Spedbarn og småbarn - Slik lykkes 5

Utvikling

Et spedbarn mellom 12 måneder og 36 måneder gamle utstillinger en rekke endringer som inngår i sin utviklingsprosess. Følgende serie av observasjoner fokuserer på det aktuelle tidsrommet, og fremhever de endringene som kan klassifiseres som en “. Milepæl &"; Det vil vurdere hva som kan defineres som et gjennomsnitt barn som dekker bestemte tidsperioder innenfor denne utviklingsfasen

Age -. 24 til 36 måneder

Fysisk

Klatring på en stol og vandre opp trappen skal nå ha kommet inn i en mer avansert form for mobilitet, herunder utvikling av klatreferdigheter utover hjemlige utfordringer.

Evnen til å holde en skje og mate seg selv vil har nå blitt utvidet til fingernem håndtering av små gjenstander, som komponentene i et puslespill.

Nå barnet &'; vil behov for uavhengighet og selvbevissthet bli ytterligere vises i sin krav om å kunne kle seg selv, uansett hvor vanskelig utgjøres av skolisser og knapper, blant annet

Mental

vokabular av talte ord vil ha nå økt fra 20-50 for noen måneder siden, evnen til å snakke sammenhengende i faktiske setninger.

Det vil nå være et naturlig ønske og iver etter å lære nye ord og deres betydning, inkludert navn på personer og steder.

Barnet vil nå være klar for vanlige tiltak, og vil være i stand til å forutse dem, slik som åpning av gardinene.

Nylig, barnet ble sortering sine leker mens utstilling en form for metodikk som nå har flyttet til en fantasifull skjerm og samhandling med sine leker eller andre edle minner.

Engasjement i dagligdagse hendelser kan nå

Emotional

Rollespill i spill bli utvidet til et samspill med nærmiljøet, som prøver å synge sammen med musikk. vil nå har identifisert eksistensen av begge kjønn, spesielt i hodet av bare barn.

Selv bevissthet vil nå ha gått videre til neste nivå der barnet vil ha en mening og uttrykke preferanser, for eksempel i valg av klær og former for underholdning.

I denne utviklingsfasen, opplever barnet en økende samspill med sine jevnaldrende. Dette er spesielt merkbart i forhold til deltakelse i en rekke spill der det vil lære involvering av å ta sin tur på en strukturert måte. Som et resultat, vil slike interaksjoner styrke barnets &'; s sosial status innenfor kontaktgrupper

Barnet bør være fullt klar nå at gjenstander fortsette å eksistere selv når de ikke lenger er synlige, f.eks. sette et leketøy i en boks og lukker lokket slik at barnet ikke lenger kan se den.

Dette er et eksempel på objekt permanens, som er et mål på utviklingen i barnets &'; s intelligens

babyer og småbarn – Slik lykkes
.