Kan barnet mitt Har ADD eller ADHD?

Tenk deg et barn som kan spille legos i timevis. Han elsker å bygge de mest intrikate fantasy land med slott, broer og byer. Han er også en fantastisk artist. Han blyanter svært kreative tegneserier. Når han gjør en av disse to aktivitetene, er han i stand til å regissere sin konsentrasjon i lange perioder av gangen. Han couldn &'; t har ADD eller ADHD, ikke sant? Feil.

Mange foreldre vitne sine barn å konsentrere seg om interessante hobbyer eller hendelser og bli forvirret på hvorfor deres barn ikke kan opprettholde det samme nivået av fokus i klasserommet eller ved rengjøring sine rom.

Hvorfor skjer dette?

paradokset av å være i stand til å fokusere i lange perioder om noe interessant, men ikke være i stand til å ta hensyn til noe kjedelig er et vanlig symptom av ADD og ADHD.

Evnen til å ta hensyn, konsentrere seg og fokusere kommer fra hjernens evne til å jobbe i en viss fart og rytme. Barn med ADD har en fart og rytme som er forskjellig fra sine klassekamerater.

Renter og spenning om visse aktiviteter som tegning, videospill, eller bygning med Legos holde aktiviteten i behandlingen av hjernebarken. Feie gulvet og skole foredrag om andre verdenskrig kan være kjedelig og så hjernen til barn med ADD og ADHD er ikke i stand til å opprettholde sin oppmerksomhet på oppgaven.

Hva er de mulige løsninger?

Det finnes mange løsninger som foreldre prøver å jobbe med dette problemet:

Rewards
arbeid på kort sikt. Gleden av belønning hjelper barn med ADD og ADHD opprettholde fokus de trenger for å oppnå belønning. Men for at dette skal fortsette å arbeide, må belønningen får stadig større, slik at spenningen over det er nok til å hjelpe hjernen holde fokus. På et tidspunkt, selv med belønninger, vil barn med ADD eller ADHD ikke være i stand til å holde fokus nok til å nå målet.

Punishment
er et annet alternativ som foreldre synes fungerer for kort begrep. Frykten for straff bidrar til å holde mål i tankene for å oppnå det. Dessverre, for denne teknikken til å fortsette å jobbe, straffene må bli stadig større. På et visst punkt, selv med store straffer, barn med ADD og ADHD er ikke i stand til å oppfylle foreldrenes forventninger og foreldrene begynner å føle seg frustrert om den økende mengden negative interaksjoner med sine barn.

Medisiner
er en annen rute. Mens medisiner er i systemet, fungerer det å få fart på hjernen &'; s timing tillater barn å ta hensyn, konsentrere seg og fokusere. Men når medisinen slites av, så gjør sin innvirkning. Denne løsningen er nyttig for mange barn. Men noen mennesker er bekymret for den langsiktige virkningen av sine barn som tar sentralstimulerende midler, og noen opplever fordelene ikke oppveier bivirkningene de føler. Foreldre bør også utforske en naturlig behandling for ADHD og ADD som kan gi løsninger uten å utsette dem for en konstant regiment av medisiner.

Øk milli Timing
er en måte å hjelpe hjernen permanent
øke sin fart og rytme til tidspunkt som passer for barnets &'; s aldersgruppen. Dette gir barn med ADD og ADHD den naturlige evne til å betale oppmerksomhet, konsentrasjon og fokus, slik at de kan begynne å ta igjen på de faglige ferdigheter tapt i løpet av de årene som de slet. Når dette er oppnådd, kan elevene forlate bak dårlige karakterer, lav selvfølelse og oppmerksomhet problemer og gå videre for å lykkes i skolen og livet
.