Omskriving 3 R's

Fokuset rundt utdanning of America &'; s barn har endret seg dramatisk de siste 10-15 årene. Borte er de dagene av å fokusere på våre barn og' s ferdigheter, drømmer og kreative måter å lære på. Nå barn lærer fra tidlig barneskole hvordan å score bra på standardiserte tester. I Arizona, AIMS testing starter i 3. klasse. Dette er barn som i gjennomsnitt er 8 år gammel.

Skoler som brukes til å understreke læring av tre R &'; s – Lesing, skriving og arithmatic. Lærerne var i stand til å ta seg tid til å oppdage hvert barn &'; s læringsstil og faktisk formulere leksjoner adressert til alle barn i sin klasse. Det var virkelig en tid da “ ingen barn ble etterlatt &";

Skoledager i det 21. århundre dreie seg om pugging og utenatlæring av fakta. Test tar strategier blir undervist. Kreative klasser, som kunst, musikk og kroppsøving blir kuttet ut av skolebudsjettene – bare for å bli erstattet av den stadig økende måter å teste bedre – og alt for hva? Slik at våre barn vil være bedre rustet til å møte verden fremover? Slik at våre barn kan finne sin egen lidenskap og oppdage hvor de vil utmerke seg i den neste fasen av livet? Nei – barna må enten scorer høyere eller lavere på standardiserte tester. Jo bedre scorer mer penger staten får for utdanning. Verre resultatet, jo mer penger staten får til å implementere nye programmer for hele “ læring deaktivert &"; barn i det offentlige skolesystemet.

Tiden er kommet for å gå tilbake til klasserommet til folk som kjenner det best – lærerne. Tillate dem å lære hva de vet. La barna lære hvordan de lærer best. Get Back to Basics – 3 R &'; s: Fjern Labels – Gjenoppbygge selvfølelse og gjenkjenne den storhet i hvert barn.

Fremtiden of America er ikke en test. Det &'; s the real thing. Lytt og lære av barn – de kjenner og er ikke redd for å fortelle deg. Behandle dem med ære og respekt, og de vil gjerne hedre og respektere deg i retur. Hvis du trenger hjelp, bare spør. Det eneste dumme spørsmålet er den som aldri blir spurt. Narkotika er ikke nå, og aldri vil være svaret på noen dilemma – for foreldre eller barn. Opprette nye navn på sykdommer eller lidelser skaper bare flere esker og etiketter for disse boksene. Dette landet ble bygget på en tro på valgfrihet, kompromiss, og jobbe sammen. Kommer sammen igjen – for våre barn og for vår fremtid
.