Apps for Spesial Needs

Spesielle behov barn består av de som faller inn under kategoriene av autisme, lærevansker, ADHD, ned syndrom og andre. Disse barna har et mylder av tilstander og utviklingsmessige vansker som hindrer dem i å kommunisere og lære riktig. Bruken av apps for å hjelpe og undervise barn med spesielle behov har vært intet mindre enn et mirakel. Sammen med enheter som iPad, iPhone og iPod Touch, de tilbyr noen form for løsning i styring og forbedring av konkrete forhold. Bruke enheter av denne art har senket kognitiv basen du må ha for å kommunisere med en datamaskin. "Du berører den, og noe skjer." IPad er spesielt populært fordi dens større skjerm for enklere samhandling og dens portabilitet i forhold til en datamaskin.

Utformingen av hver app er annerledes. Noen er laget for å løse en underlig problem som apps for staving, eller de kan være en kombinasjon av problemer som lesing, skriving og staving apps. Leseforståelse er spesielt viktig fordi det gir en person muligheten til å lære, få orden på ting, og å tilpasse seg i samfunnet. Uansett hva design er, har mange foreldre attestert fordelene med å bruke dem. Det er en sak der en forelder rapporterte at deres ned syndrom barnet er i stand til å si en enkel setning etter å ha brukt den i 3 uker, som han ikke kunne gjøre før. Blant de problemene disse barna, de vanligste er problemer med kommunikasjonen. Dette inkluderer å snakke og ikke-engelsktalende personer med varierende grad av språkforsinkelser.

Kommunikasjonsferdigheter er avgjørende i å få med seg i samfunnet. "Proloquo2Go" er en omfattende, fullverdig kommunikasjonsløsning for folk som har problem med tale. Det bringer naturlig klingende tekst til tale stemmer, 8000 symboler. kraftige automatiske bøyning, en stor standard vokabular, full utvidelses og ekstrem brukervennlighet på forskjellige nettbrett og mobile enheter. Ordet base konstruksjon, sammen med kraftige og nyttige fraser er veldig praktiske verktøy. Dette programmet er egnet for de med asperger spekterforstyrrelser, cerebral parese, Down Syndrom, utviklingshemming, ALS, traumatisk hjerneskade (f.eks slag), afasi, apraksi og mer.

Det blir ofte nevnt at disse barna overfor store utfordringer i sosial situasjon, som sosiale situasjoner er komplekse og trenger en rekke kresne evner at disse barna ikke har. I en studie utført av Indiana University, ble det funnet at ved å modellere eksemplariske oppførsel, har barn som er i den lave enden av sosiale ferdigheter evne vist tegn til bedring i det området. En annen god app er "Model Me Going Places." Det er et flott visuelt verktøy for å hjelpe barn til å oppføre seg riktig på forskjellige steder i samfunnet. Dette gjøres ved å tilby ulike sosiale historier bakgrunn. Model Me demonstrere sosiale ferdigheter ved å modellere peer atferd på skolen, på lekeplassen, på en restaurant, på legekontoret, og mer. Denne typen visuelle hjelpemidler sosiale historier i stor grad hjelpe barn og voksne med utviklingsforsinkelse justere mye bedre i virkelige situasjoner.

Disse apps deksler mange område av vanskeligheter alt fra kommunikasjon, lesing, skriving, staving, matematikk, forstå følelser, forståelse forholdet mellom ting, atferd, oppførsel, daglige levende ferdigheter og så videre. De fleste av dem kan brukes om hverandre blant dem som har autisme, lærevansker , ADHD, ned syndrom og andre. Noen av disse personene har varierende grad av vansker, samt annet område av vanskeligheter. Bare de individene selv eller deres nærmeste familie vil forstå og forstå hva de er. Så å vite hvor vanskelighetene ligge er svært viktig, og også svært personlig. Apps av disse naturen kan brukes til å hjelpe selv de aller yngste, som en forelder nevnte forbedring i sine to år barnet i å være mer interaktiv med dem etter bare tre ukers bruk. Det fungerer like bra i tenåringer og voksne. Fremtiden er bra for videre utvikling av apps for spesielle behov
.