På Expertise

Når forskerne begynte å studere kompetanse, de først antok at eksperter må være smartere eller mer talentfull enn nybegynnere, men de lærte raskt at den største forskjellen mellom eksperter og nybegynnere er ikke mental makt, men kunnskap. Kognitive psykologer Michelene Chi, Marshall Farr, og Robert Glaser har definert en ekspert som noen som har en god del svært organisert domenespesifikk kunnskap, der et domene er et nettverk av kunnskap, for eksempel sjakk, matematikk, eller musikk. For eksperter, har kunnskap forvandlet fra mange brikker til en enhetlig helhet. En ekspert kan starte med noen del av kunnskap og forklare hvordan det passer med alle andre stykke. Jeg har alltid bilde vei Sherlock Holmes kunne starte med en jord flekk, og gjennom en kjede av resonnement, løse saken

Forstå andre mennesker og'. Ekspertise kan hjelpe deg med å utvikle din egen. Overraskende, eksperter gjøre feil, men eksperter fange og korrigere sine feil raskere enn gjør nybegynnere. Eksperter ta lang tid å sørge for at de forstår et problem. Hvis du gir en ekspert og en nybegynner det samme problemet, vil nybegynneren umiddelbart begynne å prøve å løse det. Eksperten vil re? Ect på hva som er feil. Fra utsiden, vil det se ut som om den sakkyndige gjør ingenting og nybegynnere gjør fremskritt. Når den sakkyndige forstår problemet, kan hun løse det bedre og raskere enn kan nybegynnere.

Forstå kompetanse hjelper også du se hvor intuisjon kommer inn: det kommer sist. Eksperter bruker intuisjon for å løse problemene, men det er en kultivert intuisjon som følge av minst 20.000 timer på oppgaven studien. Intuisjon fungerer som en guide etter eksperter har mettet seg med sitt felt &'; s kunnskap. Herbert Simon beskrevet kompetanse som følger:

« Tellinger har blitt gjort av antall “ venner &"; at sjakk mestere har: antall forskjellige konfigurasjoner av brikker på et sjakkbrett som er gamle kjente bekjente til dem. Estimatene kommer ut, som en størrelsesorden, rundt femti tusen, omtrent sammenlignes med vokabular estimater for fremmedspråklige. Intuisjon er evnen til å gjenkjenne en venn og å hente fra minnet alle de tingene du' ve lært om venn i de årene du &'; ve kjent ham. Og selvfølgelig hvis du vet mye om venn, du &'; ll være i stand til å ta gode avgjørelser om ham. Skal du låne ham penger eller ikke? Vil du få det tilbake hvis du gjør? Hvis du vet vennen godt, kan du si “ ja &"; eller “ no &"; intuitivt &";.

nobelprisvinner Louis Alvarez gir et eksempel på hvordan å lære språket i et domene. Louis og hans sønn, Walter, var de første forskerne som tyder på at en asteroide drepte dinosaurene. Cluet var en dusting av iridium, en isotop som er sjelden på jorden, men vanlig i asteroider. Så snart Alvarez så det, visste han at det var viktig; men hvordan visste han? Alvarez &'; s biograf Richard Rhodes skrev det i årevis, Alvarez kjørte bare syklotronen i verden: “ På en vegg i laboratoriet de unge fysikere sette opp et stort bord lagt ut med det periodiske system, med kroker som rager fra boksene designa elementer, og hver gang noen identifisert en ny isotop, Luie merket en tre tag med isotopen &'; s egenskaper og hengt koden fra den riktige kroken. At &'; s hvordan han fikk vite isotoper så godt. Den kunnskapen han hentet fra de hardt tidlige årene av arbeids bodde hos ham som et vokabular for resten av sitt liv &"; Kort sagt, er du en ekspert på feltet ditt når du vet sitt vokabular og grammatikk, så vel som du vet at av ditt morsmål.

Chi, M., M. Farr, og R. Glaser. 1988. The Nature of Expertise. Hillsdale, NJ. Lawrence Erlbaum Associates
Rhodes, R. 1995. Hvordan skrive: Råd og Re eksjoner?. New York:. William Morrow and Company
Simon, H. 1983. Grunn i Human Affairs. . Stanford, CA: Stanford University Press

Utdrag fra varig bidrag: Hvordan tenke, Plan og lov til å utføre meningsfylt arbeid med Tad Waddington
.