Kan Våre skoler Årsak Attention Deficit Disorder?

Symptomene på ADD /ADHD blir ofte utløst av miljøfaktorer og diettregimer. Barn blir merket med Attention Deficit Disorder, hyperaktivitet og lærevansker i stadig økende tall. Narkotika blir administrert voldsomt for å redusere atferdssymptomer, men leger, foreldre og lærere er ikke hulene i hva &'; s forårsaker “ sykdom &" ;.

Det er reist spørsmål om innblanding av kjemikalier som påvirker minnefunksjoner. I boken er dette barnet, illustrerer Dr. Doris Rapp den negative endringen i å skrive og tegneferdigheter når barn blir utsatt for røyk fra kjemiske rengjøringsmidler. Hun hevder at “ slike eksponeringer få plager som tretthet, hodepine, tarmproblemer, muskelsmerter, tilbakevendende infeksjoner, sengevæting, høysnue, astma, elveblest og læring og atferdsproblemer &"; I en studie ble det fastslått at skolebarn gjorde det dårlig på tester tatt tidlig på morgenen, etter anvendelser av gulv rengjøringsmidler og /eller insektmidler. Siden skolen vedlikeholdspersonell normalt gjelde rengjøringsprodukter til gulvene før daglige skole åpninger, ser det ut til at barna går inn i en giftig klasserommet. Ikke bare kan atferden bli berørt, men deres generelle helse også. Astmatilfeller hos barn er også på vei oppover, og disse kjemikaliene kan utløse angrep.

In The ADD og A.D.H.D. KOSTHOLD! forfatterne Rachel Bell og Dr. Howard Peiper bringe oppmerksomhet til det faktum at skolene bruker normalt kjemiske plantevernmidler i sin krig mot kakerlakker, maur og andre insekter. Siden mange av disse plantevernmidler har en halveringstid på over én dag, er våre barn kontinuerlig utsatt for mer og mer oppbygging av giftige kjemikalier i sine klasserom. Studier har vist at mange av disse kjemiske plantevernmidler er kreftfremkallende og kan forårsake lunge nød. Kunne de også påvirker hjernen og bidra til symptomer ADD og lærevansker? Dr. Peiper sier, “ Jeg vet om en Florida student som ble hyperaktiv bare etter å ha jobbet med formaldehydløsninger i biologi klassen. Skolen merket dette barnet ADHD og ønsket medikament administrasjon. De nektet å la ham hoppe lab sesjoner som utløste hans oppførsel. Foreldrene anerkjent årsak og overførte ham til en skole som forsto hans “ allergi &"; til formaldehyd &";

Før utlevering medikamenter for å behandle symptomene på ADD, ADHD og LD, bør skole leger først se på miljømessige årsaker. Merking et barn med lærevansker kan ha vidtrekkende konsekvenser for deres psykiske helse, derfor riktig identifikasjon av årsaken skal være fremst før du foretar en fast diagnose. En annen kilde til A.D.D. Symptomene kan finnes i skolens kantine. Barn i dag har økende tegn på mangelfulle immunforsvar; tretthet, rastløshet, hodepine, muskelsmerter, astma, dårlig fordøyelse for å nevne noen. Disse symptomene er vanligvis knyttet til aldring og ikke vanlig hos unge mennesker.

Dessverre som vårt immunsystem er kompromittert av miljømessige overgrep, med mindre den har de riktige næringsstoffene som tillater det å utføre sine oppgaver, det kan ikke bekjempe sykdom. Assimilering er nøkkelen til å absorbere næringsstoffer fra maten vi spiser. Barn i dag blir diagnostisert med dårlig fordøyelse stammer fra en felles diett av kokt og bearbeidet mat. Mangler enzymer som finnes i rå mat, kan fordøyelsessystemet ikke behandle måltid forlater mye av det å passere gjennom kroppen uten å levere sin næringsverdi. Det er å anta at kosthold er næringsrik. I de fleste skolesystemer, er matvarer valgt at barn skal spise og disse normalt ikke er sunne valg. Pizza, is, kjeks, chips, stekt mat, brus og hvitt mel produkter er blant de mest populære valgene. Frukt, rå grønnsaker, frø og nøtter er ikke normalt tilgjengelig i mange skolen lunsj programmer. Sukker er en populær ingrediens i alt fra hamburger til ketchup og pommes frites. Morning dansk eller muffins er lastet med sukker og mange skoler gir dette til barna som kommer tidlig

Med en diett som kompromitterer kroppen &';. Evne til å utlede de næringsstoffene den trenger, det &'; s ikke rart at atferd problemer oppstår. Sukker er en kjent øvre (for en kort stund), men en time senere kan føre til ekstrem trøtthet, manglende evne til å konsentrere seg og sultfølelse. Studenter som spiser sukkerholdig frokostblanding eller bakverk til frokost vil være førsteklasses kandidater til å påføre elendighet på deres første og andre periode lærere. Underernæring påvirker hjernen og dens evne til å behandle informasjonen på riktig måte. LEGG TIL. og A.D.H.D. barn kan være noe mer enn næringsstoff mangelfull og lider av en absorpsjon problem. Det er nødvendig for foreldre som ønsker å eliminere symptomer for å vurdere kostregime de råd barnet. Matvarer bør fjernes eller erstattes gradvis og notater holdt på atferdsmessige effekter. En forsiktig — aldri skille barnet ut for å prøve en ny diett på grunn av sine symptomer. Ta med hele familien i denne endringen. Det vil ikke bare støtte barnet og beskytte dem fra å identifisere seg med problemet, men det kan ha en mer permanent påvirke hvis de tror de &'; re en del av et team.

Som med alle atferdsproblemer, er det ikke én årsak for alle. Tar tid å finne ut om giftstoffer påvirker barnet, eller om de reagerer negativt til kostholdet, kan spare deg og barnet ditt fra å håndtere etiketten, ADD Gjennom prosessen med eliminering, kan du være i stand til å unngå stoffet alternativet, som så mange foreldre blindt velger. Symptomer kan bli redusert med noe mer enn en enkel øvre cervical kiropraktikk eller craniosacral justering, eller ved å legge til et enzym supplement til sitt måltid. Hvis du etter all gransking barnet fortsatt viser atferdsmessige symptomer, så kanskje en diagnose av klinisk ADD er riktig. Du kan nå utforske alternativer til reseptbelagte legemidler eller alternative behandlings
.