Mentoring: en lønnsom Resource

I sin enkleste form, er mentoring i utgangspunktet en overføring av kunnskap. Det foregår i en rekke innstillinger som spenner fra de hjem til arbeidsplassen. Vanligvis, i en bedrifts omgivelser, er en erfaren individ (en mentor) tildelt en nyere eller opp innkommende prot é g é (en mentee) med forholdet fokusert på ferdigheter, karriere og personlig utvikling.

Disse motstandere kan være svært viktig i overføring av kunnskap. Ifølge forskning, er mentoring et vellykket arrangement for mentee skape trivsel, karriere mobilitet, mulighet, anerkjennelse, og høyere forfremmelse rente enn nonmentored individer.

Jeg har nylig hatt muligheten til å observere utvelgelsesprosessen av en liten Selskapet er lokalisert i Midtvesten. Under runde to av sine fem trinns ansettelsesprosessen, ble jeg fascinert av responsen til en fremtredende søkeren når du blir spurt, “ hvem som var den mest innflytelsesrike personen i ditt liv, og hvorfor &";

Denne personen forklart på store lengden at han oppnådd alle sine personlige og karriere suksesser på egen hånd, nesten uten hjelp av noen. Han sier han hadde et stort ønske og personlig behov for å ha en mentor, men situasjonen bare aldri materialisert for ham. Utsagnet hørsel førte meg til å undersøke min egen suksess og hvordan folk formelt og uformelt påvirke andre.

Personlig utholdt jeg mange utfordringer i hele mitt liv i svært ung alder. Jeg tok beslutningen om å forlate hjemmet på om alder 12. De neste årene ble tilbrakt blir stokket inn og ut av fosterhjem og barn sentre. Som tenåring tillot staten meg å leve på min egen basert på min unike situasjon.

Derfor, da jeg kom inn i arbeidslivet, fant jeg meg selv sliter i næringslivet og personlige relasjoner og følelsen frustrert på grunn av manglende sosiale ferdigheter og kunnskap. Følelsen av frustrasjon snart utviklet seg til intens nysgjerrighet og jeg begynte forbruker informasjon og observere mennesker som levde, gjør, og å være det jeg ønsket i livet mitt.

Etter hvert førte dette nysgjerrighet meg til å bli veldig opptatt av å lære og utfordre meg selv åndelig. Ved den tredje tiår av livet mitt, min læringskurve lignet en bratt fjelltur. I dag er jeg i sluttfasen av å fullføre min doktorgrad og er forpliktet til å hjelpe andre med sin personlige og faglige utvikling.

Jeg innser at selv om jeg kan ha følt noe alene under mine kamper, faktum er, mange mennesker påvirket livet mitt formelt og uformelt.

Så tilbake til spørsmålet på hånden … er det mulig å gå gjennom livet og ikke har blitt påvirket av noen? Ikke neppe. Det er mange perspektiver på veiledning som ble demonstrert av den lovende kandidat i valget intervju som trodde hans suksess var hans egen gjør og min egen personlige erfaring med å gjenkjenne mentoring var alle rundt meg.

Mentoring kan leveres i en rekke måter. En mer passive eller indirekte måte å påvirke folk ville være gjennom bøker, kassetter, videoer, observasjon, TV, sport, seminarer, avguder, og helten &'; s som er hvordan jeg fikk veiledning og jeg mistenker at den lovende søkeren gjorde også.

Mens en mer tilsiktet eller strukturert prosess ville inkludere å sette opp en formell mentorprogram med en bestemt agenda, resultater og metoder for måling og overvåking av suksess.

Lar innse det folk blir mentorer i livet vårt basert på en rekke grunner og situasjoner som for eksempel, gir en rolle, vennskap, ekstra støtte, veiledning, karriere og personlig utvikling.

I arbeidslivet har mentoring blitt undersøkt og vist seg å være effektiv hvis implementert riktig. Hvis du er interessert i å etablere et mentorprogram eller bli en mentor, vurdere disse fire alternativer;

• Uformell. Uformell mentoring skjer når noen mer erfarne tar noen mindre opplevd under hans /hennes vinge, gi råd. Dette kan også inkludere en mer passiv tilnærming til veiledning

• Posisjon. Posisjon mentoring oppstår når mentor er den mentee &'; s linjeleder.

• Formell. Formell mentoring er et strategisk sammenkobling som staver ut etablerte mål og har målbare resultater. Denne type veiledning vanligvis varer ca et år og innebærer ekspert opplæring og støtte som direkte gagner organisasjonen

• Situasjons. Situasjons mentoring gir råd for en bestemt situasjon som, en utenlandsk posting, emosjonell intelligens, nytt datasystem, etc.

Selv om forskning viser at mentoring kan ha positive resultater, kunstig skape slike forhold når de ikke forekommer naturlig kan være full av problemer.

Ikke alle mentoring situasjoner oppnår vellykkede utfall.

Noen individer kan trenge å bli opplært til å bli effektive mentorer. Vurdere å ansette en trener med overgangen. En coach forstår hver person &'; s optimal læring tilnærming har sin egen unike fingeravtrykk og kan være en ressurs for arrangementet.

I likhet med en personlig atletisk trener, jobber en coach med enkeltpersoner å sette mål som strekker dem mot grensene for sitt potensial ved å innlemme en diett av praksis, motivasjon, målsetting, tilbakemeldinger og støtte.
.