friminuttene, er han sannsynligvis alene. Han spiller ikke fotball eller kickball med de andre barna; han &'; s streifer rundt omkretsen av alle interaksjoner som finner sted på skolen på en daglig basis. Og når han er konfrontert med et problem eller føler seg usikker, tar han det ut på noen andre. Han gjør dette ved å sette noen andre ned verbalt eller fysisk. Et barn som mobber kan også kaste eller ødelegge ting for å føle seg bedre og kraftigere om seg selv. Når mobberen føler seg maktesløse og redd, han er mye mer sannsynlig å være aggressiv, fordi det gjør ham føle seg kraftig og i kontroll. At &'; s en svært forførende slags ting for barna; det &'; s veldig vanskelig for dem å gi slipp på den makten

Ungdom og gjengmentalitet
Når vi snakker om ungdom mobbing, vi går inn i et annet fenomen helt.. Realiteten er at mange unge i videregående skole i dag er svært støtende for hverandre. Det er peer grupper som vil angripe andre barna verbalt og følelsesmessig, ligner en gjengmentalitet. Når disse barna begynne å kalle andre studenter uhøflige navn og avhør sin seksualitet, er det gjort å dominere og mobbe dem. Hvis en tenåring eller pre-teen ønsker ikke å være et offer, må de delta i en gruppe. Barna som ikke sosialisere godt – de sjenerte eller passive typer – ofte blir mål. Og trusselen om vold er alltid bak det. Denne trenden i videregående skole er utbredt i dag, og jeg tror veldig ødeleggende. Etter min mening, foreldre og skoleledere som ignorerer måten barna misbruke hverandre i videregående skole tuller seg. Denne oppførselen er sårende og skadelig, og det må være mye mer ansvarlighet.

Gjør ingen bein om det er mobbing traumatiserende for barn som er målene. Faktisk tror jeg barn bør undervises om mobbing gjennom hele grunnskolen. De trenger å lære hva det betyr, hvordan å løse det, og hvordan man skal håndtere en bølle. Hvis dette ikke er lært, vil barn som er målene tror det er noe galt med dem, og denne onde sirkelen — fordi det er virkelig hva dette er — foreviger seg selv. Barna bør også være å lære å håndtere sine impulser og kontrollere seg selv når de ønsker å treffe, skade eller skremme andre. Med mindre det er en felles innsats for å håndtere mobbing og mobbere i skolen, vil ingenting endre seg. Det er en utfordring, men jeg mener bestemt at det kan gjøres.

1. Lær barna om mobbing fra en tidlig alder
tror jeg fra en veldig tidlig alder, må du lære barnet hva en mobber er. Du kan fortelle dem følgende (eller selv legge inn disse ordene i huset et sted).

En mobber er noen som tvinger andre folk til å gjøre ting de ikke ønsker å gjøre

En mobber er noen som treffer andre mennesker.

En mobber er noen som tar eller bryter andre folks eiendom.

En mobber er noen som kaller andres navn.

Da må du sette en standard som sier, “ Vi trenger ikke gjøre det i vårt hus &"; Begynn som kultur av ansvarlighet tidlig. Lær dem hva ordet betyr, og si: “ Du er ansvarlig for den slags oppførsel i vårt hus &";.

Jeg tror det &'; s også viktig at du snakker om hvordan du behandler andre. Spør barnet, “ Hvordan bør du behandler andre &"; Og svaret er, “ Du behandler andre med respekt; hvis de ikke respekterer deg tilbake, gange unna. Behandle noen med respekt betyr ikke kalle dem navn, truende dem, eller å treffe dem &"; Du kan også si, “ du lytte til andre. Du aksepterer andre. Hvis de ikke ønsker å leke med lekene dine, eller de ikke ønsker å dele sine ting, må du lære å akseptere at &"; Dette er ikke lett for barna, men de vil lære. Jeg tror barn trenger å ha begrepet mobbing forklarte dem mange ganger. På den måten når noen form for mobbing som skjer, kan de identifisere den og stoppe atferd, både i seg selv og andre.

2. Skape en kultur for ansvarlighet i hjemmet ditt
Jeg tror det viktigste for hver familie er å ha en kultur for ansvarlighet i ditt hjem. Dette betyr at barnet er ansvarlig for deg: hvordan han snakker til deg, hvordan han snakker til hans søsken, hvordan han behandler sine familiemedlemmer. Da han &'; s mobbing hans søsken, don &'; t bli sugd inn i hans unnskyldninger; bare fordi han hadde en dårlig dag på skolen ikke gir ham rett til å mishandle noen i familien din, for eksempel. La meg si det igjen: Barnet ditt er ansvarlig overfor deg

Ikke glem, mobber har ofte kognitive forvrengninger – de ser verden på en bestemt måte som rettferdiggjør deres mobbing.. Så du &'; ll ofte høre dem å skylde på andre og å lage unnskyldninger for sin oppførsel. Mesteparten av tiden, de virkelig tror at ting: de tror det de tror, ​​og det er det du har fått til å utfordre. Du kan si direkte, “ Det høres ut som du &'; re mye kritikk Jesse for det faktum at du slo ham. Det er ikke Jesse &'; s skyld at du treffer ham &";.

Skolene skal også ha en kultur for ansvarlighet, og jeg tror at mange forsøk. Det er det arrestasjoner, suspensjoner og utvisninger er alle om – hvis barnet ditt bryter reglene, bør han bli holdt ansvarlig, og det &';. Er svært viktig at du lar ham ta med de naturlige konsekvenser, og ikke prøve å skjerme ham

3. De ferdighetene barnet trenger å lære
Ren og enkel, et barn som mobber behov for å lære å løse sosiale problemer og håndtere sine følelser uten å handle ut behaviorally. Ha samtaler med barnet ditt der du spør, “ Hva skjer når andre barn ikke ønsker å spille spill? Hva gjør du? Hva gjør du når andre barn har ting du ønsker, og de vil ikke gi dem til deg? Hvordan du håndterer det på? Hvordan du håndterer det når du tror du har rett og de tar feil, og det er ingenting du kan gjøre med det &" trenger;?

Barnet må lære å løse konflikter og håndtere sine følelser. Han trenger å lære ferdighetene til kompromiss, hvordan å ofre, hvordan å dele og hvordan man skal håndtere urettferdighet. Han bør også lære å sjekke ut ting, og spørre seg selv, “ Er det jeg ser virkelig skjer? Har Jonathon virkelig hater meg, eller er han bare i dårlig humør i dag &";?

Barn har fått til å lære å håndtere sine impulser. Hvis deres impuls er å treffe eller å skade eller ringe noen navn, må de lære seg å takle det på en hensiktsmessig måte. Mange barn og unge har impulsen til å skade andre – de har impulser å gjøre alle slags ting. Men de trenger å lære å håndtere dem, og barn som mobber er ikke noe unntak.

4. Hva gjør du hvis barnet ditt blir mobbet andre på skolen
Barn som blir mobbet andre bør holdes ansvarlig hjemme — de bør absolutt gis konsekvenser for sin oppførsel. Og konsekvensene bør gå som dette: barnet ditt bør fratas gjøre noe han eller hun liker. Så, ingen TV eller dataspill eller mobiltelefon, for eksempel. Og de også bør ha å gjøre en oppgave: de skal skrive et essay eller brev om hva de kommer til å gjøre neste gang de er i samme situasjon eller føler det på samme måte — stedet for mobbing. Det &'; s avgjørende at de begynner å tenke på andre måter de kan løse dette problemet. Forstå at de ikke kan ha noen ideer, og at &'; s der du har til å samhandle med dem og trener dem som forelder. I Total Transformation Program, er det et intervju prosess jeg skissere hvor foreldre lærer å snakke med barna sine til å løse problemer, snarere enn å utforske følelser og lytte til unnskyldninger. Hvis barnet ditt er vondt eller plager andre, må han ha samtaler som løser problemer. Han ikke trenger eller dra nytte av samtaler som utforsker følelser. Bullies en tendens til å se seg selv som ofre, slik at samtalen må fokusere på dem å ta ansvar for sin oppførsel.

Jeg tror barnets lærere skal håndtere prosessen med å ha barnet ditt gjøre det godt igjen for sin oppførsel på skolen. Men husk at mobberne ikke stoppe mobbing når de kommer hjem — de ofte målrette yngre eller svakere søsken. Du må være veldig tydelig hvis barnet ditt er mobbing – være veldig svart og hvitt; la ingen gråsoner. Ikke glem, barnet ditt er mobbing fordi løse problemer – snakke med folk og arbeide ut ting — er veldig vanskelig for ham. Igjen, er barnet ditt å ta den enkle veien ut. Vi går gjennom voksesmerter å lære å forhandle i sosiale situasjoner &ndash, faktisk, kan vi arbeide på denne ferdigheten hele livet. Det bør ikke være noen unntak for noen i familien din når det kommer til disse ferdighetene. For et barn som bruker mobbing som en snarvei i stedet for å utvikle disse ferdighetene, må du jobbe enda hardere som forelder å trene dem på hva de skal gjøre.

Når Bullies Grow Up
Gjør ingen feil, hvis et barn mobber, kan den tendensen bo hos dem hele livet. Heldigvis er det noen bøller modne når de forlater skolen. Du vil se dem komme inn i begynnelsen av tyveårene og gå sine egne veier; de gifter seg, de går til college, de starter en karriere, og de slutter deres mobbeatferd.

Men dessverre, vil du også se unge barn bøller som blir tenårings mobbere og deretter voksne mobbere. Hvordan virker dette atferd og manglende sosiale ferdigheter påvirke dem? Dette er folk som misbruker sine koner og barn følelsesmessig og noen ganger fysisk. Dette er folk som kaller deres ektefeller og barn navn hvis de ikke gjør ting slik de vil ha dem. Mobbere kan også bli kriminelle. Se på det på denne måten: en mobber er noen som er villige til å bruke aggresjon, verbal mishandling, eiendom ødeleggelse eller vold for å få sin vei. En anti-sosial personlighetsforstyrrelse (som er hvordan kriminelle er klassifisert) refererer til noen som er villige til å bruke aggresjon og vold for å få sin vei. Den kriminelle befolkningen er bokstavelig talt full av mobberne som blant annet, aldri lært å løse konflikter og oppføre seg riktig i sosiale situasjoner

Hvis du tror barnet ditt mobbet andre, det &';. Er svært viktig å begynne å jobbe med ham nå. Denne oppførselen er allerede såre hans liv – og vil fortsette å gjøre det hvis det &'; s igjen til fester. Hvis du forventer barnet ditt til « vokse &"; mobbing når han når voksen alder, skjønner at du &'; re også å ta risikoen for at han kanskje ikke – og at valget kan negativt påvirke ham for resten av livet

Hvorfor Do Kids Bully og hvordan å stoppe dem er. gjengitt med tillatelse fra Empowering Foreldre
.

personlig ansvar

  1. Din Disiplin er The Anchor av din Success
  2. Integritet er en svært overbrukes ord for mange entrepreneurs
  3. Truth or Consequences
  4. Å gjøre kloke Decisions
  5. Hvordan kjøpe billigere bil forsikring Coverage
  6. Self Confidence: Tro på deg selv, slik at andre kan too
  7. Når barnet ditt er en Bully
  8. Hvis du ikke, Who
  9. Small Business Accounting - A Brief Insight
  10. Entreprenørskap - Har du det som trengs
  11. Det er ditt Choice
  12. Måten å unngå å sjekke kontoen til å snu seg å være standard Banks Piggy Bank?
  13. For å redusere stress
  14. Når ryggen er mot veggen ...
  15. Mestre Din Emotions
  16. Ta 100 prosent ansvar for din Life
  17. Gjenforening av Wanstead County High, United Kingdom
  18. Hvordan kan jeg velge en forlovelsesring uten å brenne hull i lomma? 0,
  19. Hvem contolling hvem?
  20. Notater fra bestefar på Self-Discipline