Syv måter å produktivt Hør på den Past

Ikke alle verdshistorie eller tidligere på samme måte. I anførsels bøker om mine bokhyller, for hvert sitat som ekko “ historie er bunk &"; (fra Henry Ford), kan jeg finne en “ de som ikke kan lære av historien er nødt til å gjenta det &"; .
(fra George Santayana) Jeg don &'; t vite hvis du likte USA eller World History i skolen, eller om du har en tendens til å være enig med Henry eller George, men for meg, I &'; m mye mer i Santayana leiren. Og det er mitt mål her for å fortelle deg hvorfor – ved å gi deg konkrete måter du kan bruke dine tidligere erfaringer og de siste erfaringer med andre for å bli mer effektive, mer produktive, og enda klokere.
Kort sagt, er det siste en skattekiste fylt med læringsmuligheter for våre nåværende og fremtidige , men bare hvis vi ser på innsiden. Denne artikkelen vil gi deg sju måter å åpne opp det skitne, upretensiøse, banke opp gamle brystet til å finne og bruke den skatten som er inni. Anmeldelser reflektere over det. Oliver Wendell Homes, skrev &ldquo Jr; Når jeg ønsker å forstå hva som skjer i dag for å prøve å bestemme hva som vil skje i morgen, ser jeg tilbake &"; For å få verdi og innsikt fra fortiden, er refleksjon et nødvendig første skritt. Når vi er villige, redd, eller for “ opptatt &"; å se tilbake, kan ingen av de verdi tilgjengelig for oss funnet. Fortiden begynner å åpne sin innsikt til oss når vi faktisk stoppe opp og se tilbake på det som allerede har skjedd.
Dette kan være hvordan et møte gikk tidligere i dag, eller hvordan vi reagerte på en hendelse som skjedde for 20 år siden. Refleksjon kjenner ingen tidsperiode og har ingen bestemmelser om begrensninger. Hele fortid, dine handlinger, resultater og følelser er alle tilgjengelige hvis vi velger å benytte seg av dem. Resten av denne artikkelen vil gi deg flere verktøy og metoder for å gjøre det mest mulig effektivt.
Studere den. Studere de siste begynner å føle seg som en historie kurs, og det kan være. Målet ditt er imidlertid isn &'; t å bestå en test eller holde en haug med datoer i hodet ditt. Snarere målet ditt, enten studerer en kjent leder, buen av en nasjon, eller utvikling av din bransje, er å plassere deg selv i fortellingen for å forstå hva som skjer og hva du kan lære av det. Studere på denne måten gjør både detaljene og konteksten verdifull. Du er også å bygge en mental fil av verktøy og tilnærminger som vil hjelpe deg å gjøre nye, mer informert og ja, klokere beslutninger i fremtiden.
Replay det. Spille en situasjon er annerledes enn bare å reflektere over det. Prøv å gå tilbake gjennom situasjonen som du gjenoppleve situasjonen, men med kunnskap og perspektiv som du har nå i ettertid. Dette replay åpner for nye perspektiv og kunnskap til å hjelpe deg å tenke på hvordan du kan gjøre noe annerledes eller bedre neste gang en lignende situasjon skjer. Dette er som før å skape positiv fremtid D é j à vu øyeblikk!
General det. Situasjonen i din fortid kanskje aldri skje på nøyaktig samme måte igjen. Som doesn &'; t endre verdien av å se seg tilbake. Ved å reflektere over fortiden, kan vi finne felles tråder, generelle komponenter i situasjoner som vi kan bruke til å lage leksjoner og ideer for fremtiden. Dette er en god strategi når man ser på historiske hendelser, livet til andre mennesker eller case-studier fra selskaper eller situasjoner. Snarere enn å lete etter hva doesn &'; t gjelder, måten du best lære av disse situasjonene er å generalisere ut de leksjonene som du kan bruke igjen og igjen
Slipp deg fra det.. Det er noen ting i din fortid som du angrer, føler seg skyldig om, eller ønsker du ville ha gjort annerledes. Faktum er imidlertid dårlig du føler deg, men desperat du ønske du kunne endre det, det &'; s tidligere. Den siden har snudd. Dette kan bety å tilgi andre eller deg selv. La gå av smerte eller skyldfølelse og holde (eller finne) læring.
Reframe det. Reframing det siste er noe vi kan gjøre med det perspektivet som kommer fra replaying det og slippe oss fra det. Mens vi kan &'; t endre vår fortid, kan vi reframe situasjonen for å tjene oss bedre i fremtiden. Var å få sparken en fiasko eller en flott erfaring? Det kan være begge deler, eller ett. Faktum er - du ble avfyrt. Hvordan å ramme inn og bruke den erfaringen gjør hele forskjellen. Dette isn &'; t om fornektelse eller å lyve for oss selv, men en bevisst tilnærming til å bruke vår fortid for å hjelpe oss med å flytte nærmere fremtiden som vi ønsker
Bruk den.. Alle refleksjon, studere, replay, generalisering og mer er på bare intellektuelle (eller kanskje følelsesmessig) verdi før du gjør noe med undervisningen. Til slutt, til måten “ produktivt lære &"; fra fortiden er å sette disse undervisning i praksis nå og i fremtiden
Du har en fortid – alle hendelser, følelser, følelser og resultater sitter i at skattekisten. Det er mitt håp at denne artikkelen hjelper du bestemmer deg for å åpne den, og utforske med kraft og forventning. Skatten er der, men du må se etter det
.