The Three p står for Facilitation

Du har kanskje hørt om 4P &'; s for markedsføring (produkt, pris, Place, Promotion), men visste du at det er P &'; s for tilrettelegging for? Tre av dem i virkeligheten! Dette er viktige ting du ønsker å ta hensyn til når du gjennomfører en live treningsprogram eller en online seminar for å sikre maksimal læring for deltakerne.

Her er de tre P &'; s med tilrettelegging:

1. Pace. Som en tilrettelegger du er ansvarlig og må være klar over farten på verkstedet. Hvis du fokuserer utelukkende på bare å levere informasjon og data til deltakerne, sjansene er at ved utgangen av 3, 4 eller 6 timers workshop vil du bare være delvis gjennom innholdet. Så pacing av en workshop er et kritisk element for tilrettelegger.

Det kan være nyttig å se på pacing som et trekkspill; noen ting må bli utvidet, mens andre ting må bli leid inn for å holde seg innenfor de tidspress for ditt verksted. En av de verre ting som kan skje fra en deltaker &'; s perspektiv er for dem å komme til slutten av workshopen, og innser at de gjorde &'; t komme gjennom alt du lovet i disposisjonen eller agenda. Tilrettelegger må tempoet i prosessen for å sikre at de leverer alt materialet.

2. Prosessen. Det &'; s om prosessen. Det &'; s om å ha evnen til å ta innhold og overføre den over slik at deltakerne kan eie den. Noen nyttige spørsmål for bedriften spørre når du utformer en workshop er: Hvilke aktiviteter vil du bruke? Hvordan vil du debrief disse aktivitetene? Hvordan vil du sette det opp slik at folk vil føle seg vellykket? Hvordan vil du skape et positivt miljø, slik at folk vil være ivrige etter å åpne opp? Hvordan vil du få folk til å forplikte seg til å bruke det
de har lært tilbake i sitt virkelige liv? Alle disse problemene peker til prosessen med læring, og de er en viktig brikke for å utforme en virkelig effektiv workshop.

3. Pulse. Akkurat som når du tar din egen puls på håndleddet, har tilrettelegger for å ta pulsen på hele klassen. Hva er energien av deltakerne i et hvilket som helst tidspunkt i programmet? Hvis de er alle engasjert i en aktivitet og energien er høy, så det kan være lurt å la det aktivitet går på litt lenger. Det &'; s viktig å være oppmerksom på når det er et høyt nivå av energi da læring skjer fordi folk er engasjert.

På den andre enden av spekteret, hvis du føler en pause i treningsprogrammet ditt, legge merke til hva som skjer. Hvordan kan du få energien tilbake opp igjen? Det er viktig for deg som en tilrettelegger for å måle energi av deltakerne og justere etter behov, heller enn å fokusere bare på å få om alt innholdet.

Så neste gang du har tenkt å gjøre en online eller personlig trening program, sørg for å tenke på dine tre P &'; s – Pace, Prosess og Pulse
.