De 2 nøkler til suksess: Optimisme og Imperfect Action

De 2 nøkler til suksess: Optimisme og Imperfect Handling

Min første to studentene er uteksaminert i år. Gjør meg ganske gamle, men det er ikke poenget. Disse to herrene har vært i mitt studio i 6 år. Jeg er så stolt av sine prestasjoner! Mellom dem, har de gjort topp stoler på lokalt, regionalt og statlig konkurranser, utført i en rekke solokonserter, og har ledet sine respektive band til høyere prestasjoner på grunn av sin høye nivå talent. De sikter til stipend ved enkelte prestisjetunge skoler i denne delen av landet.

Jeg husker sine første par timene; Jeg visste da at disse to studentene hadde evnen til å være topp rangert musikere. De var villige til å prøve noen av mine undervisningsmetoder. La meg fortelle deg, de er ikke av den tradisjonelle typen. Meditasjon. Mental praktisere. Spille musikk bakover. Prøving og feiling. Massevis av coaching. Lærer meg. Jeg kunne gå på, men jeg vil ikke kjede deg.

Jeg vil gjerne påpeke til deg sine 2 nøkler til suksess i dag. Optimisme og ufullkommen handling.

Optimisme er en intern instinkt av håp. Uten håp, er lite sannsynlig i noen del av livet ditt vekst. Disse to studentene har håp, og mye av det. De kan ikke alltid vet nøyaktig hva de gjør, eller hvordan de gjør det, men de forstår at enden er i sikte. Mitt første inntrykk av disse gutta 6 år siden var at de var optimistiske – villig til å høre nye ideer for betterment av sine ferdigheter. Håper. Til gjengjeld var jeg i stand til å fremme dette håpet inni dem, øker sannsynligheten for suksess.

Optimisme er også en vilje til å nå utenfor boksen. En intern ønske om å vite mer, for å oppleve mer, for å forvente mer. Uten å nå etter ny informasjon, vil disse elevene fortsatt skal spille på en første års nivå. Hvor morsomt ville det være? IKKE! Deres vilje til å åpne opp for muligheten er hva catapulted dem til toppen av sin klasse. Mitt studio er kjent for å ha elever som lykkes – fordi jeg fremme denne optimismen i hver student. De har en stor track record for ikke bare lykkes, men å være øverste kandidatene på lokalt, regionalt og statlig konkurranser. Uten stressende konkurranse holdning. Det handler om optimisme.

Dette bringer meg til den andre suksess Punkt: ufullkommen handling. Kroppen har en naturlig evne til å korrigere og helbrede seg selv. I helse. I tankene. I ånden. I musikk, også. Hvis jeg har et bein som er ute av sted, vil kroppen min umiddelbart reagere med Tensing opp musklene rundt det å spenne for styrke før bein helbreder, ikke sant? Hvis jeg lærer en elev hva en god tone er, men ikke hvordan du gjør det, kroppen vil naturlig tilpasse seg for å matche den gode tonen.

HVORDAN å få god tone tar mye av ufullkommen handling. Prøving og feiling. Årsak og virkning. Eksperimentere. Mitt langsiktige mål for undervisning musikk er å lære hver av elevene mine hvordan å lære seg, slik at de ikke vil være avhengig av en lærer eller trener for musikalsk dyktighet. Nøkkelen er å lære en viss toleransenivå for ufullkommen spille. Dette går hånd i hånd med optimisme. Lærer dem å ha håp og være åpen for nye opplevelser, mens du prøver nye ting som ikke fungerer, eller nesten jobber til de finner noe som fungerer. Så, voila! Suksess er født

Jeg bruker de samme ferdighetene – optimisme og ufullkommen handling – i min coaching praksis. Finne håp. Gjøre hva det tar å skape optimisme. Prøve nye ting. Ta ufullkommen handling før det endelige resultatet er oppnådd. Enkelt, ikke sant? Ikke akkurat. Det var noen kamper i midten, selvfølgelig. Optimismen er hva tok dem gjennom tøffe opplevelser til suksessen punktet.

Jeg har store håp og optimisme for fremtiden til disse to herrer. Jeg vet at de har kompetanse til å fortsette å lære seg, samt de grunnleggende ferdigheter for en vellykket liv inn og ut av musikken. Optimisme. Imperfect Handling
.