Hvor er ditt barns styrke? Å styrke selvtilliten hos barn med Learning Disabilities

Å ha en lærevansker er utmattende. Enten barnet ditt har ADHD, eller en Nonverbal Learning Disability, eller et språk basert Learning Disability, eller Asperger syndrom spiller ingen rolle. Læring forskjellig fra måten skolen blir undervist er hardt arbeid.

For å få riktige pedagogiske tjenester for et barn, må man definere forskjellen eller underskudd. Barnet trenger å mislykkes i å gjøre fremskritt for å kvalifisere for tjenester. Dette er rett og slett hvordan loven er skrevet, men det betyr at et smart barn har ofte oppleve frustrasjon og fiasko før passende tjenester er satt på plass. Selv om tjenestene er nyttig, skiller deres levering barnet fra andre elever – barnet har til å forlate rommet for støtte i lesing eller matematikk, eller en spesiell lærer kommer i. Det er en situasjon som kan slipe ned selvtilliten.

Hva gjør du? Hvor er du barnet &'; s sterke sider? Kanskje du har noen gode lærere i skolen som vet hvor barnet har særlig talent. Kanskje du vet og kan oppmuntre henne til å ta en sjanse på en ikke-akademiske fag. Dette er de delene av livet som lærere og foreldre kan oppmuntre slik at barnet føler seg kompetente, selv begavet.

Jeg kjente en gang en kunst lærer som hadde en deprimert tenåring med nonverbal lærevansker i klassen hennes. Hun fablet om hans dyktighet og originalitet. Hans foreldre hadde ingen anelse. Gutten hadde vært så ned på seg selv at han svertet alt han gjorde, inkludert hans tegning. Med læreren &'; s oppmuntring tok han noen tegnekurs og produserte noen fine arbeid. Det hjalp snu livet sitt rundt.

En annen student jeg kjente som hadde nonverbal lærevansker var på chunky side. Foreldrene ønsket at han skulle spille sport å få mosjon og å praktisere sosiale ferdigheter, men dårlig koordinering gjorde det umulig for ham å nyte noen sport med en ball. Hans far fikk ham involvert på en svømmetur team der han utmerket. Han var på et lag, men han svømte å slå sin egen tid. Svømme også bidratt med sin angst.

Dette er bare to historier. Det er mer. Det er barna som skriver fantastiske dikt, ofte om sine utfordringer. Andre jeg kjenner er på tale eller debatt lag. Den nøyaktige logikk involvert i disse aktivitetene passer deres tenkning også. Spille gitar eller et annet instrument kan gi beroligende komfort. Andre barn jeg vet utmerke seg på bueskyting

Det er like viktig å finne aktiviteter der barnet utmerker som det er å gi lærere og sosiale ferdigheter grupper
. &Nbsp.;