Hvordan utdanne ingeniører i tillegg til klasse, møte med Industri utfordringer?

Universitetet er et sted som gir studentene betydningen av tradisjonell kunnskap og samtidig åpner døren til deres fremtidige karrierer og liv. Er denne opplæringen er tilstrekkelig til å skape en ånd av innovasjon og etablering av en ny fremtid for studentene og deres samfunn? Vi vil finne svar på i denne artikkelen.

Vi bør ikke glemme det grunnleggende visdom av en omfattende utdanningssystem. Men samtidig må vi oppmuntre elevene til å utvikle innovative produkter ved hjelp av den nyeste teknologi, vitenskap og engineering.

Creative, vil kritisk tenkning og problemløsning ferdigheter tillate ingeniører klare til å møte utfordringene i bransjen. Vi har to.create tilleggspakker med det konvensjonelle utdanningssystemet slik at ingeniører er representert på verdensscenen, skaper perfekte muligheter.

Hvis du vil vite om tilleggspakke av loven, har vi laget en mock økt for å gjennomgå dagens vitenskap undervisningsmetoder og design tankeskjema som kan være nyttig for de faglige og politiske beslutningstakere.

Laugh sesjon på en måned ble gjort berømt ingeniørhøgskole. Fire studenter fra Mechanical Engineering grenen ble valgt, som har satset på en campus intervju med et internasjonalt selskap. Gruppen ble gjort av to senior fakultetet medlemmer og to erfarne og kreative ingeniører i bransjen oppførsel mock session.

Laugh økten hadde to deler, skriveprosessen, og strukturering av modellen. Totalt skal fire spørsmål besvares skriftlig, og hvert 30. minutt, er ett spørsmål spurt. Still spørsmål for å klargjøre elevenes kreative tenkning ferdigheter, problemløsning, å analysere og menneskelige verdier. Strukturere modellen, ble elevene gitt håndvåpen og ble bedt om å konvertere den til en motor cutting maskin er ikke bare et økonomisk budsjett. Studentene ble bedt om å rapportere om lasting av produksjonsprosessen og industriens behov for etablering av motoren cutter. Nivået på varemerker som -

Det ble funnet at engineering nyutdannede scoret svært dårlig kreativ tenkning, analyse og strukturering av elektrisk modell. Det som følger er konklusjonen -? Den tradisjonelle utdanningssystemet er ikke i stand til å produsere kreative ingeniørutdannet.

Hva er løsningen?

Medlemmer av gruppen drøftet og foreslått format for de tekniske høgskoler produserer kreative ingeniører.

Forslag Format -

One - Innovative fakultetet medlemmer må brukes for å stimulere elevenes kreative tenkning ferdigheter og makt til å analysere. Det bør ikke være gjenstand for opplæringsprogrammet. Studenter og lærere medlemmer kollektivt adressere kompetanseutvikling tilnærming

To -.. Regelmessige seminarer for å være organisert på universitetet for å oppmuntre student kreativitet

Tre - Det er ingen tegn til disse tingene, men riktig metode for sertifisering må opprettes

Fire -. Deltakelse i denne klassen bør være obligatorisk, og studentene vil ikke betale for eventuelle utgifter

Fem -. de fem beste studentene i den kreative vilje sitatet, og ferie pakker

Seks -.. Creative Strukturering Model må gjøres på college laboratorier, og bør ikke være en standard del av prosjektet

Syv - Veldig kreative ingeniører fra industrien vil bli bedt om å ta vare på denne klassen av modellstrukturer

Eight -.. Alle modellene vil være tilgjengelig ved overføringshastigheter vil bli publisert i et nettverk av spesialdesignet nettside

Nine - College myndighetene vil prøve å selge tre av de beste modellene i bransjen, og studentene vil få en god del av det

Ten -.. Creative Strukturering modell vil være obligatorisk for alle studenter

Dette formatet er bare begynnelsen, og hvis det utføres i ånden, skaper absolutt fordeler for industrien ingeniører.

Dette emnet er veldig bredt og sammensatt. Jeg prøvde bare å starte en debatt som vil være effektive tiltak kan utvikles i fremtiden College institusjoner
.