Kommunisere med barna om Drugs

kommunisere med barn om Drugs
et utdrag fra boken, Positive Discipline for Paren i Recovery, av Jane Nelsen, Riki Intner, og Jane Nelsen

Gjenopprette foreldre vet første hånd realitetene og farene ved å bruke narkotika og alkohol. Det siste de ønsker er for barna sine til å gå gjennom den levende helvete at de gikk gjennom. De ønsker å bryte syklusen av avhengighet.
Trykket av at ansvar og frykten for at barna dine er på en høy risiko kan motivere deg til over reagere på kontra måter. Du kan bli fristet til å sørge for at barna dine ikke engang begynne å bruke rusmidler ved å ansette foreldre metoder som er ekstremt kontrollerende. Men jo mer du forsøker å kontrollere barna dine, jo mindre effektiv du er. Det er like ineffektive å ignorere eller forsømmelse arbeider med barna om narkotika. Går inn i fornektelse og utgir seg for narkotika ikke eksisterer er mer ødeleggende for unge mennesker enn noen over-reaktive kontrolltiltak du kan ta.

De fire Essentials for
effektiv kommunikasjon om narkotika

Du hjelper barna lære om rusmidler og deres bruksområder og mulige overgrep gjennom kommunikasjon som er ærlig, informativ, åpen og ikke-dømmende.

1. Ved ærlig, mener vi “ fortelle det som det er &"; Hvis du har en følelse eller en tro, er det viktig å dele det som din mening, men ikke som den eneste måten å se på ting. (Omtale kapittel to, på emosjonell ærlighet, på dette punktet.) Noen foreldre nøl med å snakke om sine egne problemer med narkotika i frykt for at det vil redusere barnas oppfatning av dem eller gi barna ideer. Vi har oppdaget at ærlighet åpner opp reell kommunikasjon. Barn trenger ikke å bekymre deg eller prøve å skjule sine egne feil når de vet at foreldrene er virkelige mennesker som har gjort sin del av feilene
to. Ordet informativ betyr at informasjonen du deler er riktig og ikke bare din mening. (Bruk nettet for opp til minutt informasjon om rusmidler og deres effekter You &';.. Vil finne mange forskjellige meninger, noe som gjør for gode diskusjoner med barna) å fortelle barna at hvis de prøver narkotika de vil bli en rusavhengig (eller annen slike trusler) er en måte å miste troverdighet. Første gang barna prøve narkotika, og ikke noe dårlig skjer, de ofte bestemmer foreldrene visste ikke hva de snakket om. Skremselspropaganda med barn kan være effektive for å stoppe dem fra å bruke narkotika når de er unge, men når de blir pre-ungdom eller tenåringer, de har motsatt effekt. Noen barn føler seg forpliktet til å bevise hvor "dumme" og "galt" voksne er. Når barna får nøyaktig informasjon, hjelper det dem vurdere de valgene de gjør og hva de mulige konsekvensene av sine valg kan være.
3. Uttrykket åpen kommunikasjon betyr at du inviterer diskusjonen i motsetning til å slå den av. Personer som andre føler komfortabel med å snakke er vanligvis ikke-kritisk og ikke kontroll. De synes å bry seg hva andre mener, selv om de don &'; t ser det på samme måte. De føler seg fri til å fortelle andre sin egen mening uten forventer konformitet.
4. Ved nonjudgmental vi ikke mener å se problemene som “ riktig &"; eller “ galt &"; Ingenting stenger ned kommunikasjonen raskere enn å snakke med noen som alltid må være rett. Ingen liker å bli fortalt at han eller hun er galt eller dum. Det hjelper dempe dine fordømmende tendenser når du spør spørsmål fra oppriktig nysgjerrighet og deretter lytte til å trekke barna ut om hva de mener.

Du kan ikke stoppe barna fra å prøve narkotika, eller fra å misbruke dem, hvis det er hva de bestemmer de ønsker å gjøre. Hva du kan gjøre er å øve ærlighet, utstyre barna med nøyaktig informasjon om narkotika, holde dørene for kommunikasjon åpne ved å la barna vite din kjærlighet til dem er ubetinget, og forbli ikke-dømmende ved å skape et forhold hvor barna føler seg trygge til snakke med deg og få innspill om sine valg. Når du avstå fra dommer, barna vet at hvis de får inn en fornærmende situasjon med sin egen eksperimentering, vil du være der med ærlighet, med kjærlighet og støtte, som er styrke i stedet for å aktivere.
Vi kan ikke gi et skript av nøyaktig hva du skal si når du snakker med barna om narkotika. Det viktigste er å etablere et nært forhold hvor det er muligheter for fortsatt dialog og vekst. Det er mye lettere å etablere nære relasjoner når du forstår om separate realiteter.

Separate Realities

Vi har understreket mange ganger i denne boken at det er ikke bare hva som skjer med mennesker som er viktig, men også hva de bestemmer seg for om det. Separate virkeligheter forklare hvorfor hver person involvert i en situasjon kan tolke situasjonen annerledes og gjør ulike beslutninger. Den separate realiteten av hvert av barna vil påvirke hans eller hennes egen beslutning om narkotika.
. . .

I de følgende dialogene, noen av foreldrene fulgt våre fire retningslinjer om ærlighet, informasjon, åpenhet og en nonjudgmental holdning. Andre ikke. Legg merke til de varierende resultatene av sine valg.

Å snakke med barn i førskolealder om narkotika

Den første gangen småbarn blir syke og trenger medisin kan være begynnelsen på deres "narkotika utdanning." Følgende dialog demonstrerer hvordan en forelder bruker denne muligheten til å lære noen viktige meldinger om narkotika

Toddler:. (Med rennende nese og blussende kinn) Owwie, mamma. Halsen vondt
mamma. La oss ta temperaturen og se om du har feber. Du ser syk til meg. Yup, har du feber, og vi trenger å få feber ned. Vi får du en barne aspirin og et glass appelsinjuice for vondt i halsen. Så får vi sitte på sofaen og lese historier sammen slik at du kan hvile. Når vi ikke føler seg vel, det er mange forskjellige ting vi kan gjøre for å føle seg bedre. Noen ganger trenger vi en aspirin, noen ganger en lur, og noen ganger er vi kanskje må sjekke med legen. Vi skal sjekke temperaturen senere for å se om dette hjelper
Toddler:.? Kan jeg ha mye is i min appelsinjuice, mamma
Mor: Jada, vennen. Nå la oss gå til skapet og få deg en aspirin. Husk at aspirin er noe som Moms får hvis deres små jenter og gutter trenger dem, og ikke noe for deg å ta. For mange aspirin kan gjøre deg svært syk. Det er derfor vi holde dem på et trygt sted.
Denne moren er i ferd med å gi informasjon om narkotika. Hun sier ikke narkotika vil gjøre deg bedre eller at narkotika er den eneste måten å løse et problem. Hun ønsker ikke å starte sitt barn for vane å tenke at piller er det eneste svaret. Hun forsikrer hennes barn de kan hjelpe, men for mange kan være farlig. Det viktigste er å lære barna at det er noen legemidler (medisiner) som kan hjelpe oss å bli bedre, og at det er mange måter vi kan helbrede som ikke kaller for narkotika.
Samtidig er det viktig for foreldre å se på deres kjemiske inntak og modellere hva de sier. I denne alderen, barn er gode observatører og kopiere hva foreldrene gjør. Hvis mamma eller pappa ta en lur eller gå å føle seg bedre i motsetning til å ta en pille, barnet registrerer at meldingen.

Å snakke med småbarn om
familiemedlemmer som misbruker rusmidler

Du kan ha behov for å snakke med preschoolers om slektninger som opptrer annerledes fordi de er beruset eller under påvirkning av et rusmiddel. I stedet for å si ting som: "Bestemor er syk i dag" eller "Pappa føles ikke bra," det er viktig å være ærlig og bruke ord som sier hva som skjer Anmeldelser Fire år gammel. Hvorfor bestemor opptre så ? morsomt når vi besøker
Pappa: Bestemor har hatt for mye alkohol å drikke, og hun er beruset. Noen ganger folk gjør ting som ikke er bra for dem, og bestemor gjør det akkurat nå. Er du redd for bestemor Anmeldelser Fire år gammel:? Jeg tror bestemor er morsomt
pappa.: Bestemor kan bli konstituert morsomt, men det er ikke sunt for bestemor å drikke så mye, og jeg skulle ønske hun ville ikke gjøre det.

Som barn blir eldre og bruke mer tid borte fra familien, er det noen nye meldinger om narkotika du vil være sikker på at de får.

Å snakke med barn i alderen fem til ti om narkotika

De fem til 10 aldersgruppen trenger forberedelse for hva som kan skje med dem når de er "ute i verden" bort fra sine familier. Du ønsker å oppmuntre dem til å stille spørsmål ved informasjon og tenke på hva de gjør i stedet for å gå langs. I denne alderen, barn vanligvis tenker i svart og hvitt vilkår, pleier å være enig med voksne advarsler, og bli svært sta om hva de har akseptert. Du hjelper forberede dem for fremtiden når du oppretter en åpen kommunikasjon ved å stille spørsmål som hjelper dem å lære å tenke i stedet for å fortelle dem hva de skal tenke.
Mange barn blir kontaktet for å bruke narkotika på skolen i primær karakterer. Selv på dette tidlig alder, kan de bli oppmuntret til å prøve eller kjøpe narkotika. Barn trenger kompetanse til å håndtere mennesker som forteller dem narkotika er bra for dem. Rollespill er en morsom måte å lære ferdigheter. Be barna til å tenke på noen ting de kunne gjøre eller si når de blir kontaktet for å prøve eller kjøpe narkotika. Så rollespill med dem slik at de kan praktisere sine ideer

Prøve Dialog med Nine-Year-Old

Her &';. Sa prøve av hvordan å snakke med barn om narkotika på skolen.

Mor: Jeg fikk skoleavisa hjem, og det var en artikkel om noen barn som var tatt for å selge narkotika på skolen din. Er du klar over at
Son: Ja, mamma. Barn er alltid prøver å få oss til å kjøpe ting
Mor:.? Har noen nærmet deg
Son: "No way" Jada, men jeg sier
Moren: Jeg er sikkert glad for å høre at . Jeg føler meg trist og redd for å tenke at du må forholde seg til at i din alder. Hva synes du om rusmidler
Son: Jeg tror de er dumme, og jeg kommer aldri til å ta noen. En av våre lærere fortalte oss om en gutt som slikket noen klistremerker og de hadde PCP på dem. Gutten døde nesten. Jeg ønsker ikke noe slikt skje med meg
mamma. Jeg beklager, honning, at det finnes mennesker i verden som ville prøve å snakke deg til å gjøre noe farlig for deg, men jeg er så glad å vite at du bryr deg nok om deg selv for ikke å risikere å skade deg selv. Jeg føler meg mye bedre nå som vi snakket.

Se etter Undervisning Moments

Du kan oppmuntre åpen kommunikasjon med barn i denne fem til å 10 aldersgruppe ved å hjelpe dem å stille spørsmål media meldinger. Diskuter TV-reklamer og annen reklame med dem. Noen ganger hjelper det bare å ta med til deres bevisst hvordan de blir bombardert med "gjør narkotika" meldinger, inkludert reseptbelagte legemidler å endre eller “ fikse &"; følelser.

Dialog med en Seven-Year-Old

En forelder var å se på TV med sin sønn en natt. Hver kommersiell var for noen form for søvn, kulde, feber eller smerte rette, anti-depressiva, sammen med øl-reklame. Pappa la merke til hans sønn nynner reklame og gjenta dialog. Han begynte å tenke på hvor mye TV sønnen overvåket og hvordan bevisstløs hans sønn var om meldingene han fikk. Han bestemte seg for å snakke om dette

pappa. Jeg merker du har lagret alle reklamer. ? Har du noen gang tenke på hva de sier
Son: Hva mener du, pappa
Pappa: Mens jeg har sittet her med dere har vi hatt om tjue folk forteller oss om vi ikke kan søvn, har en sniffle, en verke eller en smerte, eller føler deg trist, bør vi ta noen form av en pille. Selv de øl-reklame er å fortelle oss om vi drikker øl vi har venner, ha det gøy, ser bra ut og nyte livet mer. Jeg føler meg sint når jeg hører på denne
Son:.? Hvorfor er du sint, pappa
Pappa: Fordi jeg tror du kanskje tror alt dette, i stedet for å innse at dette er en annonse utformet for å snakke folk til å kjøpe ting. Jeg tror ikke vi trenger å ta en pille hvis vi ikke kan sove. Noen ganger har vi mye på våre sinn eller vi er bare ikke trøtt, og det er helt greit. Vi vil trolig fange opp på søvn en natt hvis vi er slitne nok. Og folk ser jeg som drikker øl handle frekk og uhøflig. Noen av dem vet ikke hvordan de skal ha noe gøy med mindre de får høy. . Vi trenger ikke å drikke for å ha det gøy
Son. Pappa, jeg tror ikke alt det der på TV
Pappa: Jeg er glad for å høre det, men jeg virkelig vil at du skal begynne å tenke om hva du hører og husk at reklame er ment å få folk til å kjøpe ting og ikke nødvendigvis hjelpe folk føler seg bedre.
Du har også muligheten til å praktisere ærlighet ved å snakke om din egen narkotikabruk eller som av en annen forelder. Jo mer du bruker narkotika spesifikke språk (slik som “ potten, &"; “ sprekk, &"; “ lastet, &"; eller “ bortkastet &";) jo mer forberedt barna dine er å gi mening ut av hva &'; s skjer i sin verden, som følgende historie viser.
Kids denne alderen kan være ekstremt nysgjerrig og åpen for læring. I det følgende dialog, en som kan virke svært skremmende for noen av dere som leser denne boken, en åtte og en ti år gammel vist sin nysgjerrighet, og endte opp med mye informasjon om narkotika.

Ærlighet Tilfreds Nysgjerrighet

Zoe (åtte) og Christopher (ten0, hadde nettopp fullført en enhet på narkotika utdanning på skolen. Tilfeldigvis sin tante Joanne kom på besøk fra tilbake Øst. Ungene visste at hun hadde tatt mye av narkotika i 60-tallet og de ønsket å spørre henne om hennes opplevelser. De ville vite hva Joanne tok, hvordan det føltes, hva var effekten, om hun fortsatt brukt narkotika, og hvis ikke, hvorfor og hvordan fikk hun stoppe. Anmeldelser Joanne svarte på deres spørsmål ærlig og ikke forherlige eller nedgradere hennes erfaring. Det var tydelig at hun snakket om hvordan det var for henne, ikke hvordan det var for alle. Joanne praktisert ærlighet og åpenhet samtidig gi mye informasjon i en ikke-dømmende måte

Joanne. Jeg er overrasket over at du barna er stille disse spørsmålene, fordi du er så ung. ? Har folk snakke om narkotika på skolen din
Christopher: Ja, barna bruker narkotika på skolen vår. Noen ganger prøver de å gi oss narkotika eller selge dem
Joanne. Hva slags stoffer er barn som gir deg
Christopher: Mange barn røyke marihuana og noen ganger de har PCP. En gutt på skolen vår har mange forskjellige typer piller for å prøve. Visste du bruker noen av disse stoffene
Joanne:? Jeg brukte marihuana, hasj, speed, syre og sopp
Zoe. Hva føles det å bli høy på marihuana
Joanne:? For meg, marihuana økt min bevissthet, men det har også gjort meg sliten. Jeg fikk alltid sulten og følte at jeg ønsket å spise. Det var rart på en måte, fordi når jeg var høy på marihuana Jeg hadde en klarere perspektiv, men på samme tid, det bremset meg ned mye. Da jeg først begynte å bruke marihuana, brukte jeg mye tid på å snakke om min nye bevissthet og hvordan forskjellige ting var
Zoe. Hvor fikk du marihuana, tante Joanne
Joanne: På 60-tallet var det enkelt. Mine venner førte den tilbake fra California. Senere noen av dem begynte å spare frøene og vokste sin egen marihuana. Noen av mine venner reiste til Mexico, Afghanistan og Tyrkia, og de ville bringe narkotika tilbake fra de stedene
Christopher. Hvor fikk du bruker det
Joanne: Jeg er en veldig sosial person, og jeg bare brukt narkotika i sosiale situasjoner, som på fester. Alle i vår generasjon var ned på alkohol, og vi alle trodde marihuana var bedre enn alkohol. Vi så det som en bevisstgjøring, mind-ekspanderende ting. Mine venner fikk aldri avhengig, men masse folk gjorde
Zoe. Har du fortsatt bruker det eller har du sluttet
Joanne:? Jeg brukte marihuana av og på hele gjennom college og noen år etter college, men bare av og til. Hvis jeg var på en fest og noen hadde noen, ville jeg ha litt. Vi ville dele en joint mellom fire eller fem personer. Jeg hadde en regel for meg selv at jeg aldri ville bruke penger på narkotika, så den eneste gangen jeg prøvde dem var om noen andre hadde dem. Etter en stund, narkotika fikk dyrere og vanskeligere å finne. Folk begynte å kjøpe narkotika fra fremmede, og vi var ikke sikker på hva som ble blandet med marihuana. Som fikk skummelt, fordi noen mennesker ville blande marihuana med farlige materialer for å gjøre det ser ut mer. Stoffet fungerte ikke den samme enten når det var mindre ren
Christopher:. Er det derfor du sluttet
Joanne: Jeg ble lei av det. Du får ikke den samme opplevelsen når du bruker et legemiddel for en stund. Jeg bygget opp toleranse og måtte røyke for mye å få høy, og fortsatt ikke føler seg så bra som det gjorde i begynnelsen. Jeg innså at det var bortkastet tid å sitte rundt røyking dop, så jeg sluttet. Jeg ønsket å nyte livet. Jeg visste at folk som startet å bruke marihuana for en annen grunn. De ønsker ikke å føle sine følelser. De begynte å bruke stoffet hele tiden for å unngå følelsen. De sluttet å håndtere sine problemer og brukte narkotika i stedet. Jeg har aldri brukt narkotika av den grunn
Zoe.: Hvorfor brukte du narkotika
Joanne: Alle medikamentene jeg brukte var å utvide mitt sinn og skape en annen bevissthet. Min bruk var bare eksperimentell. Når jeg var ferdig å eksperimentere det var det for meg
Christopher. Har du noen gang bli avhengig av noen av de stoffene du har brukt? På skolen forteller de oss at narkotika er farlig fordi vi kan begynne å eksperimentere og deretter bli avhengig
Joanne. Jeg tror det fører til avhengighet er fornektelse av dine følelser og mangel på informasjon. Det eneste stoffet jeg noensinne ble hekta på var tobakk. Jeg har aldri hatt en frykt jeg ville bli hekta på noe narkotika fordi jeg visste at narkotika var vanedannende, så jeg brukte dem sosialt eller eksperimentelt, men aldri regelmessig. Jeg visste ikke at tobakk var vanedannende, så jeg ikke ta hensyn til hvor mange sigaretter jeg røykte. Før jeg visste ordet av det, var jeg hekta.
Joanne gikk på å svare på barnas spørsmål om annen narkotikabruk med samme stil på åpenhet og ærlighet. Da de spurte om hun kjente noen som var en rusavhengig, Joanne fortsatte: "Jeg har en venn som ble avhengige av hasj og alkohol. Han ønsket å bremse ned og nummen ut. Hatet jeg disse stoffene for de samme grunnene til at han likte dem.
“ Den ene stoffet ingen av oss noen gang ønsket å bruke var heroin tror jeg det var delvis fordi du brukte en nål og sette stoffet rett inn i blodet også mente det var svært vanedannende, vi Når du starter... komme inn narkotika, du hører om heroin og alle skrekkhistorier, hvor dyrt er det, hvordan folk selge alt de har, og mister sin verdighet og selvrespekt. Vi har hørt disse historiene fra folk som brukte narkotika, så hvis de sier det er farlig, vi trodde dem "

Christopher. Læreren vår fortalte oss at hvis vi brukte kokain bare én gang, ville vi være avhengige. Tror du det er sant, tante Joanne
Joanne:? De fleste jeg kjenner som har blitt avhengige ha desperasjon. De er på jakt etter noe å ta bort smerte og stoppe følelse. Jeg var aldri redd for en avhengighet fordi jeg aldri ville ha mer enn et eventyr og en ny opplevelse. Hva med hvis vi går ut en tur? Det er om det for meg på narkotika for en dag.

Zoe og Christopher sa: «Takk, tante Joanne. Det var veldig interessant."
Christopher og Zoe ikke løpe ut og eksperimenterer med narkotika. Ingen av dem hadde noen interesse i å bruke narkotika, bare en masse nysgjerrighet for informasjon om dem. Vi kan bare gjette på hva de bestemmer seg om det som ble presentert for dem.
Hvert som de vokste opp, Zoe gikk gjennom en periode med eksperimentering og sosial bruk av narkotika. Christopher tilnærming syntes å være mer av en alt eller ingenting-stil. Som tenåring, han brukte marihuana daglig for en sommer og deretter stoppet helt. I college eksperimenterte han med alkohol for noen uker og deretter besluttet at det var mer moro å gå til klasser varsle enn hang over, så han sluttet å drikke store mengder alkohol og fant glede i å prøve ut utenlandsk øl på anledningen.
Vi har snakket med barna som sa de gjorde bedre beslutninger når de ble gitt ærlig informasjon. De forteller oss de rabatt voksne som er moralistiske og gi uttalelser de ikke tror. Som en tenåring sa: "Hvorfor skal vi tro voksne som fortalte oss at vi ville bli syk hvis vi ikke spise våre grønnsaker? Vi lærte å diskontere disse uttalelsene. Vi har en tendens til å trekke det meste av det de sier om narkotika, også."

Å snakke med Early Ungdommer Ages Eleven til Fjorten

Med barn elleve til fjorten år, er det enda viktigere å kommunisere ved å spørre i stedet for å fortelle. Kids denne alderen ikke reagerer godt på bestillinger. Faktisk hvis du ønsker å invitere barna til å bruke narkotika, du kan like godt fortelle dem, "Ikke gjør narkotika. Hvis jeg finner ut at du har, vil du være jordet." For mange unge ser dette som en invitasjon til en maktkamp der deres eneste valg er å vinne eller å tape. De ønsker å vinne uten å bli straffet. De går "underground", slik at de ikke vil få jordet.
I denne alderen nonjudgmental kommunikasjon fungerer best. En ung tenåringsjente som ble sendt til behandling på grunn av hennes narkotikabruk fortalte henne rådgiveren: "Noen ganger voksne opptre så dum Du tror de vil at barna til å bruke narkotika De er alltid å fortelle oss,.! 'Ikke gjør narkotika!" Vet de ikke at det bare gjør at vi ønsker å gjøre dem mer "
Hennes rådgiver spurte:" Hva vil du anbefale foreldre som er bekymret for narkotika forteller barna sine? "
Hun svarte uten å nøle?. "Jeg skulle ønske de ville ha fortalt meg at narkotika kan være farlig, og at de kan skade meg. Det ville ha hjulpet mye mer."
Hennes rådgiver spurte: «Hadde ikke de fortelle deg det?"
Hun så overrasket og sa: "Ja, men det hørtes mer ut som en trussel enn informasjon."
reagerer fra frykt er ikke nyttig til barna. I neste historien, du &'; ll se hvordan kunst frykt, basert på hans tidligere narkotika erfaring, kjørte en kile mellom ham og hans datter. Kunst var ikke i stand til å stole på henne fordi han var så sikker på at hun var ute og gjør hva han pleide å gjøre på hennes alder. Han gjorde en feil antakelse om at hans datter var akkurat det samme som han var som en tenåring. Fra Art gikk inn i recovery når hans datter Kim var ni år gammel. Kim deltok Alateen møter og lærte mye om kjemisk misbruk. I denne alderen ble hun det klart at hun aldri hadde tenkt å bruke humørendrende kjemikalier.
Art var behagelig å snakke med sin datter om hans hjelp dager, og om hans utvinning og følte sikkert at Kim ville aldri ønske å bruke kjemikalier. Dette begynte å endre seg når Kim kom inn Ungdomsskole. Art begynte å føle seg redd. Kim var i en større verden nå. Hun var å få nye venner og bli involvert i skoleaktiviteter.
Kunst begynte å miste troen på sin datter og handle ut sine redd følelser. Han spurte Kim om hva hun gjorde og hvem hun var å se. Ved første Kim fortalte hennes far om hennes nye venner. Da han begynte å kritisere dem, og som tyder på at hun ikke henge ut med dem, begynte Kim stenge ned og snakket bare om hun ble presset.
Kunst følte Kim trekke unna. Dette skremte ham enda mer, så han spurte henne mer. En dag Kim ble sent kommer hjem fra skolen. Da hun gikk inn døra Art begynte sin harangue. «Hvor har du vært? La meg se på øynene dine. Har du vært røyke pot?"
«Hva snakker du om?" datteren hans spurt. "Vil du gå av ryggen min? Jeg sa jo at jeg ikke røyker pot. Jeg burde siden du allerede tror at jeg gjør."
"Jeg vet de barna du henger ut med røyk potten. Flere mennesker har sett dem "hennes far repliserte.
« Bare la meg være i fred, "Kim skrek, og løp til rommet hennes og slengte døren.
kunst var ikke respekt for sin datter. Han likte ikke hva som skjedde og bestemte seg for å få hjelp. Han fant en rådgiver som var kunnskapsrik om rusmidler og tenåringer. Art var i stand til å opprettholde respekt og opptre ansvarlig i stedet for skremmende med Kim da han fikk vite mer om bruk av narkotika.
Ikke alle som bruker narkotika blir avhengig. Noen barn kan velge avholdenhet. Andre kan velge å eksperimentere med narkotika for å se hva de er like. Det er barn som bruker narkotika sosialt, men ville aldri vurdere å bruke narkotika på en jevnlig basis.

Tegn på Dangerous Drugs Bruk

Når narkotikabruk blir en vanlig eller daglig mønster, unge mennesker er innbydende alvorlige problemer. Problembruk oppstår når bruk av rusmidler skaper vanskeligheter i livet. I stedet for å stoppe, de bruker mer. Disse barna prøver å endre sine følelser og løse sine problemer med kjemikalier. Narkotikabruk er ikke lenger sosialt eller eksperimentell. Det &'; s blitt en livsstil. Disse ungdommene trenger hjelp til å bryte sin vanedannende mønster.
Ikke alle barn som kommer inn i problembruk bli avhengige. Avhengighet oppstår når en kjemisk blir deres primære forholdet. De er villige til å lide noe tap (skole, familie, jobb), bortsett fra deres legemiddel. Når barna utstillings problem bruk eller kjemisk avhengighet, må du nå ut om hjelp fra rådgivere, behandlingsprogrammer og /eller utvinning grupper.
Ikke alle foreldre til pre-ungdom må forholde seg til alvorlige problemer, selv om noen handling som om mild bruk og kort eksperimentering er alvorlig. På et tidspunkt, men de fleste foreldre vil bli presentert med muligheter til å håndtere "party" problemet. I neste dialog, viser en forelder hvordan du bruker dette som en mulighet til å invitere sine barn til å tenke fremover og planlegge for konsekvensene.

Hjelpe Kids tenke gjennom ting BY Antydning stedet for å fortelle

I neste dialog, hjelper en far sin sønn utforske mulige konsekvenser av planlegger en fest uten tilsyn av voksne mens foreldrene er ute av byen. Legg merke til at far bruker spørsmål for å hjelpe sin sønn vurdere ulike muligheter.

Son: Hei, pappa, er dere går bort denne helgen
Pappa: Ja, mamma og jeg trodde vi skulle forlate deg og din søster hjem og vi ville dra til kysten for en over natten. Vi trenger litt tid sammen
Son:.? Kan vi ha en fest mens du er borte
Pappa: Jeg tror ikke det ville være en god idé. Vi ville føle seg komfortabel hvis du har en fest når vi er i byen, men ikke når vi er borte fra Son. Å, det er trangt! Mine venner ønsker ikke en haug med foreldre rundt
pappa. Mamma og jeg er ikke en gjeng med foreldre, og jeg er sikker på at vi kan være diskret og veloppdragen hvis du har venner over. La meg stille deg noen spørsmål. ? Har du tenkt på hva som kan skje hvis ordet kommer ut at vi er ute av byen, og du har en fest
Son: Vi vil bare la barna kommer som vi vet
pappa. Og hva ville ? du om mye rart barna dukker opp og bestemmer seg for å krasje festen
Son. Vi vil be dem om å forlate
Pappa: Og hva hvis de sa, "Nei"
Son?: Vi vil ringe politiet
pappa. Og hva ville du gjøre i mellomtiden hvis de var i huset og ødelegge eiendom eller kaster opp på ting
Son:? Vi vil rydde opp og fikse ting etter at de . venstre
Pappa: Det høres ut som du har mange ideer om hvordan du ville ta seg av situasjonen, men jeg tror ikke det er godt gjennomtenkt. Hvis du kan komme opp med noen andre ideer som ville overbevise meg om at situasjonen ikke ville komme ut av hånden, ville jeg være villig til denne diskusjonen å fortsette. Ellers er svaret nei.

Noen ganger får du sint på barna fordi de ikke tenke gjennom konsekvensene. Når du er kritisk eller fortelle barna hva konsekvensene vil bli, fremmedgjøre deg dem. Det er bedre å hjelpe dem å bygge tenkning ferdigheter ved å invitere dem til å tenke gjennom ting. Det er greit å fortelle barna dine "nei" til du kommer opp med noe som er tilfredsstillende for alle involverte. Det kan være en måte å finne en vinn-vinn-situasjon når du nærmer barna med respekt og åpenhet

Teens &'; Behov for personvern

Pre-ungdom har allerede nådd en alder der de tror de vet alt, så det er best å slutte å gi ordrer og i stedet begynne å dele dine følelser. Det er greit å fortelle barna at du sannsynligvis ikke vil være enig eller se ting på samme måte, men at de ikke vil bli straffet for ærlighet eller ulike meninger.
En fjorten år gammel sa det perfekt i en veiledning økten én dag. Hans mor var å spørre hvorfor han aldri snakker med henne lenger. Han så på henne og sa: "Jeg skulle ønske jeg kunne snakke med deg, men du ville bli sint og jeg kan komme i trøbbel."
Mor var overrasket. Hun sa: "Gjør ikke vi har en avtale på at selv om jeg blir opprørt, vil du aldri komme i trøbbel for å fortelle sannheten?"
"Ja," sa han, "men jeg er redd hvis jeg fortalte du noen av de tingene jeg planlegger å gjøre, vil du ombestemmer deg. "
Mamma svarte:« Jeg skulle ønske du ville stole på meg å holde mitt ord, så jeg kan være din venn og fortrolige. "Anmeldelser Selv i de beste forhold, det &'; s fortsatt vanskelig for barna denne alderen å kommunisere ærlig med sine foreldre. Selv når foreldre viser ubetinget kjærlighet, barna har sine egne oppfatninger om ikke ønsker å forstyrre eller skuffe sine foreldre. Du kan oppmuntre dem (i stedet for følelsen sjalu) for å ha andre voksne venner de kan snakke med, som de vet vant &';. T snitch på dem eller dømme dem
Foreldre som tar en kontrollerende, "Jeg vet best /jeg er rett "holdning har en tendens til å miste all innflytelse. Foreldre som opptrer som om alt er greit og håndtere medikamenter ved å lukke øynene og ignorerer situasjonen er enda mindre hjelp. Barna føler seg redd og forlatt hvis foreldrene helt nekte å håndtere situasjonen.
Hjerte til hjerte og gut-nivå ærlig kommunikasjon er den beste veien med tenåringer. Dette gjelder spesielt etter hvert som barna blir eldre. Når du fokuserer på å forberede dine pre-teens og tenåringer til å beskytte seg selv i stedet for å beskytte dem, har du en stor innflytelse. Dette er modellert i dialogene som følger mellom foreldre og tenåringer

Å snakke med Teens om narkotika

Tenåringer er ikke barn lenger, men de &';. Re ikke voksne, heller. Snakke med dem støter narkotika krever respekt og klarhet. I sin bok Positive Discipline for tenåringer (Three Rivers Press: New York, 2000, tilgjengelig i bokhandlere eller på www.empoweringpeople.com). Jane Nelsen og Lynn Lott inkludere et kapittel om å snakke med tenåringer om narkotika. Vi anbefaler å lese det kapittelet i tillegg til den informasjonen som finnes her
Vi har funnet ut at en "Bare si nei" tilnærming er ineffektiv og respektløse i denne alderen fordi det spiller &';. T lære barna å tenke. Tenåringer fortell oss “ Bare si nei &"; tilnærming hjulpet i barneskolen, men at de ler av det nå. Ærlighet, åpenhet, en nonjudgmental holdning, og dele informasjon gå mye lenger med tenåringer, som følgende eksempler viser.
Frank og Emily møtte i utvinning, gift og hadde en sønn, Randy. Når Randy ble født, Frank og Emily enige om å være åpen og ærlig om sin fortid kjemisk misbruk. De mente Randy ville ha større risiko for å bli en rusavhengig eller å gifte seg med en, og de ville ha ham til å være forberedt på hva som kan skje. De begge jobbet sine programmer, gikk til møter, lese og delt, hadde venner i utvinning, og tok Randy til møter.
Randy vokste opp å vite språk, symptomer og farene ved kjemisk misbruk. Han snakket ofte med sine foreldre og virket klart at humør endre kjemikalier ikke var for ham. De støttet hans beslutning, men visste også, og la ham vite at i ungdomsårene kan han ombestemme seg. De ønsket ham å vite at hvis han gjorde det, ville kommunikasjonslinjene fortsatt være åpen.
På femten Randy hadde fortsatt ikke prøvd noen humør endre stoffer, men han følte nysgjerrig. Flere av hans venner drakk øl og de synes ikke å ha noen problemer.