Perfect Pitch Training Analogies

Emnet for hvordan perfekt pitch er utviklet er et kontroversielt. Det er fortsatt spørsmålet om muligheten utvikler på et svært tidlig alder, eller om man faktisk er født med perfekt pitch. De fleste er enig, det er lært i svært ung alder. Mange tror det er en ferdighet som kan bli kjøpt opp, mens andre er uenige, selv når presentert med bevis for det motsatte.

Det er noen analogier for å beskrive opplevelsen og mekanismen av perfekt pitch, som ofte tilbys i et forsøk på å forstå hvordan man kan lære ferdigheter. Fargen analogi er den mest utbredte. Analogien av farger er en av de mest populære. For en person med perfekt pitch, opplevelsen av å lytte til de tolv ulike notater skiller seg fra de fleste. Hver seddel har en kvalitet i seg selv, atskilt fra sin pitch, som gir den sin egen karakter. Tegnet av notatet er det som gjør at det å bli anerkjent og husket. Analogien av farger beskriver kvaliteter av notater som “ bek farger &" ;, som er som fargene vi ser. Utvalget av lyd som vi hører kan deles like spekteret av lys som vi oppfatter. For å beskrive opplevelsen av absolutt gehør, dette fungerer ganske bra. Men for å ta denne analogien videre og prøve å bruke den til å forstå biologi eller psykologi perfekt pitch er noe feil. Netthinnen i øyet har tre typer membran, som brukes til å se fargen. En kjegle typen ser det røde lyset, ser man grønn, og den tredje tiltak generelle intensiteten. Hjernen mottar de tre signaler og beregner blått fra det totale minus grønt og rødt. Biologi øyet tydelig har farge bygget inn i den, og vi kan alle se farge til en viss grad. Kjeglene i enkelte netthinner er ikke så god som de fleste mennesker, og slik at de anses å være fargeblind. Vi har reseptorer for frekvens i øret, men det er ikke tolv av dem for de forskjellige toner. Analogien faller ned fordi det ikke er tilsvarende biologisk apparat i øret.

Noen mennesker sammenligne lære perfekt pitch til læring av fonemer i språket. Dette er de korte lyder i språket. For eksempel, lyden av en bokstav i et ord. Hvis en setning er en melodi da disse kan sies å være notene. Imidlertid kan fonemer bare eksistere innenfor en tidsramme. Karakteren av enhver fonem er bestemt av variansen av lyd over den tiden det tar å uttale. Perfekt banen ikke er avhengig av tid. Det spiller ingen rolle hvor lenge noten spilles for, det vil bli gjenkjent den samme.

Erkjennelsen av notater er mer relatert til anerkjennelse av det harmoniske spekteret av en lyd. Tidsdimensjonen ikke kommer inn i bildet som frekvensen dimensjon gjør. Erkjennelsen av en viss instrument er et eksempel. Den harmoniske spekteret av hvert instrument er forskjellig. Dessuten er vi alle i stand til å gjenkjenne en person ved å høre stemmen sin alene. Uansett hva noen sier eller hvilken stemning de er i, er deres stemme fortsatt gjenkjennelig. Det er noe veldig konkret om klang i stemmen hennes, som er kjapt identifisert uten å tenke. Det er en utrolig evne når du tenker over det. En feil med denne analogi er den ekstra karakteristikk av lydene. De ikke-tonale lyder eller andre signaler i en persons stil av tale. Disse kan også bidra til den erkjennelse i noen tilfeller. Men det er den mest apt analogi
.