A Different Kind Of Frivillighets For Alzheimers Disease

Det ville være vanskelig å gå glipp av overskrifter, kommentarer og informasjon på trykk, på TV og Internett som beskriver herjinger forårsaket av Alzheimers &'; s sykdom og andre former for demens. Forskere er å få innsikt i mekanikerne av hva som kan føre til ødeleggende sykdom som rammer mer enn 5,3 millioner mennesker i USA. Sammen med forskningsdata, kommer en god del teori om ting folk kan gjøre for å muligens unngå, hvis ikke forsinke utbruddet. Baby boomers og utover gjør velinformerte, bevisst innsats for å beskytte seg selv. Gjennom vitenskapelige undersøkelser, viser bevis noen effekt av minne styrke urter som ginko biloba, visse vitaminer, omega 3 fettsyrer og andre mineraltilskudd.
Selv om ingen kilde kan hevde å være "best" for minnefunksjon og kognitiv ytelse, kan ved hjelp av kosttilskudd sammen med en næringsrik, godt balansert kosthold bistå i behandling og eller forsinke utbruddet av Alzheimers &'; s og andre demens. Cerebral insuffisiens er et syndrom antas å være sekundært til aterosklerotisk sykdom, preget av svekket konsentrasjon, forvirring, nedsatt fysisk yteevne, tretthet, hodepine, svimmelhet, depresjon og angst.

I en liten, men likevel spennende studie nylig publisert i The Journal of Gerontology, et team ledet av Johns Hopkins nevropsykolog, Dr. Michelle Carlson, brukte kognitive tester og hjernen imaging skanner for å måle effektene som arbeider i Baltimore, Maryland offentlige skoler hadde på åtte frivillige kvinner. Studien var basert på overvekt at hvis eldre mennesker som frivillig i grunnskolen i et program som styrket pedagogisk utvikling for barn, kan samtidig redusere sin egen risiko for kognitiv svikt. Kan kombinasjonen av varierte og krevende oppgaver og sosialt engasjement nytte de frivillige, sammenlignet med en kontrollgruppe av tilsvarende kvinner som ikke frivillig? Med en gjennomsnittsalder på 67 år, var kvinnene i studien utsatt for kognitiv svikt. Alle kvinnene hadde lav inntekt og utdanningsnivå, og scoret dårlig på den mye brukt, Mini Mental State Examination. De frivillige fullført 32 timer med trening i Experience Corps programmet, deretter jobbet 15 timer i uken bistå klasserom lærere og bibliotekarer, lese til studenter, hyller og anbefale bøker og ledende konfliktløsning leksjoner.

Etter seks måneder i skoler, kvinnene gjennomgikk en ny runde av kognitiv testing. “ Deres ytelsen forbedret med over 40 prosent, &"; Dr. Carlson sa i et intervju. Gevinsten ble også sett i M.R.I. skanninger viser kvinnene og' s hjernens aktivitet. “ De viste umiddelbare og målbare positive endringer, &"; hun sa. Dr. Carlson mener at å beholde lederfunksjon, er at evnen til å fokusere på oppgaver og ta gode avgjørelser, er så viktig, at når fraværende, er det en av de viktigste årsakene til eldre mennesker mister evnen til å leve selvstendig. Komplekse oppgaver som brukes i arbeidet med andre gruppemedlemmer i klasserom og biblioteker er stimulerende, engasjerende oppgaver som kan produsere tilsvarende utbetalinger i sammenlignbare situasjoner, selv om de don &'; t forbedre urbane skolebarn &'; s lesing
“. It &'; s så viktig i dag-til-dag liv, &"; Dr. Carlson sa om disse kognitive ferdigheter. Eksperimentet viste seg å være en vinn-vinn-situasjon med økt fysisk, mental og sosial trivsel for eldre og høyere testresultater og gevinster i å lese prestasjon for elevene
.