Medisiner: Adressering Foreldre Frykt og Concerns

Nylig kom en forelder til meg, konflikt over om å følge hennes barnelege anbefaling om å plassere hennes unge sønn på medisiner. Hans vanskelige atferd hadde eskalert de siste årene og etter å ha prøvd atferdsstrategier og mat eliminering dietter, er det rett og slett ikke hadde vært mye fremgang i hans opprettholde seg selv. Hans oppførsel på skolen ble forverret til det punktet hvor lærerne ble bekymret for hans fremgang faglig, psykologisk og sosialt. Når medisinen forslag kom opp, Jane (ikke hennes virkelige navn) var fortvilet.

"Drugs skremme meg", sa hun. "Jeg antar at det er et alternativ jeg trenger å tenke på, men jeg er ikke fornøyd med det".

Alt det harde arbeidet i verden vil ikke, med få unntak, endre et barns nevrologi eller biokjemi. Spør et barn med, sier ADHD, for å prøve hardere og konsentrere seg, feiler formelig. Studier viser at den delen av hjernen som er involvert i utøvende funksjon faktisk slår seg da tvunget til å jobbe hardere enn man er i stand til å gjøre.

Barnet med bipolare eller andre psykiatriske tilstander ofte rett og slett ikke kan "slå av henne følelser ". Den autistiske barn som er overveldet av angrep av stimuli kan ikke alltid finne måter å selv rolig og selv regulere hans atferd.

Under slike forhold er det viktig for foreldre å begynne å jobbe gjennom sine egne følelser om medisiner. Mange motvillige foreldre bekymret for at deres barn skal bli "dopet" i samsvar. Eller at han kan bli avhengig eller avhengig av medisiner. Men i virkeligheten, hva vi oppdager er at disse barna trenger den eksterne kontroll- legemiddel å hjelpe dem normaliseres. Ingen barn liker å føle seg ut av kontroll, annerledes, deprimert eller engstelig. Bruker medisiner som en måte å hjelpe dem å føle kontroll kan forandre et barns liv drastisk, og ikke minst helsen til hele familien.

Når foreldre refererer til ordet "narkotika" i å diskutere medisiner, jeg minne dem at betydningen er en negativ en, og at det kan være nyttig å utforske sin frykt og angst. Medisiner, når det brukes som anvist av lege kan være en gudegave, noe som gir et barn kontroll over seg selv og drastisk forbedre sin livskvalitet.

Så neste gang du krype ved tanken på medisiner for barnet ditt, tenk på det mer som en assistent, som iført briller. Hvis vi er i nærheten av synshemmede, kan vi skjele så hardt vi kan, men det gjør ikke mye for å forbedre vår visjon-vi akseptere at det er en fysisk årsak til vår nærsynthet og bare få montert for briller. På samme måte må vi erkjenne at når det er en kjemisk eller nevrologisk ubalanse som påvirker våre barns lykke og velvære, må vi være åpne for ideen om å utforske medisiner for å bidra til å balansere sin biokjemi slik at han kan få bedre kontroll over seg selv. Det er ikke et spørsmål om å prøve hardere; det tilbyr et verktøy, som briller.

Det betyr ikke at medisiner er alltid en magisk kule. Vi som foreldre må fortsatt bruke atferds strategier for å bidra til å undervise våre barn hensiktsmessige måter å handle. Men inntil deres nevrologi /biokjemi får noen medisinsk støtte, er det ofte bortkastet tid å forvente store endringer. Igjen, det er som å lære våre barn å bare "myse hardere".

Re-framing ideen om medisiner på denne måten kan gjøre det lettere å akseptere legens forslag. Avhør fagfolk og deres anbefalinger for medisiner er bra. Det viser at du bryr deg og at du ønsker det som er best for barnet ditt, heller enn å lete etter en "quick fix". Du ønsker å bruke alle verktøyene i verktøykassen for å hjelpe barnet ditt leve best livskvalitet mulig
.