A Call to Action! - A Case of Optimisme for våre barns Future

I lys av den nåværende globale økonomiske situasjon, mer nå enn noen gang må vi hjelpe barna våre ved å formidle optimisme i oss selv

Av: Patrick McMillan
Forfatter. , en øvelse i Happiness for Kids

Inntil våre barn er vokst og gått, rydde vi opp etter dem. Når barna våre gjør et rot, vi rydde opp, når de kommer i trøbbel, og vi kausjon dem ut, og hvis våre barn trenger vår hjelp vi er der for dem. Nå tabellene har slått, og det virker bare ikke rettferdig at vi la så rotete at våre barn ikke bare betaler for nå, men vil bli rense den for bedre del av deres liv. Jeg tror vi skylder våre barn, mer nå enn noensinne, verktøy for å hjelpe dem å navigere veien som lå foran.

Vi blir bombardert med pessimisme og frykt for fremtiden, og vi, de voksne i verden, trenger å forstå barna våre er ikke immune mot det. Faktisk, ifølge Dr. Martin Seligman, forfatter av The Optimistisk Child, grunnlegger av positiv psykologi og tidligere president i American Psychological Association, trekk av pessimisme og optimisme er mest svært arvelig av trekkene vi kan gi videre til våre barn, og disse trekkene vil avgjøre mye hvordan livet utvikler seg. Dette er ikke til å foreslå at vi skjerme våre barn fra realitetene i vår verden i endring på noen måte, faktisk jeg antyder det motsatte. Det er avgjørende vi utvikle en følelse av optimisme om fremtiden vår og dele denne optimismen med våre barn, fordi vår fremtid avhenger av det.

Nå for noen oppløftende nyheter! Den egenskap av optimisme kan læres, og kan bli en måte å være for alle som er villige til å gjøre det som trengs for å utvikle det. Våre barn vil følge vår bly, og gitt de destruktive konsekvensene av pessimisme vi kan og bør gi våre barn den gave av optimisme, som vil ha fordeler som varer livet ut.

I flere tiår, Dr. Martin Seligman har forsket optimisme. Sammen med mange andre forskere, forklarer Dr. Seligman optimisme og pessimisme som hvordan vi forklare livet &'; s hendelser, eller vår “ forklarende stil &" ;. Denne forskningen har vist et veldig nært forhold til hvor glade og sunne barn er, og hvor godt de utfører faglig og i idrett, hvor optimistisk det forklaring på hendelser i livet er. Ifølge forskning, er det tre grunnleggende dimensjoner til hvordan vi og våre barn forklare disse hendelsene: permanens, pervasiveness og personalisering.

Forskning har vist at optimismen er den beste buffer mot depresjon og angst, så det er viktig å være oppmerksom på barnets &'; s “ forklarende stil &"; og bygge på dem håp for fremtiden
.