Eriksons utviklingsstadier: Hjelpe barnet utvikle Successfully

Hvis det er noe foreldrene ønsker det &'; s den vellykkede utviklingen av sine barn. Som sådan, det &'; s nyttig for foreldre å være klar over hvordan deres barn utvikler og hvilke psykologiske endringene skjer på hvert trinn i utviklingen. Å vite hvor barna er i hjelper foreldre attributt mening til mye av det som barn sier eller gjør. Denne kunnskapen øker tilliten til foreldrene og gir dem tålmodighet mens barna vokser opp.

Erikson, en tysk psykolog, foreslo 8 (selv om jeg vil bare dekke første 6) psykososiale utviklingsstadier mennesker går gjennom fra tid Fødsels til slutten av livet. Under hvert trinn menneske er møtt med nye og mer komplekse utfordringer. Hvert trinn er en byggestein for den neste fasen og uløste problemer fra tidligere stadier er tatt i senere stadier inntil problemet er løst. Gamle saker har en tendens til å hindre en vellykket utvikling i senere stadier

Sammendraget av 6 etapper er som følger:.

Trinn 1: Trust vs. Mistillit (Født til rundt 15 måneder gammel )

I denne fasen spedbarn møte utfordringen med å utvikle en følelse av at verden er et trygt og godt sted. Gjennom disse tidlige år, barn lære å stole på eller mistillit avhengig av hvor godt deres behov blir møtt. Både mor og' s og pappa &'; s pleie atferd (touch, visuell kontakt, og tilgjengelighet for å møte barnet &'; s ulike behov) spiller en viktig rolle for barn å utvikle et godt nivå av tillit, trygghet, sikkerhet og verdt. Jo mer foreldrene er tilgjengelig, desto større er sannsynligheten dette stadiet vil bli møtt med suksess

Trinn 2:. Autonomy vs. Shame /Doubt (1 til 3 år gamle)

Mellom 1 og 3 barn lære mange nye ferdigheter og de lærer rett fra galt. Utfordringen er å innse at man er en selvstendig person som kan gjøre en &'; (! De forferdelige toere) egne avgjørelser s. Når man lærer nye ferdigheter og gjøre valg, mamma &'; s og pappa &'; s atferdsmessige og verbale tilbakemeldinger i stor grad påvirke hvordan barn oppfatter seg selv. Oppmuntring vil føre til høy selvtillit og stolthet (om barnet ikke klarte eller ikke) og autonomi, mens negative tilbakemeldinger vil føre til følelser av skam og lav selvfølelse (om barnet lykkes eller ikke).

< b> Trinn 3: Initiative vs. Guilt (3 til 6 år gamle)

Utfordringen her er å utvikle en vilje til å prøve nye ting, og å håndtere feil. Primære familiemedlemmer fortsette å være den viktigste innflytelse som barn utvikler et ønske om å kopiere de voksne rundt dem. Noen oppførsel er direkte prøvd ut av barnet (f.eks knytte skolisser, spise med bestikk) og andre situasjoner utspiller seg i fantasien (f.eks teselskaper, spiller house). I sitt forsøk på å forstå hvordan verden fungerer foreldre ofte hører ordet "? Hvorfor &' ;. Suksess på dette stadiet fører barnet til en følelse av formål. Barn som ofte opplever foreldrenes misbilligelse tendens til å utvikle en følelse av skyld som bærer inn i de neste fasene

Trinn 4:. Industry vs. mindreverdighets (6 år i ungdomsalder)

Den utfordrende i denne fasen er å fortsette å lære grunnleggende ferdigheter og å samarbeide med andre. Hvis fasen er fullført, barn utvikle en følelse av kompetanse, hvis ikke de utvikler en følelse av utilstrekkelighet
barn nå begynne å gå på skolen og deres verden blir større –. De se, høre og oppleve mange ting de ikke har opp til dette punktet. På skolen barn utvikler relasjoner utenfor hjemmet og begynne å lære hvordan man skal håndtere med jevnaldrende. Barn som har en vanskelig tid å komme overens med jevnaldrende på grunn av mangel på sosiale ferdigheter eller mangel på suksess i tidligere stadier utvikle lav selvfølelse og føler dårligere enn sine jevnaldrende.

Foreldre modellering av sunne sosiale ferdigheter, positive tilbakemeldinger , og tips komme godt for barn å gjelde for sitt eget liv

Trinn 5:. Identity vs. Identity Forvirring (Oppvekst: 12 til 18 år)

Utfordringen i løpet av tenårene er å utvikle en varig, integrert selvfølelse. Hvis dette stadiet ikke er fullført, barn ender opp med å flytte til neste stadium uten en idé om hvem de er. Barn med en klar identitet er i stand til å være tro mot hvem de er og deres verdisystem, mens barn som er usikre på sin identitet tendens til å være lettere overtalt av andre.

Tenåringer vil bruke sine verden opplevelser med venner og sosiale grupper, sosiale idealer, familie verdier, og egne vurderinger og konklusjoner for å forstå seg selv. Positive familie modellering og stadige friske foreldre-barn-obligasjoner er viktig for å lykkes med dette stadiet. Selv tenåringer har en tendens til å trekke bort fra foreldrene, er det viktigste foreldre don &'; t trekke bort fra sine barn. De er fortsatt barn

Trinn 6: Intimitet vs. Isolation (Young voksen alder: 18 til 35 år)

I denne fasen er utfordringen å forplikte seg til en annen i et kjærlig forhold. Suksessen til dette stadiet er vanligvis bestemt av hvor godt barn gikk i forrige trinn. Hvis tidligere stadier føre barnet til å oppleve generelle følelsen av usikkerhet, utilstrekkelighet, skam og lav selvfølelse er det vanskeligere å opprettholde en sunn og kjærlig forhold. Hvis unge voksne mener seg å være mislykket i denne fasen vil de oppleve isolert og som de ikke passer inn med jevnaldrende som har giftet seg og stiftet familie.

beste ønsker til familien din! Anmeldelser
.