Hvordan vurderer du din Separation

Når foreldre skilles, de bekymre seg om effekten av deres separasjon på barna. Ikke bare er det data som tyder på at voksne som har foreldre skilt når de var barn har større risiko for skilsmisse selv, men også data som tyder jo større foreldrenes konflikt under separasjon, jo større er sannsynligheten for negative utfall for barna. Utfordringen for foreldre er å bestemme graden av konflikt og støtte barna sine deretter.

Foreldre konflikt under separasjon kan kategoriseres som lav, middels og høy.

Med lave nivåer av konflikt, foreldre er vanligvis i stand til å håndtere separasjonsprosessen mellom seg. Dette er foreldre som sannsynligvis sitter overfor hverandre ved kjøkkenbordet og rimelig og rasjonelt dele sine eiendeler og utvikle en plan mellom seg selv for den pågående vare på barna. Det spiller &'; t ganske uansett hva avtalen de nå, er det avgjørende variabel av lavnivå konflikt bosetting saker uten støtte utenfra.

Foreldre med middels konfliktnivå finne sin atferd degenereres når du forsøker å avgjøre saker mellom seg. Derfor krever de eksterne ressurser. De eksterne ressurser kan omfatte advokater eller en mekler og noen ganger andre venner, familie eller prester. Den definerende variabel mellomnivået konflikten er at foreldrene ikke er i stand til å bosette seg uten støtte, men gitt støtte, de gjør bosette seg.

Foreldre med høyt konfliktnivå er ikke i stand til å avgjøre saker mellom seg selv om uten hjelp eller assistert . Derav definere variable høyt nivå konflikten er når foreldre slår til domstolene å avgjøre deres oppgjør. Selv om foreldrene betale som følge av et forlik konferanse på Court, at de er domstolene definerer deres konflikt så høyt.

Noen foreldre tror de ly eller beskytte barna sine fra separasjons konflikten. Sannheten i saken er, jo større konflikt, jo større belastning på foreldrene. Jo større belastningen er, jo mer sannsynlig sin spenning bli plukket opp og oppleves av barn. Derfor er det en misvisende benevnelse som foreldre kan ly barna sine fra en slik konflikt. Så problemet er mindre hvis de ly barna, men heller hvordan de hjelper barna å takle gjennom en konflikt separasjonsprosess.

Mens noen foreldre tror det er best å ikke si noe til sine barn, faktisk, det er ofte bedre å erkjenne stressfaktorer og vanskeligheter. Dette kan gjøres uten bad-mouthing enten foreldrene, men bare erkjenne de har ennå ikke kommet til enighet. Barn kan bli hjulpet til å forstå at selv om foreldrene er i nød, de begge fortsatt elsker barn, og jobber med å løse saker som best de kan. Barna kan bli fortalt at når foreldrene er ute av stand til å løse saker mellom seg selv, de slår til hjelp utenfra. Foreldrene kan fortelle sine barn at de er å snu til kloke personer til å hjelpe dem å avgjøre hva som kan være best. Barn vil ha hatt lignende erfaringer med sine jevnaldrende. De har hatt ganger når de har vært opprørt og når lærere har kommet til unnsetning for å hjelpe avgjøre saker. Dette er en positivt eksempel. Tilsvar da og ved foreldrerollemodell, kan barn bli oppmuntret til å diskutere sine følelser, og når det er nødvendig, slå til støtte utenfra som kan tilbys av en gruppe for barn av foreldre som er løsnet. I det minste, og i lys av foreldrenes rollemodell, barn kan være mer tilbøyelige til å snakke med en lærer eller rådgiver hvis fortvilet. Som barn så bedre håndtere sine følelser, kan de bedre konsentrere seg om skolearbeid og andre barne oppgaver.

Foreldre rådes til å gjøre alt de kan for å beholde sin konflikt til et minimum, og finne måter å løse saker som minnelighet som mulig mellom seg. Når forhandling, enten gjennom advokater eller meglere, være forsiktig med å holde på for hardt til en bestemt posisjon. Fleksibilitet kan holde nøkkelen til et forlik og en smidigere overgang for sine barn
.