Outdistancing Konkurranse: Hot Topics for Modning Workforce
Spør deg selv om du ønsker å lære alle dine karriere leksjonene på den harde måten, eller … er du villig til å utvikle en helhetlig strategi for å møte kravene til strukturelle arbeidsplassen endring
Vel … er du villig til å gjøre det som trengs for å bli klar for fremtiden
Hvis svaret er “? ja &"; og før du tar et nytt skritt i din karriere reise, sette bort din CV. S-AGE anbefaler at du begynner med å utvikle din strategi rundt markedet som det er, og som det blir. Hvis du gjør dette bra, vil du dukke opp fra fortiden sterkere og mer verdsatt enn konkurrentene. Du vil, som enhver god forretning, øker sjansene for å bli lavkonjunktur-proof
Men …! .first, En fabel om hvordan å løpe “ bear &"; av økt konkurranse!
Det var to menn som sitter utenfor sitt telt i en campingplass da de så en bjørn lading mot dem. En starter snøring opp sine trenere. Den andre sier: “ Er du gal? Du &'; ll aldri løpe fra at bjørnen &"!; Den første sier: “ Jeg don &'; t nødt til å løpe fra bjørnen. Jeg har bare å løpe fra du &";.
Vær smart! Enten du er arbeidssøkende, en konsert eller planlegger å starte din egen bedrift, løpe konkurransen ved å øke markedskunnskap. Spør deg selv:
1. Har jeg vært følgende globale markedsforholdene i både utvides og krympes markeder? De fleste organisasjoner, uansett størrelse, er sårbare for global og lokal konkurranse.
2. Er jeg vel bevandret i følgende endrede markedsforhold i alle medier, på Internett og gjennom sosiale nettverk?
3. Har jeg tatt opptelling av hva jeg trenger å vite om mine bestemte områder av interesse og økonomiske miljøet som omgir dem?
4. Er jeg betaler oppmerksomhet til fusjoner og oppkjøp i mine områder av interesse? Bedrifter som opprettholder en appetitt for M &. A i nedgangstider gjør mange avtaler som kan bevise en fordel for min karriere
5. Er jeg betaler oppmerksomhet til hvilke selskaper i mine interesseområder er utvide sine fordeler gjennom innovasjon og utgifter på R & D, selv under nedgangstider
6. Er jeg stille de riktige spørsmålene om målet firmaer og' investeringer i fremtiden? For eksempel, i en lavkonjunktur ledere av organisasjoner som handler litt kortsiktig lønnsomhet for langsiktig gevinst er de mest vellykkede både på kort og lang sikt. (For å støtte data, se McKinsey &'; s stortingsmelding om “ Learning to Love Recessions &"; publisert i desember 2008.)
7. Må jeg vet verdien av mine kvalifikasjoner i den nye markedsplassen? Gjør mine kvalifikasjoner, slik de står i dag, møte dagens marked behov i mine områder av interesse? Med andre ord, har min virksomhet (AKA: karriere) modell forvitret endrede forhold
8. Har jeg gjennomført en formell gap analyse for å fastslå hva som mangler i min portefølje av erfaring og kvalifikasjoner vis-à -vis? markedet trenger?
9. Må jeg vet hvor og hvordan du skal fylle ut hullene i min erfaring /bakgrunn /kompetanse som rimelig og så raskt som mulig?
10. Mens jeg planlegger og administrerer en samlet strategi, jeg vet hvordan de skal holde ut og jeg er villig til å gjøre det som trengs for å bli klar for fremtiden der vil jeg se på en rekke måter å tjene til livets opphold og kjøre en karriere? For eksempel, markedet krever nå det ypperste innen fleksibilitet og vil ansette eller engasjere folk basert på behov. Hvis jeg blir tilbudt midlertidig eller prosjektoppgaver mens søker en vanlig, full-time rolle, vil jeg forplikte seg til å akseptere og hedre alle vilkårene i prosjektet mens forfølge min egen langsiktig strategi?
Bare du vet svarene på om du er villig til å investere tid og krefter
å utvikle en helhetlig strategi for å distansere konkurrentene!
The Sage svarer på spørsmålene dine
Q. Vi leser at amerikanerne forventer å jobbe for å betale langt mer enn såkalt tradisjonell pensjonsalder antyder. Hva er dine tanker?
A. Det er et stort gap mellom forventninger og virkelighet, mellom håp og planlegging og mellom behov og beredskap. Videre er det et stort gap mellom å leve lenger og leve godt mens lever lenger. Her &'; s leksjonen: Når det gjelder å jobbe for lønn, vil du bare få hva du har tenkt for hvis planen er på linje med markedet behovet
Q. Jeg er villig til å lære, og håper at mine påviselige trekk av å jobbe hardt, får gode medarbeidersamtaler og mine overfør ferdigheter vil be arbeidsgiver å ta sjansen på å ansette meg.
A. Kom over ordet “ håper &"; Her &'; s leksjonen: Test din uttalelse om at dine ferdigheter er umiddelbart overføres. Hvis de ikke er det, få dine ferdigheter før du nærmer deg en potensiell arbeidsgiver. Det er mye mer konkurranse i dag enn noen gang før.
Q. Jeg er bekymret for at jeg har gjort for mye penger, og vil skremme bort potensielle arbeidsgivere. Jeg er villig til å ta et kutt i lønn.
A. Yes … hvis du har blitt overkompensert for markedet, vil du skremme dem vekk. Her &'; s leksjonen: Såkalte “ vilje til å ta et kutt i lønn &"; kommer du ingen vei. Du må vite hva den skal markedslønnen er og “ ivrig &"; kommunisere din interesse i jobben og din forståelse av endring i markedsstyrt lønn fra lang drevet lønn. Deretter kjører verdien proposisjoner hjem ved å lære hvordan å “ selge &"; verdien av din erfaring når det gjelder deres interesser
.
karriere endring
- Hvordan finne UK Rekruttering Agencies
- Sheri Tingey, Alaska Entrepreneur Extraordinaire
- Karrieretips og Job Description of Marriage and Family Counselor
- Forstå jobbrelaterte sider ved en Office Clerk
- Telefon Intervjuer: 3 Viktige tips for Strategi, Fusk og følge Up
- *** Ulovlig Intervju spørsmål-Hva du trenger å vite og Say
- *** Basics av en CV Sample
- Hvordan avslutte jobben og starte en Career
- Å finne den rette karriere kan være skrevet i Ditt Face
- Finne Networking tilnærming som er behagelig for You
- Hvordan Freelance Writers sjonglere Liv og Work
- Fire tips for å finne en jobb quickly
- *** 10 tips for en kraftig Heis Speech
- *** Oblocks å leve ut din Dreams
- *** Takle Layoffs
- 5 grunner til å gi ditt jobbsøk En Reboot
- Skal du gjennom A Mid-Life (karriere) Crisis?
- Silver Projections
- Tre Svært vanlige gjenoppta feil når du sender til Recruiters
- Tilegne beste pedagogiske ferdigheter med kurs for teaching