Repitition Og Concept Formation

Annet enn genetiske faktorer involvert i våre personligheter, her jeg fokuserer på de faktorene som former våre vaner og deretter vi utvikle en bestemt holdning til livet.

Først våre mødre eller omsorgs påvirke vår personlighet ved å tilby oss visse valg knyttet til dressing, mat, leker og andre ting som det. Vi hverdagen er blitt introdusert av ulike smaker i mat, og vi holder på å ta disse elementene i lang tid. Så vi blir tilbudt ulike typer kjoler og farger å velge mellom, og vi holder på å iført lignende ting hver dag i lang tid. Så vi blir introdusert ulike typer leker og noen ganger en viss form for leker på svært tidlig stadium at vi igjen fortsette å bruke for en ganske lang tid. Bevisst eller ubevisst vi som foreldre tilby våre barn en viss livsstil som blir deres egen holdning og atferdstrekk senere.

Barn trenger ikke utvikle holdninger på egenhånd, vi som foreldre gi dem et miljø og utdanning sammen med våre egne modeller for å imitere og lære av. Selv om barn ikke lærer alt som blir tilbudt til dem, men de vanligvis velge fra forskjellige vi har vårt hjem først. Så de velger fra det mangfoldet som vi tilbyr dem utenfor hjem- kan det være en lekeplass, myk lekeområde, rasteplass, klubb eller noe annet. Vi som foreldre lede dem mot bestemte mål, og de velger sine egne mål fra det som er gitt til dem.

I vår tenårene, vi vanligvis har et bestemt sett av holdninger til å uttrykke oss selv foran andre. Vi kan påstå hva vi liker, hva vi liker, hva vi foretrekker og hva vi misliker. Alt dette stoff er basert på den rutine som vi har passert gjennom i barndommen. Så med andre ord, først hadde vi ikke noe annet valg enn å akseptere det som ble tilbudt. Da vi ble tilbudt noen alternativer å velge mellom. Så, med passering av tid, våre valg ble vår liker og misliker. Og i vår unge alder, kaller vi våre valg våre konsepter fordi vi allerede har internalisert disse begrepene i våre liv gjennom barndommen rutiner. Her er hovedpoenget at internalisering av begrepene kommer først og begrepene kommer senere.

Har du sett annonser som markedsfører sine produkter ved å gi gratis vareprøver til andre? Har du noen gang tenkt på hvorfor? Hvorfor gratis? Det er en stor grunn bak det " hvorfor &' ;. De vil at vi skal bli fast av disse produktene og utvikle en forkjærlighet for dem senere. Til slutt sier vi, vi liker slike produkter fordi vi er av den typen. Men den virkelige historien vi glemme-vi brukte dem først, og deretter begynte å foretrakk dem. Ikke den andre veien rundt. Produktene vi har ikke opplevd ennå, kan vi ønsker å ha, men vi kan ikke si at vi foretrekker å bruke dem i stedet som vi ikke har fortsatt brukt dem.

Den samme regelen gjelder i forhold. Til den tiden vi ikke tilbringe litt tid sammen med noen, kan vi ikke si at vi liker ham /henne eller ikke. Ved første vi snakker, møte og se noen ofte så utvikler vi en smak eller mislike for det bestemte objektet. I det lange løp etter å etablere et forhold, tror vi at vi foretrekker et forhold av denne typen. Her er det viktig å merke seg at på samme tid, vi etablere noen mislike noen form for mennesker basert på våre bitre erfaringer. De dårlige erfaringer trenger ikke å bli gjentatt for konseptet bygningen som vi husker dem bedre enn gode episoder. Ellers, hvis vi har en lang løkke av dårlige erfaringer, vil vårt konsept være et sterkere og sterkere dag for dag for det bestemte objektet.

Generalisering av denne regelen gjelder for barn veldig vel som deres stadium av å lære ting er veldig øm og umoden. Vi kan tilby våre barn en god rutine å følge og et sett med fine opplevelser å venne i begynnelsen av livet, spesielt i sine første 2 -3 år. De vil definitivt velge noen av dem og begynne å like dem. På den andre siden, kan vi tilby dem opplevelser å begynne å unngå ting som de må unngå i livet senere. Ikke de dårlige erfaringene må gjentas for å lære av som kraften i negative hendelser er mye sterkere enn positive. Barna selv vil ikke gjenta visse handlinger hvis de får uønskede resultater.

Som voksen kan vi generalisere denne regelen til å løse våre problemer. Vanligvis er vi bedt om å endre måten å oppfatte hendelsene til fred i sinnet. For de fleste av tilfellene, er det en god løsning. Men for noen tilfeller, som ensomhet, depresjon, angst, selvskading, rus, selvmedlidenhet, forvrengt selvbilde, falsk selvtillit, etc. Vi må sjekke vår rutine også. Det vil være en god start hvis vi bare tvangs endre vår rutine for en ganske lang periode. Etter en ganske mye lang repetisjon av nye tiltak, vil vi bli en ny konseptuell person som konsepter ville ha blitt erstattet og uthvilt
Takk
.