Childhood Behavior: The Problem og løsning for same.

reaksjoner, atferd og selv ser andres regelmessig bestemmer reaksjoner og atferd hos små barn. For å forstå hvordan små barn utvikler sosial atferd, må vi først se på sosialiseringsprosessen. Dette inkluderer foreldre, søsken og andre rundt ham og hvordan de reagerer på barn og kraften av reaksjonene. Raserianfall, biting, mobbing, holding av pusten, sinne eller aggresjon, skrek, gråt – alle er uønsket barndom oppførsel. Med disse negative handlinger, hjelper det å vite hvorfor barnet gjør det. Denne artikkelen er en del av barnehagen lærerutdanningen, avtaler med de problemer, løsninger og hvordan foreldre kan finne måter. Problem: en enkel ting kan bringe på tantrum – som barnet ønsker å ri den mekaniske toget på kjøpesenteret. Ved første, begynner hun å tigge, men foreldrene være i en hast, har ikke tid. Deretter faller barnet ned på gangveien og begynte å skrike. Dette var så pinlig — alle var ute. Dette hadde skjedd før – og foreldrene hadde angret. Løsning: Tantrums er vanskelig å overse og små barn ofte ikke forstår begrunnelsen. Å gi etter bare resulterer i at barnet skal huske på hva de måtte gjøre for å få deres vei. Neste gang, tror de den samme metoden vil fungere igjen. Hvis foreldrene motsetter, må barnet tigge, gråte eller skrike hardere. Hvis ut i offentligheten, returnere umiddelbart hjemme. Utpeke en "tantrum" stol som er avsatt til slikt temperament utbrudd. Fortell barnet at de kan sitte her og gråte, men du vil ikke merke snart, forstår barnet dette ikke fungerer. Problem: Tina en to-åringen likte å spille med Megha, hennes nabo. En ettermiddag da de lekte, hørte Tina mor et høyt skrik som kommer fra hagen. Raskt, hun løp ut for å se Megha holdt henne i armen og gråt. "Tiffany bet meg!" fortalte hun mellom gråt. Løsning: konsoll begge barna. Hvert barn vil ha trøst at de er både elsket og høyt. Bli involvert i sitt spill ved å vise hvordan man skal ha det gøy uten å bite. Spør deg selv: er barnet som litt sliten, sulten eller trøtt? Er dette en atferd som skjer regelmessig eller er dette en første gang lovbrudd? Spørsmål for å håndtere negativ atferd spurt av traineer skjær av Ecce mumbai, ofte små barn utviser negativ atferd bare foran familiemedlemmer. Med fremmede, kan de viser mer positiv atferd. Muligens dette er slik fordi barn føler seg sikre vise sine følelser til folk de rely.Understanding denne oppfatningen du vil fortsatt ikke være i stand til å stoppe alle negativ atferd, men følgende ideer kan bidra til å minske sannsynligheten for denne oppførselen
1.Can den Barnet bruker enkle ord som uttrykker sine følelser, slik som “ jeg virkelig don &'; t som dette &" ;.
2.Is barnet sulten? Å være sulten gjør en forskjell.
3.Did barnet har en ettermiddag lur? Pass på at barnet ikke er veldig sliten.
4.Are reglene for strenge for et barn i denne alderen?
5.Is tilstanden for stressende for barnet?
6.Did jeg ta med en bok eller leketøy å holde opptatt barnet mitt dersom vi må vente eller sitte stille?
Hva kan foreldre gjøre? Ikke to familier er identiske. Barn, har individuelle personligheter. Hva som fungerer for noen - vil ikke fungere for andre. Men det er generelt sett av lover for å hjelpe små barn bli et lykkelig barn. Noen av disse forslagene kan hjelpe deg med å finne måter å endre negativ atferd
•? Center på en eller to negative atferd du ønsker å endre ved å finne den mest belastende. Ikke prøv for mange på en gang
•. Gi barnet positive alternativer og la noen beslutninger på deres del. (. Si: Når du er ferdig melken Du kan ha din favoritt cookie eller se tegnefilm Hvilke ønsker du.?)
&Bull; Bruk vanlig, og rasjonell kostnad for problematferd. Vis barn å ta den riktige avgjørelsen. Forstå dette må kanskje på tide å endre
•. Vis kjærlighet og strenghet. Følg med på resultatene av årsak og virkning
•. Bekrefter regler på en positiv måte. Forklare "hvorfor" av slike regler
•. Hjelp barnet forstå resultatene av ulydighet reglene. Rose god oppførsel. Se etter måter å fange barnet å følge regelen og peker ut og setter pris
•. Flytte atferd ved å finne et tryggere sted. (Child spiller i en inngjerdet hage i stedet for nær en gate.)
&Bull;.. Enten ta bort barnet fra årsaken til atferd, eller ta bort årsaken til problemet fra barnets