Attention Deficit Disorder Midler Innovation!

Jeg har nylig hørt at det er et nytt program som blir finansiert som er laget for å inspirere og lære nytenkning til elever i 6., 7. og 8. trinn. Siden dette er der nye generasjoner av innovatører få sin start, jeg tror dette er en idé vel verdt supporting.If vi kan nå barna før de går inn high school, våre sjanser til å få dem på en matte og naturfag spor er mye større. Bedrifter på jakt etter de fremtidige teknologi whiz kids, og bedrifter som trenger å vokse og nyskapende i teknologien arena, alle forstår viktigheten av å utdanne den nyeste rasen av innovatører hvis de ønsker å være konkurransedyktig.

Det ser ut til å bli mer og mer snakk om USAs posisjon i verdensøkonomien og hvorfor vi synes å være å miste terreng til andre countries.I tro at det som får oss til å miste vår økonomiske og politiske fot-hold rundt om i verden er vår mangel på konkurransefortrinn. I lang tid som mest kritiske konkurransefortrinn har vært vår tilnærmet monopol på innovasjon. Imidlertid er innovasjon som har drevet vår økonomi og sosial system i siste svekkelse. Chief blant grunnene til dette er at vårt utdanningssystem fra ungdomsskolen gjennom videregående skole er ikke lenger støtte nye generasjoner av innovative tenkere i tallene og kaliber vi trenger.

I tillegg til mangel på programmer og tiltak i de lavere nivåene av vår eduction system for å utvikle og utdanne barn fra dette landet, bedrifter og den amerikanske regjeringen finne seg i posisjon for å måtte importere kreative hoder fra andre land. Og fordi våre høyskoler og universiteter er så ettertraktet, fortsetter vi å utdanne flere og flere innovatører fra utenfor våre grenser. Imidlertid er det ikke rart at når møtt med så med så lite jobbmuligheter, de samme innovatører returnere til sine hjemland, tar sine ferdigheter og overlegen utdanning med dem.

Selv om det er viktig for oss å være ute på måter som vi konkurrerer og passer inn som medlemmer av den globale økonomien, det fortsetter å være en viktig gruppe som ikke har blitt invitert til bordet -Folk diagnostisert med Attention Deficit Disorder (ADD). Gjennom vår egen nærsynthet, er vi ikke støtter en svært viktig del av vår befolkning som har evner til å sikre vår konkurranse sted i verden. Hvorfor er vi ikke merke dem? Hvordan er de innovatørene vi trenger?

De måter har vi ikke klarte å utnytte deres bemerkelsesverdige talenter har å gjøre det meste med merking av ADD hjernen type som en funksjonshemming med underskudd. Vårt perspektiv på om noen er en eiendel eller et underskudd pålitelig spår hvordan vi vil forholde seg til dem. Folk som er "deaktivert" er vanligvis ikke folk vi tenker på som er i stand til å endre historiens gang. Men det er akkurat det de merket ADD har gjort gjennom historien. Vi har feilaktige egenskaper som uorden, ufokusert oppmerksomhet, mangel på å følge gjennom, og impulsivitet som tegn på en mangelfull menneske. Egentlig når vi ser på gaver av suksessen genet som tilhører folk merket med ADD, kommer vi til en helt annen konklusjon. Vi finner i stedet at de har svært kreative ideer, førsteklasses problemløsning ferdigheter, off the charts intelligens og intellektuelle begavede-ness. Dette isn &'; t bare min mening. Dette er hva jeg har observert og lært av mine interaksjoner i over 30 år, både personlig og profesjonelt med tusenvis av mennesker som er merket med Attention Deficit Disorder.

Det er på tide å snu denne bussen rundt og slutte å kaste bort et løfte om Dette begavet talent bassenget! Her er min resept av hva vi trenger å gjøre; hvis vi, som samfunn, er villig til å gjøre disse tingene, kan vi endre den urettmessige oppfatningen at folk med ADD er inkompetente og i stedet begynne å gjenkjenne og oppmuntre deres ubegrenset potensial!

** Anerkjenn ADD hjernen type i tidlig grunnskole som unik og spesiell; begynne å lære barn atferd ledelse så sine gaver don &';. t gå seg vill i deres kamp for å passe inn og oppfyller forventningene

** gi disse raske brann hjerne typer større utfordringer i midten og videregående skole slik at de don &' ; t slutte å betale oppmerksomhet og mister interessen. Dette vil hjelpe dem å lære å utvikle sine gaver

** tog ledere og veiledere på arbeidsplassen for å støtte suksessen “. Vanskelig ansatte &"; Mange av dem skal ha blitt diagnostisert med, eller passer profilen av, ADD etiketten. Det er lettere å gi struktur og atferd styringsverktøy for denne gruppen av ansatte enn å miste resultatet av sine betydelige talenter.

** Husk at mange ledere har denne raske brann tenker hjernen type. Hjelpe dem å forstå både sine eiendeler og sine forpliktelser, slik at de kan gjøre det de kan best og verve andre til å gjøre resten. Med riktig selvbevissthet og hjelp, vil de stige til toppen og ta sine selskaper sammen med dem.

Hvis du tror dette er en oppfordring til handling, er det. Så komme ombord og hjelpe meg å spre ordet. Sammen kan vi endre definisjonen av ADD fra et underskudd og uførhet til en ressurs og viktig styrke
.