Din Vanskelig Child

Håndtering Anger Når din Vanskelig barn kan ikke anbefale

Jeg tror at hvis du &'; re leser dette, du bryr deg om å hjelpe din vanskelige barn. Det er en av de største skritt i riktig retning. I &'; har sett altfor mange voksne som bare ønsker deres vanskelige barn “ fast &" ;. Realiteten er at det virkelige arbeidet gjøres hjemme. Denne artikkelen vil ta opp noen generelle årsaker til sinne og en av mine viktige regler å følge hvis du ønsker en mer behagelig opplevelse når disiplinere din vanskelige barn. Jeg håper denne artikkelen vil gi deg noen tips om håndtering av deg selv og din vanskelig barn når du &';. Re både på slutten av samme tau

Årsaker til sinne i barna, så vel som voksne, kommer fra forskjellige steder. Sinne i seg selv er bare et biprodukt av ting som frykt, forlegenhet, frustrasjon, smerte og avvisning. Ett av triksene for voksne så vel som barn er virkelig å finne ut hvordan de skal håndtere tanker, slik at du kan styre følelsene dermed kontrollere atferden.

Voksne har en hard tid å gjøre dette slik at du kan forestille deg hvor vanskelig det er for barna å håndtere slike sterke følelser.

Men så mange voksne insisterer på at barn oppfører seg, ofte bedre enn voksne kan oppføre seg. Hva &'; s vanskelig for voksne å gjøre med barn, når de er sinte, utagering, å være trassig, opposisjonell, og kaster et raserianfall er å ikke være reaktiv. Vi er menneskelige tross alt, og vi får emosjonelle. Når et barn er å fortelle deg at de hater deg og alt i synet, og de &'; re kaste et raserianfall som inkluderer å kaste ting og slamming dører, er det veldig vanskelig å ikke bli opprørt som en voksen og fortelle at ungen de må oppføre seg
.

Dette er ikke hensiktsmessig atferd.

vanskelig barnets
Barn ser til deg for hvordan du skal håndtere sitt sinne.

Selvfølgelig kommer dette også ut som sinne. Husker du hva jeg sa tidligere om hva ligger til grunn for biprodukt sinne? Vår frustrasjon og forlegenhet er muligens underliggende at sinne når et barn blir vanskelig. Kanskje du er i butikken når dette skjer, eller kanskje et annet sted ... kirke. Vi trenger å håndtere barnets upassende oppførsel.

Ikke å være følelsesmessig betyr ikke at du bør la barnet kick, skrike, smell dører etc. Det betyr ganske enkelt at du adresserer barnet i en veldig rolig, nesten robot mote. Tenk på deg selv som Spock fra Star Trek. Veldig logisk. Han har alltid snakket med sine menneskelige kolleger fortelle dem hvor ulogisk, emosjonelle og irrasjonelle de var å være med sine tanker og følelser. Hvis det hjelper deg til å visualisere Spock når du tenker på å gjøre med et barn å ha et utbrudd, kan du bruke som bilder. Det er slik jeg vil at du skal være.

Du trenger ikke nødvendigvis å snakke som Spock, men ikke la deg bli emosjonell.

Bare oppgi hva konsekvensen er, og avhengig situasjonen må du kanskje la ut hvorfor de har tjent som konsekvens. For eksempel, hvis barnet er virkelig av veggen opprørt, er det riktig å gi dem litt ventetid. Kanskje en gang ut er ikke det rette i det øyeblikket. Det er ikke rett tid å trekke ut "Jeg er den overordnede og du vil gjøre hva jeg sier, når jeg sier det" kortet. Kanskje de er så opprørt at bare kommer til sine rom eller et sted som de føler seg trygge er mer hensiktsmessig. Går til rommet ditt på et kjølig ned høres hyggeligere enn å gå til at time-out sted.

Noen ganger et valg kan være hensiktsmessig for yngre barn.
Du kan gå til ditt rom for en kul ned, eller du kan gå sitte ned for time out "Husk hvis du gir dette valget du har tastet inn en uuttalt enighet om at dersom barnet går til rommet sitt på et kjølig ned (som de vil mest sannsynlig velger) du ". re ok med avgjørelsen . Jeg vil gjerne legge til at noen ganger barnet bare ikke kan få seg til å roe ned.

Hva nå?

Jeg vil foreslå at du går i, ved hjelp av en sunn kombinasjon av Spock og kjærlig voksen, og berolige barnet at du er ikke sint på dem. "Jeg er ikke sint på deg, men kaster ting når vi er opprørt er ikke ok. Du gjorde en god jobb som kommer inn her for et kjølig ned. Det var et godt valg. Bo her i et par minutter, og når du &';.. RE klar til å komme ut, la meg vite "Dette fungerer for barnet på mange ulike nivåer

1) Du adressering hvordan du føler mot barn. Barnet følte straffet. Selv om de tok beslutningen om å gå for en kul ned versus blir sendt for en tid ut, stoppet du dem fra å gjøre det de gjorde og muligens gjort en scene foran søsken eller andre voksne til å påpeke det faktum at det de gjorde var ikke ok. For et barn kan dette føles som avvisning. Du avvist hva jeg gjør deg derfor avvist meg. Det er svært viktig å se på med barnet og la dem vite at du ikke avvise dem, du elsker dem, er du ikke sint på dem, men, er oppførselen de viser ikke ok, og vil ikke bli tolerert.

2) Du har adressering atferden. Du sjekker inn med dem, de vet du fortsatt elsker dem, og du er ikke sint på dem. Du la dem vite om upassende oppførsel de vises for å komme seg i kule ned eller gang ut. Så du forsikre dem om at de har gjort det riktige valget, og i så fall enten valget, går for kjølig ned eller time-out ville ha vært et riktig valg. Deretter kan du legge til at du er stolt av dem.

3) Du la dem vite hva som skjer videre. "Bo her for et par minutter, og når du &'; RE KLAR gi meg beskjed." Igjen, har du gitt en illusjon av makt og kontroll til barnet. De forstår: " Når jeg er klar jeg skal fortelle deg &';. Nå barnet har noen kontroll tilbake. Noe de ikke har gjort før.

Det er veldig, veldig vanskelig for de fleste av oss til å handle i motsatt måte, snarere å vises at vi ikke reagerer. Det er motstridende til voksne å ikke reagere på et barn oppfører seg på den måten.

Dette er normalt.
Fremfor alt annet jeg ønsker å validere dine følelser her. Hvis du er sint når barnet fungerer på denne måten som er normalt og OK. Men som noen jeg ville jobbe med når vi snakker om sinne, det er hva du gjør med det sinne som gjør en forskjell. Barn er veldig emosjonell. Noen ganger barn oppfører seg på en måte som er opposisjonell eller trassig, blir svært bety bare for å få en reaksjon. De ønsker at noe skal skje. De er opprørt og de ønsker å få andre til å forstå hvordan de &'; re følelse. Husk; de fleste barn som har godt utviklet språk og sosial-emosjonell regulering ferdigheter vil ikke handle ut på disse måtene, fordi de har funnet ut hvordan de skal kommunisere sine ønsker, behov og følelser.

Jeg vil garantere at hvis du konsekvent kan adressere din vanskelig barnet i måten jeg &'; ve skissert, vil du se resultater. Et ord av forsiktighet skjønt, kan du se en økning i opposisjonell atferd før du ser disse resultatene. Det er fordi din vanskelig barnet begynner å miste kontrollen over deg.

Før din vanskelig barnet var en ekspert på å trekke deg inn i deres nett av sinne og nastiness. Trykker på knappene for reaksjonene det produsert. Nå kan vanskelig barn vil bli forvirret fordi du ikke lenger reagerer på samme måte. De vanskeligste barna deretter bestemme (selv om det &'; s ikke egentlig et bevisst valg) til opp ante. Dette er når du vil virkelig bli testet.

Fortsett å bruke de ferdighetene du har lært, og du vil se resultater. Vær klar over at du og din vanskelig barnet har hatt flere år med dagens disiplin systemet, og det vil ta tid å venne seg til den nye måten å gjøre ting på.

Hvis du ønsker noen ressurser, jeg anbefaler følgende bøker: sette grenser med din viljesterk Child: eliminere konflikt ved å etablere CLEAR, Firm, og respekt grenser, Vanskelig for barn: Utvidet og revidert utgave, Transforming Vanskelig Child arbeidsbok: En interaktiv guide til The næret Hjerte Approach, og No-Drama Disiplin: The Whole-Brain måte å roe kaos og Nurture ditt barns Utvikling Mind

Jeg anbefaler også å sjekke ut følgende nettsted. www.Kidsinthehouse.com

Så don &'; t sette den av! Starter i dag, bestemmer seg for å være ikke-reaktivt, logisk, og ikke-emosjonelle. Være som Spock og gå ut og blomstre og la meg få vite om dine tøffe øyeblikk og suksesser. I &'; d gjerne høre fra deg

Til din fortsatt vekst, etter

Jason
 !;